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1、對(duì)于3歲及以下的孩子，我們最好選擇畫面轉(zhuǎn)換比較慢的、知識(shí)點(diǎn)比較少、重復(fù)性比較高的節(jié)目。比如《小豬佩奇》、《天線寶寶》等介紹生活用品、水果蔬菜、交通工具、身體器官等簡(jiǎn)易科普節(jié)目，畫面轉(zhuǎn)換比較慢、并且針對(duì)嬰幼兒理解力記憶力的薄弱，多次重復(fù)同一單詞。這樣的節(jié)目，對(duì)孩子的注意力和邏輯理解，不會(huì)造成很大的負(fù)擔(dān)。

2、動(dòng)物世界等真實(shí)動(dòng)物的科教片。很多家庭喜歡給孩子看《喜羊羊與灰太狼》、《熊出沒(méi)》、《貓和老鼠》等動(dòng)畫片，狼總也吃不到羊，吃野果，貓總也捉不到老鼠，老鼠還很可愛！這對(duì)幼兒認(rèn)知真實(shí)的世界出現(xiàn)嚴(yán)重混淆，我們?cè)诩依锿ǔＪ怯脭?shù)字電視回放模塊，給兩歲多小寶選擇《動(dòng)物世界》觀看。動(dòng)物形象是真實(shí)的，不像喜羊羊中羊和狼都站著兩條腿走路，讓孩子理解記憶真是的動(dòng)物形象；并且給孩子講解真實(shí)的動(dòng)物習(xí)性。并且這個(gè)科普教育片故事性弱、連貫性不強(qiáng)，孩子容易理解，時(shí)長(zhǎng)較短，看一段就可以停下，保護(hù)了孩子的視力，又不會(huì)因?yàn)楣适轮v到一半戛然而止造成孩子哭鬧煩躁。

3、選擇一些沒(méi)有情節(jié)性的節(jié)目。比如貝瓦兒歌，以唱歌和游戲?yàn)橹鳎楣?jié)性不是很強(qiáng)。再比如《托馬斯和他的伙伴們》畫面變化比較慢，而且每一個(gè)故事非常短。變化緩慢的畫面，簡(jiǎn)短的故事，對(duì)嬰幼兒來(lái)說(shuō)，也是比較合適的。