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駕校教練員需要具備什么素質(zhì)

在駕校當教練需要具備哪些素質(zhì)？隨著學開車的人越來越多，想往教練方向發(fā)展的人也越來越多，我們來介紹一下。

(1)道德品質(zhì)

教練不僅是教授駕駛技術(shù)的老師，也是培養(yǎng)學生靈魂的工程師。教練的一言一行，一舉一動都會對學員產(chǎn)生潛移默化的影響。一個品行不良的教練，由于他的工作特點，會進一步傳播這種品行。因此，教練員要有較高的政治覺悟、思想水平和良好的道德素質(zhì)。要培養(yǎng)學生正確的學習目的和學習態(tài)度，教練員要以身作則，不厭其煩，不厭其煩地教別人，盡心盡力地訓練。那種敷衍、蒙混過關(guān)、推諉而不學無術(shù)的做法很難端正學生的學習動機和目的。

為了培養(yǎng)學生熱愛勞動、艱苦樸素、勤學苦練的態(tài)度和精神，教練員首先要不怕苦、不怕累、不怕臟，要吃苦耐勞、助人為樂、關(guān)心同志、愛護集體。對人指手畫腳、偷懶偷懶的態(tài)度，不僅直接影響到訓練的質(zhì)量，也極大地影響到學生將來會養(yǎng)成的懶惰習慣。培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，教練員要時刻處處以身作則，注意儀容儀表端正，衣著整潔，語言文明，態(tài)度友善。在訓練中，要堅決杜絕不文明語言的出現(xiàn)，尤其是情緒激動的時候，盡量克制自己的沖動行為。否則學生畢業(yè)后很容易模仿教練的不良行為，很難養(yǎng)成“禮讓第一，文明駕駛”的好習慣。

要培養(yǎng)學生良好的駕駛風格，教練員必須具有高度的法制意識和紀律意識、正派作風、克己精神、公德意識、交通法規(guī)意識，并以模范行動影響學生。并且避免和杜絕那種表面一件事，背后一件事，外面一件事，外面一件事的駕駛風格。目前，有些教練意志薄弱，粗心大意，肆無忌憚，有時違反規(guī)章制度。在學生中很難形成良好的駕駛風格。

總之，教練要有很高的思想水平和道德情操，帶頭，要求別人先做自己該做的事。

(2)專業(yè)知識

所謂專業(yè)知識，就是教練要掌握與汽車駕駛相關(guān)的理論和知識。如交通法規(guī)、交通工程、汽車構(gòu)造與使用、駕駛心理學、教育學等。這是因為學生的素質(zhì)不同，文化和專業(yè)水平差異很大。如果掌握不了這方面的知識，除了理解教學大綱之外，根據(jù)學生的情況進行教學就更難了，也不能從專業(yè)知識中提煉出精髓，傳授給學生。懂得多，懂得多，就能滿足學生的專業(yè)求知欲，解決學生提出的各種難題，讓學生的學習熱情越來越高。例如，一個非常簡單的電路故障使汽車停下來。教練們忙著四處張望，打電話尋求幫助。過了很久，他們也邀請了人。最后確定高壓線出來了。這種失敗往往幾分鐘就能解決。這讓教練失去了聲譽和威望；同時，學生學不到應得的知識，覺得不學技術(shù)也沒關(guān)系。如果出了問題，他們會打電話或找人。另外，也耽誤了學生的學習時間。對于現(xiàn)代人來說，時間就是金錢，浪費時間，挫傷學生的學習熱情。相反，如果教練能從理論上告訴學生汽車行駛中的故障，并自己迅速排除故障。這不僅使學生能夠從現(xiàn)場學習故障排除的理論和實踐，而且滿足了他們的求知欲，提高了教學質(zhì)量，提高了教練員的威信。

真實道路訓練的機動性極大，路口、道路線形、交通設(shè)施都是現(xiàn)代交通科學的結(jié)晶。充分利用短暫的休息時間，針對具體的道路交通工程開展物理教學，提高學生對交通工程的專業(yè)意識和興趣。同時，道路上經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)交通事故，可以利用現(xiàn)場講解安全意識和相關(guān)的道路交通事故處理方法。提高學生的綜合駕駛能力。

總之，作為一名合格的教練，應該具備廣泛而適度的專業(yè)知識，讓受訓者在有限的訓練時間內(nèi)獲得盡可能多的專業(yè)知識，為進一步拓寬駕駛能力奠定知識儲備基礎(chǔ)。目前汽車技術(shù)在不斷更新發(fā)展，教練員必須不斷學習開闊視野，更新知識，以適應現(xiàn)代駕駛訓練的需要。

(3)駕駛技能

有較高的駕駛技術(shù)是當教練的基本要求之一。因為培養(yǎng)學生的目的是讓他們在訓練后獲得優(yōu)秀的駕駛技能。“你還是要趁熱打鐵?！比绻銢]有一杯水，你肯定會對一杯水不滿意。這是最基本的道理。比如教練演示換擋時，經(jīng)常會發(fā)生齒輪碰撞，可能會導致學員產(chǎn)生誤解。他們認為教練換擋時會發(fā)出噪音，他們確信換擋很困難。他們還認為操作時不可避免地會發(fā)出噪音?！袄蠋煵僮鞯臅r候都有噪音，所以我們不能安靜”，導致態(tài)度消極，降低了對行動的要求。最后導致訓練效果下降。

所以，作為教練，除了在當教練之前要熟練掌握自己的駕駛技術(shù)外，還應該在訓練間歇中鍛煉自己的技能，讓自己的技能永遠是新的，讓技能優(yōu)勢留在學員的腦海中。同時要充分利用示范和單獨駕駛的機會，展示自己的駕駛技術(shù)，樹立在學員中的威信。有句老話叫“與其說一千句話說一萬句話，不如說是自己動手”，這是真理。

(4)教學能力

①語言表達能力

實踐證明，教學效果很大程度上取決于教練員的語言表達能力。教練的文化水平和駕駛技術(shù)再高，也沒有語言表達能力，只能“茶壺里煮餃子”——有些話說不出口。教育學認為，稱職的教師應善于使用簡潔的敘述和恰當?shù)碾[喻，使學生易于理解和接受。善于清晰、有說服力地表達自己的思想是好老師的基本素質(zhì)之一。因此，教練員的講解要簡單明了、具體具體、生動有感染力，善于聯(lián)系學生的思想實際，講解應該講解的問題，切中他們的理解水平。教練員講解一般有三種傾向:一是教練員專業(yè)水平高，講解中使用的專業(yè)術(shù)語較多，學生難以理解；二是教練員文化水平低，不能準確用漢語講解需要講解的內(nèi)容。另一個是方言不行?！皾h語不能用方言”，因為我國汽車駕駛培訓單位大部分教練都是聘用的，一個單位有各種方言是正常的。

②觀察學生性格和訓練情況的能力。

因為每輛教練車訓練的人數(shù)很少，性格對學習起著非常重要的作用。作為一名教練，你應該根據(jù)學生的外在表現(xiàn)來了解他們的性格和心理狀態(tài)。我們不僅可以找出受訓者的共同特征，還可以找出每個受訓者的個體特征，從而采取有效的培訓措施。在訓練中，通過每個學生的個別操作和提出的各種問題，可以判斷學生掌握了什么，沒有掌握什么，掌握到什么程度，以及每個學生當時遇到的困難。這種理解和掌握不僅限于定期測試和定期觀察。我們要時刻不失時機地關(guān)注和發(fā)現(xiàn)每個學生在每個學習階段的外貌特征。比如，有經(jīng)驗、優(yōu)秀的教練，可以在學員上火車訓練幾天后就掌握每個學員的個性。然而，由于缺乏這種觀察，普通教練或差教練在訓練中或結(jié)束時都無法弄清楚學生的個性。不僅影響某個練習生的訓練效果，還存在心理障礙和與教練的爭吵。有經(jīng)驗的教練不用仔細考慮就能一眼看穿學生動作的錯誤。

教練敏銳的洞察力不是一天半就能形成的。學習業(yè)務知識、總結(jié)經(jīng)驗需要很長時間，光想當然是無法形成的。否則會大大耽誤學生。比如輪班訓練，整個過程只有1-2S，其中來回涉及10多個動作。每一個動作的特點都是快，但卻是正確的。失去觀察的機會或者觀察不正確都會誤導學生。因此，駕培部門應將相應的提高教練員觀察能力的活動作為一項重要任務。

③全面掌握、理解和運用教學文件的能力。

教學文件包括教學大綱、教學計劃等。它們是訓練的指導思想和綱領(lǐng)。由于理解不足、掌握不好，很難按照教學目的對學生進行系統(tǒng)的訓練，也不可能完成規(guī)定的訓練內(nèi)容。因此，教練員首先要研究教學文件和相關(guān)教材，認真?zhèn)湔n，明確什么是主要內(nèi)容，什么是次要內(nèi)容，主次內(nèi)容要掌握到什么程度，要采取什么訓練方法和措施才能完成這一切工作。要求教練具備相應的分析和概括能力，讓復雜的簡單易懂，善于用標準的動作和精辟的語言讓學生接受這種復雜的駕駛技巧。只有這樣，學生才能按照教學規(guī)律掌握駕駛技能。

以上是駕校教練需要具備的一些素質(zhì)。對于想考教練證的司機，要特別注意。你可以好好看看上面的內(nèi)容。

駕校教練證怎么考

教練證怎么考？

小型汽車駕駛操作教練的申請條件為:取得相應的機動車駕駛證，年齡在60周歲以下，具有汽車或相關(guān)領(lǐng)域的中專或高中學歷，具有規(guī)定的安全駕駛經(jīng)歷和相應的車輛駕駛經(jīng)歷，即具有5年以上安全駕駛經(jīng)歷和3年以上小型汽車駕駛經(jīng)歷。

省交通運輸廳負責組織實施小型汽車教練員報名考試，每年安排2期，報名時間為每年4月和10月?？忌稍谑〗煌ㄟ\輸管理局官網(wǎng)查詢報名信息?？忌鐚ι暾埐涣私?，可直接咨詢省局相關(guān)部門。

駕校教練執(zhí)照的有效期是多久？教練執(zhí)照的有效期為6年。機動車駕駛培訓教練員應當在《蔻馳證書》有效期屆滿30日前到原發(fā)證機關(guān)辦理換證手續(xù)。

機動車駕駛員培訓管理條例

第二十條機動車駕駛培訓教練員資格實行全國統(tǒng)一考試制度?？荚嚸磕昱e行兩次。

第二十一條機動車駕駛培訓教練員資格全國統(tǒng)一考試由省級道路運輸管理機構(gòu)根據(jù)交通部制定的考試大綱、考試題庫、考試標準、考試工作規(guī)范和程序組織實施。

教練證考試的具體辦法另行制定。

第二十二條省級道路運輸管理機構(gòu)應當向考試合格的人員頒發(fā)《蔻馳證書》?！掇ⅠY證書》由省道路運輸管理機構(gòu)統(tǒng)一印制和編號。

第二十三條鼓勵教練員同時具備理論教練員和駕駛操作教練員資格。

駕照。com:省交通運輸廳負責C1教練員的考試。具體考試條件和考試時間將在省交通運輸廳網(wǎng)站公布。一年考試兩次，5年以上駕駛經(jīng)驗，3年無重大事故證明，高中以上學歷。