二字測字算命（二字測字算命免費(fèi)）
2024-09-18
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更新時(shí)間：2024-09-18 06:00:46作者：未知
UnitfiveThereisabigbed
Lesson2
一教學(xué)內(nèi)容ALetstryALetstalk
二課時(shí)目標(biāo)
1能聽說認(rèn)讀單詞there
2能靈活運(yùn)用Therebe句型介紹房間內(nèi)有什么并用適當(dāng)?shù)男稳菰~描述房間內(nèi)的物體
3能完成Letstry部分的聽力任務(wù)
4激發(fā)學(xué)生與他人合作交流的欲望加強(qiáng)學(xué)生對彼此的了解
三教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
1能聽說認(rèn)讀單詞there
2能靈活運(yùn)用Therebe句型介紹房間內(nèi)有什么并用適當(dāng)?shù)男稳菰~描述房間內(nèi)的物體
難點(diǎn)
1Therebe句型的用法
2激發(fā)學(xué)生與他人進(jìn)行合作交流的欲望
四教學(xué)準(zhǔn)備
1教師準(zhǔn)備多媒體課件錄音機(jī)和錄音帶圖片
2學(xué)生準(zhǔn)備畫筆和畫紙人物頭飾
五教學(xué)過程
Step1Warmup
1Freetalk
THelloboysandgirls
SsHelloteacher
THowareyoutoday
SsFinethankyouAndyou
TImfinetoo
2教師出示圖片學(xué)生說相應(yīng)的單詞復(fù)習(xí)新詞匯
Step2Preview
活動猜一猜
教師出示六幅臥室圖與學(xué)生進(jìn)行對話如
TIhavesixphotosofbedroomDoyouknowwhichoneismybedroomYoucanaskmeWhatsinyourbedroomWhowanttohaveatry
S1Whatsinyourbedroom
TThereis
S2Ohthesecondphotoisyourbedroom
TYesthesecondphotoismybedroomYoureright
Step3Presentation
ALetstalk
1教師再次出示自己的臥室圖片讓學(xué)生同桌用Therebe句型說一說臥室里面有什么并對臥室里的物體進(jìn)行評價(jià)如S1Thereisawaterbottleinthebedroom
S2Ohitsnice
S1Thereisaphotoonthewall
S2IlikethephotoX
2介紹對話情景
TThereisaphotoofZhangPengsroomSarahandZhangPengaretalkingabouttheroomLetslistentothetapeandknowsomethingabouttheirtalking
3第一次播放教學(xué)錄音全班學(xué)生跟著錄音讀
第二次播放教學(xué)錄音學(xué)生聽完錄音后回答下面問題
IsZhangPengsroomnice
Isthebedbigorsmall
Whereisthecomputer
Answer
Yesitis
Itsbig
Itsonthedesk
第三次播放教學(xué)錄音全班學(xué)生跟著錄音讀提醒學(xué)生在跟讀的過程中藥注意模仿錄音中的語音語調(diào)
4學(xué)生拿出人物頭飾同桌合作練習(xí)表演對話然后教師請幾對學(xué)生上講臺表演評選出最佳表演者并給予小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)
5Describethepicture
教師出示情景圖學(xué)生用Therebe句型描述房間里有些什么物體
Step4Consolidation
1ALetstry
1明確聽力任務(wù)
TSarahandMikeareinZhangPengsbedroomWhatsintheroomIllplaythetapeandyoushouldticktherightpicture
2先讓學(xué)生觀察圖片然后播放教學(xué)錄音
播放第一遍錄音學(xué)生選出正確的圖片播放第二次錄音時(shí)師生一起核對答案
2Talkanddraw
學(xué)生結(jié)對合作一名學(xué)生用自己學(xué)習(xí)過的句型如IhaveThereisare描述自己的房間另一名學(xué)生根據(jù)描述在空房間內(nèi)畫出相應(yīng)的物品然后交換角色練習(xí)比一比誰畫得更像更好
3課堂練習(xí)選擇填空
Thisisbedroom
AIBmyCme
Thereaphotoonthewall
AisBareCbe
Isthisyourcoat
AYesitisntBNoitisntCNoitis
InmyroomIhavetwobig
AbikeBbikesCabike
4Checktheanswer
BABB
Step5Summary
師生共同總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要知識學(xué)生說說自己還有哪些不懂的地方師生一起討論解決
Step6Homework
1跟錄音朗讀本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容
2用英語向父母介紹自己的臥室
六板書設(shè)計(jì)
UnitfiveThereisabigbed
ALetstryALetstalk
Yourroomisreallynice
Thereisabigbed
七教學(xué)反思
UnitfiveThereisabigbed
Lesson3
一教學(xué)內(nèi)容BLetslearnBFindandsay
二課時(shí)目標(biāo)
1能聽說讀寫表示位置關(guān)系的單詞frontbetweenabovebesidebehind和詞組infrontof
2能靈活運(yùn)用句型WhereisIts談?wù)撐矬w的位置
3能完成Findandsay部分的任務(wù)
4能簡單描述家具的擺設(shè)和位置
5鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多用英語進(jìn)行交流
三教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
1能聽說讀寫表示位置關(guān)系的單詞frontbetweenabovebesidebehind和詞組infrontof
2能靈活運(yùn)用句型Whereisits談?wù)撐矬w的位置
難點(diǎn)
1理清物體的位置關(guān)系
2介詞on和above都表示在上面但兩者表示的位置關(guān)系不一樣要注意區(qū)分
四教學(xué)準(zhǔn)備
1教師準(zhǔn)備多媒體課件錄音機(jī)和錄音帶詞卡
2學(xué)生準(zhǔn)備一支筆和一本書
五教學(xué)過程
Step1Warmup
1Freetalk
TGoodmorningboysandgirls
SsGoodmorningteacher
THowareyoutoday
SsVerywellthanks
TItstimeforourclassLetsbegin
2教師請兩三組學(xué)生上講臺表演ALetstalk部分的對話表揚(yáng)表演到位的學(xué)生
Step2Preview
學(xué)生兩人一組把詞卡面朝上放在課桌上教師說一句話如ThereisaThereare學(xué)生試著找到相應(yīng)的詞卡用手拍一下并迅速拼出單詞
Step3Presentation
1BLetslearn
1教學(xué)新單詞
教師拿出一個(gè)紙盒并從紙盒中拿出一個(gè)小球問Whatsthis引導(dǎo)學(xué)生說Itsaball教師把小球放進(jìn)盒子問Whereistheball引導(dǎo)學(xué)生說Itsinthebox
教師介紹幾種位置關(guān)系并用多媒體出示位置關(guān)系圖幫助學(xué)生從感官上感知幾種常見的位置關(guān)系
教師拿出一本書和一支筆和學(xué)生做問答練習(xí)如
TWhereisthepen
SsItsinonunderbehindbesideoverinfrontofthebook
學(xué)生同桌合作一位學(xué)生做動作另一位學(xué)生說句子如一位學(xué)生把筆放在書上面另一位學(xué)生說Itsonthebook然后同桌互換角色
2第一次播放教學(xué)錄音全班學(xué)生跟著錄音讀第二次播放教學(xué)錄音全班學(xué)生分角色跟著錄音讀提醒學(xué)生在跟讀的過程中注意模仿錄音中的語音語調(diào)
3同桌合作替換對話中的關(guān)鍵詞編寫對話然后教師請兩三對學(xué)生上講臺表演
2BFindandsay
1教師用多媒體課件出示本部分的掛圖學(xué)生在四人小組內(nèi)用Therebe句型說一說圖中物體的位置關(guān)系
2教師依次請幾位小組代表站起來說一說每人說一句話不許重復(fù)
Step4Consolidation
1按我說的做
學(xué)生全體起立教師發(fā)指令如Standbehindthechair學(xué)生根據(jù)指令站到自己的椅子后面注意教師發(fā)指令時(shí)要穿插使用方位介詞
2課堂練習(xí)根據(jù)描述畫一畫
WhereisthephotoItsonthewall
WhereistheballItsinthebox
WhereisthecatItsbehindthecloset
WhereisthedeskItsbesidethebed
Step5Summary
師生一起總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型教師評價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)
Step6Homework
1將本節(jié)課學(xué)習(xí)的新單詞在四線三格內(nèi)抄寫六遍
2聽錄音跟讀BLetslearn部分內(nèi)容
六板書設(shè)計(jì)
UnitfiveThereisabigbed
BLetslearnBFindandsay
WhereistheballItsinfrontofthedog
infrontofbetweenabovebesidebehind
七教學(xué)反思
UnitfiveThereisabigbed
Lesson4
一教學(xué)內(nèi)容BLetstryBLetstalk
二課時(shí)目標(biāo)
1能聽說認(rèn)讀單詞grandparentstheirhouselotflower和詞組lotsof
2掌握Therebe句型復(fù)數(shù)形式的運(yùn)用
3能完成Letstry部分的聽力任務(wù)
4能綜合運(yùn)用方位介詞和Therebe句型描述房間物體的位置
5提高學(xué)生用英語交際的能力激發(fā)學(xué)生參與課堂活動的熱情
三教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
1能聽說認(rèn)讀單詞grandparentstheirhouselotflower和詞組lotsof
2掌握Therebe句型復(fù)數(shù)形式的運(yùn)用
難點(diǎn)
Therebe句型復(fù)數(shù)形式的運(yùn)用
四教學(xué)準(zhǔn)備
1教師準(zhǔn)備多媒體課件錄音機(jī)和錄音帶詞卡
2學(xué)生準(zhǔn)備人物頭飾
五教學(xué)過程
Step1Warmup
1Freetalk
TGoodmorningeveryoneNicetomeetyou
SsGoodmorningteacherNicetoseeyoutoo
TWhatsintheclassroom
SsThereisablackboardsomedesksandchairs
TWhereistheblackboard
SsIts
2教師出示方位介詞位置關(guān)系圖和學(xué)生一起復(fù)習(xí)方位介詞
Step2Preview
游戲Icando
1教師發(fā)指令學(xué)生根據(jù)指令做動作如
Takeoutyourpen
Putyourpenonyourhead
PutyourEnglishbookinyourdesk
Putyourhandinfrontofyourbody
2學(xué)生小組合作一名學(xué)生發(fā)指令其他學(xué)生根據(jù)指令做動作
Step3Presentation
BLetstalk
1教學(xué)新單詞
1Leadin
TWhoarefatherandmother
SsTheyreparents
TThenwhoarefathersmothersfatherandmother
SsTheyregrandparents
2參觀祖父母的家
Showahouse
TLetsvisitmygrandparentshouseLookitstheirhouseWhatsinfrontofthehouseTheyreflowersTheyrelotsofflowers
3教師把新詞匯寫在黑板上帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)
grandparentstheirhouselotslotsof
2介紹對話情景
TZhangPengMikeandSaraharetalkingtogetherTheyretalkingaboutZhangPengslivingroomLetsgoandseewhatareinhislivingroom
3第一次播放教學(xué)錄音全班學(xué)生跟著錄音讀提醒學(xué)生在跟讀的過程中注意模仿錄音中的語音語調(diào)第二次播放教學(xué)錄音學(xué)生聽完錄音后回答下面問題
ArethereanypicturesinZhangPengslivingroom
Whodrawsthepictures
Whoseplantsarethey
Whereisthegarden
Answer
Yesthereare
ZhangPengsfather
TheyreZhangPengsgrandmothersplants
Itsinfrontofthehouse
第三次播放教學(xué)錄音全班學(xué)生跟著錄音讀提醒學(xué)生在跟讀的過程中藥注意模仿錄音中的語音語調(diào)
4教師出示幾個(gè)句子讓學(xué)生比較
Thereisabigbed
Thereisanicephoto
Therearesomanypictureshere
Therearesomanyplantstoo
教師總結(jié)在Therebe句型中be動詞的單復(fù)數(shù)由緊跟在be動詞后面名詞的單復(fù)數(shù)決定
5學(xué)生拿出人物頭飾三人一組合作練習(xí)表演對話然后教師請幾對學(xué)生上講臺表演評選出最佳表演者并給予小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)
6Pairwork
TLookatthepictureinthispartWhatelsecanyouseeTalkwithyourpartner
Step4Consolidation
1BLetstryx
1明確聽力任務(wù)
TThereisalisteningmaterialListentothetapeandtrytofindoutwhatisinthelivingroomTicktherightanswer
2第一次播放教學(xué)錄音學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容勾出正確選項(xiàng)
3第二次播放教學(xué)錄音師生一起核對答案
2同桌合作用Therebe句型和方位詞相互說一說自己房間內(nèi)物體的位置
3課堂練習(xí)
Thisisapicturemyroom
AatBofCto
Thereadeskandashelfinthestudy
AisBareCsome
Thetrashbinisthedoor
AoverBonCbehind
Thecomputeristhedesk
AinBonCof
4Checktheanswer
BACB
Step5Summary
師生一起總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型
Step6Homework
1聽錄音跟讀BLetstalk部分內(nèi)容
2完成練習(xí)冊的練習(xí)
六板書設(shè)計(jì)
UnitfiveThereisabigbed
BLetstryBLetstalk
grandparentstheirhouselotslotsof
Thisisthelivingroom
Therearesomanypictureshere
Therearelotsofflowersinit
Mygrandparentshaveagardeninfrontoftheirhouse
七教學(xué)反思
UnitfiveThereisabigbed
Lesson5
一教學(xué)內(nèi)容ALetsspellBLetswrapitup
二課時(shí)目標(biāo)
1通過大量的聽讀操練掌握雙元音字母ei在單詞中的發(fā)音讓學(xué)生感悟一些信息英語語音的方法
2完成Letswrapitup部分的連線和填空任務(wù)掌握Therebe句型中be動詞單復(fù)數(shù)形式的運(yùn)用
3能聽懂會唱歌曲Aphotoofme
4培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的精神和合作學(xué)習(xí)的態(tài)度
三教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
1通過大量的聽讀操練掌握雙元音字母ei在單詞中的發(fā)音讓學(xué)生感悟一些信息英語語音的方法
2完成Letswrapitup部分的連線和填空任務(wù)掌握Therebe句型中be動詞單復(fù)數(shù)形式的運(yùn)用
難點(diǎn)
1雙元音ei在單詞中的發(fā)音
2提高學(xué)生的英語聽力能力
四教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備多媒體課件錄音機(jī)和錄音帶
五教學(xué)過程
Step1Warmup
1Freetalk
TGoodmorningeveryone
SsGoodmorningteacher
THowareyoutoday
SsFinethankyouAndyou
TImfinetooWhatsourclassroom
SsThereisareinourclassroom
2教師請一兩組學(xué)生上講臺表演BLetstalk部分對話
Step2Preview
1唱歌曲
1播放兩遍歌曲Aphotoofme全班學(xué)生大聲跟著錄音唱
2第二次播放歌曲錄音全班學(xué)生分組比賽唱歌曲
2教師出示一個(gè)房間圖學(xué)生用Therebe句型說說房間里有什么
3學(xué)生同桌合作玩剪刀石頭布游戲贏的一方問Whatsintheroom輸?shù)囊环接没卮餞hereisareintheroom
Step3Presentation
ALetsspell
1Readlistenandchant
1呈現(xiàn)例詞
教師用多媒體依次呈現(xiàn)本部分的圖片引出例詞并把例詞寫在黑板上
rainyrainbowpaintwait
saywaybirthdayMonday
2播放本部分的教學(xué)錄音全班跟著錄音讀提醒學(xué)生在跟讀時(shí)要注意模仿錄音中的發(fā)音盡量做到讀準(zhǔn)元音字母的發(fā)音
3學(xué)生在四人小組內(nèi)依次讀例詞嘗試找出例詞的發(fā)音規(guī)律
4教師總結(jié)第一行單詞中的字母組合ai和第二行單詞中字母組合ay在單詞中都發(fā)ei音
5教師簡單講解發(fā)音要領(lǐng)發(fā)雙元音ei時(shí)口型由e向i滑動下巴向上合攏舌位隨之抬高注意雙元音的發(fā)音特點(diǎn)是前重后輕前長后短
6脫口而出
讓學(xué)生朗讀下列語句注意雙元音ei的發(fā)音
Nopainnogain
Callaspadeaspade
Hastemakeswaste
Ihatetotroublehim
ThereisnowayIcangetoutofit
2Listenreadandcircle
1教師帶讀然后讓學(xué)生分組讀分男女生讀
2播放本部分的教學(xué)錄音學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容圈出正確的選項(xiàng)
3再次播放教學(xué)錄音師生一起核對答案
3Looklistenandwrite
1學(xué)生觀察本部分圖片教師播放教學(xué)錄音根據(jù)錄音內(nèi)容填空
2再次播放教學(xué)錄音師生一起核對答案
3讓學(xué)生選擇自己喜歡的一句話把其在四線三格中抄寫兩遍
Step4Consolidation
1BLetswrapitup
1學(xué)生根據(jù)圖片中物體的數(shù)量連線并根據(jù)連線寫句子如Therearetwopicturesabovethetable
2學(xué)生用Therebe句型寫一寫學(xué)校里在什么地方有什么物體如Therearesomeflowersinfrontofthelibrary
2教師出示下列句子學(xué)生同桌進(jìn)行問答也可以把全班學(xué)生分成兩大組一組問另一組答然后交換角色
WhereistheplantWhereistheplant
Besidethetablebesidethetable
Itsbesidethetable
WhereisthephotoWhereisthephoto
Onthewallonthewall
Itsonthewall
3課堂練習(xí)
Whereisyourcomputer
AItsredBItsnewCItsonthedesk
Whatsinyourbedroom
AThereisabedaclosetandadesk
BTherearemanyvegetables
CThereisasuninthesky
Whatcanyousee
AIcansweepthefloorHtt
BIcanflyakite
CIcanseeamirror
Isthisyourbedroom
AYesitisBYesheisCYesheisnt
4Checktheanswer
CACA
Step5Summary
師生一起總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型
Step6Homework
1聽錄音跟讀Letsspell部分內(nèi)容
2聽兩遍歌曲Aphotoofme全班同學(xué)齊唱
六板書設(shè)計(jì)
UnitfiveThereisabigbed
ALetsspellBLetswrapitup
rainyrainbowpaintwait
saywaybirthdayMonday
七教學(xué)反思
UnitfiveThereisabigbed
Lesson6
一教學(xué)內(nèi)容BReadandwriteBLetscheckCStorytime
二課時(shí)目標(biāo)
1能讀懂Readandwrite部分的選擇任務(wù)和寫作任務(wù)
2能讀懂Letscheck部分的錄音并完成判斷和填空任務(wù)
3能聽說認(rèn)讀單詞movedirtyeverywhere和mouse
4能讀懂Storytime部分的故事
5提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語知識的能力
6教育學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境
三教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
1能讀懂Readandwrite部分的選擇任務(wù)和寫作任務(wù)
2能讀懂Letscheck部分的錄音并完成判斷和填空任務(wù)
難點(diǎn)
學(xué)生英語綜合運(yùn)用能力的提高
四教學(xué)準(zhǔn)備
1教師準(zhǔn)備多媒體課件錄音機(jī)和錄音帶
2教師準(zhǔn)備詞卡教學(xué)掛圖
五教學(xué)過程
Step1Warmup
1Freetalk
TGoodmorningboysandgirls
SsGoodmorningteacher
THowareyoutoday
S1Imfinethankyou
2教師播放歌曲Aphotoofme的錄音全班學(xué)生跟著錄音唱歌曲創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語的氛圍
Step2Preview
Agameencom
學(xué)生在小組內(nèi)玩詞語接龍游戲第一位學(xué)生說出一個(gè)方位介詞如on第二位學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上再添加一個(gè)表述方位的介詞如onunder以此類推然后教師請幾位小組代表上講臺玩詞語接龍游戲獲勝者所在的小組將會得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)
Step3Presentation
1BReadandwrite
1教學(xué)新單詞
教師用多媒體課件呈現(xiàn)搬家的場景和老鼠的圖片引出單詞move和mouse
教師用多媒體課件呈現(xiàn)到處都是垃圾的場景說LookhereistherubbishandthereistherubbishTherubbishiseverywhereItsdirty教師利用身體語言幫助學(xué)生理解單詞dirty的意思
2簡單介紹閱讀材料
TWeknowthattherobotRobinisveryhelpfulWuYifansartteacherhassometroubleSohewritesanemailtoaskforhelp
3第一次播放教學(xué)錄音學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容選擇正確的圖片第二次播放教學(xué)錄音學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容判斷下面句子正誤
MrJonesisanartteacher
Theroomsintheoldhouseareclean
Therearepencilsandcrayonsonthetable
Thereisamouseinfrontofthecomputer
AnswersTFFF
4Whatsinyourroomencom
學(xué)生用Therebe句型寫一寫自己的房間里有什么并在四人小組內(nèi)相互交流
2Letscheck
1介紹聽力任務(wù)
TNowIllplaythetapeforyouAfterlisteningtothetapeyoullknowwhatsintheroomPleasetickorcrossandfillintheblanks
2第一次播放教學(xué)錄音學(xué)生判斷圖片正誤第二次播放教學(xué)錄音學(xué)生完成填空練習(xí)第三次播放教學(xué)錄音師生一起核對答案
Step4Consolidation
1CStorytime
1教師出示Storytime部分的教學(xué)掛圖讓學(xué)生猜故事大意
2教師播放本部分錄音學(xué)生聽錄音讀故事了解故事大意
3第一次播放教學(xué)錄音全班學(xué)生跟著錄音讀提醒學(xué)生在跟讀的過程中注意模仿錄音中的語音語調(diào)第二次播放教學(xué)錄音學(xué)生聽完錄音后回答下面的問題
Wheredoesthecanwanttogo
WhydontMonkeyandRabbithelpthecan
Whohelpsthecanatlast
Answer
Itwantstogohome
Becausetheyarelateforschool
Zoom
4第三遍播放教學(xué)錄音學(xué)生分角色跟著錄音讀對話
5學(xué)生在小組內(nèi)容練習(xí)分角色表演故事然后教師請兩三組學(xué)生上講臺表演提醒學(xué)生表演時(shí)要帶上適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣幼鹘處熢u選出最佳表演組并給予表揚(yáng)
6學(xué)生討論從這個(gè)故事中得到的啟示教師總結(jié)保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任不能以任何理由推卸這個(gè)責(zé)任
2課堂練習(xí)
Thereabookandapencilboxonthedesk
AisBareCbe
Theresomeorangejuiceinthebottle
AareBisChave
IaroomThereabigbedandanewclosetinit
AhasisBhaveareChaveis
Itsnice
AWhatsyourroomlikeBWhatsinyourroom
CWhereisyourroom
3Checktheanswer
ABCA
Step5Summary
師生一起總結(jié)本單元學(xué)習(xí)的詞匯和句型
詞匯
clockplantbottlewaterbottlebikephotofrontinfrontofbetweenabovebehindbesidetheregrandparenttheirhouselotlotsofflowermovedirtyeverywheremouse
句型
Yourroomisreallynice
Thereisabigbed
Mycomputerishereonthedesk
Whereistheball
Itsinfrontofthedog
Therearesomanyplantsheretoo
Therearelotsofflowersinittoo
Step6Homework
1聽錄音跟讀本單元的內(nèi)容一次
2將單元學(xué)習(xí)的新單詞在四線三格內(nèi)抄寫六遍
3預(yù)習(xí)下一單元的內(nèi)容
六板書設(shè)計(jì)
UnitfiveThereisabigbed
BReadandwriteBLetscheckCStorytime
Yourroomisreallynice
Thereisabigbed
Mycomputerishereonthedesk
Whereistheball
Itsinfrontofthedog
Therearesomanyplantsheretoo
Therearelotsofflowersinittoo
七教學(xué)反思
UnitsixInanaturepark
Lesson1
一教學(xué)內(nèi)容ALetslearnADrawandask
二課時(shí)目標(biāo)
1能聽說讀寫單詞forestriverlakemountain和hill
2能在創(chuàng)設(shè)的實(shí)際情景中靈活運(yùn)用句型IsthereaYesthereis
3能完成Drawandask部分的繪畫和問答任務(wù)
4引導(dǎo)學(xué)生感受自然之美培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的美好情感
三教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
1能聽說讀寫單詞forestriverlakemountain和hill
2能在情景中對話中靈活運(yùn)用句型IsthereaYesthereis
難點(diǎn)單詞mountain的發(fā)音較難要帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)操練
四教學(xué)準(zhǔn)備
1教師準(zhǔn)備多媒體課件錄音機(jī)和錄音帶詞卡
2學(xué)生準(zhǔn)備畫筆和畫紙
五教學(xué)過程
Step1Warmup
1Freetalk
2教師播放歌曲Aphotoofme的錄音全班學(xué)生跟著錄音大聲唱歌曲然后讓學(xué)生分男女生比賽唱歌曲活躍課堂氣氛激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
Step2Presentation
1Leadin
教師出示本單元主情景掛圖學(xué)生觀察后告訴老師OliverAmyJohn等同學(xué)去了哪里看到些什么
2教學(xué)新單詞
1教學(xué)forest
TWherewillthechildrengo引導(dǎo)學(xué)生回答并出示forest單詞卡片帶讀
2教學(xué)lake
TIstherealakeintheforest引導(dǎo)學(xué)生回答并出示forest單詞卡片帶讀
3教學(xué)river
教師拿出一張河流的圖片問學(xué)生Isthisalake學(xué)生猜測后教師給出正確答案并引導(dǎo)學(xué)生回答NoitisntItsariver教學(xué)river
4教學(xué)mountain和hill
教師向?qū)W生展示主情景圖介紹說Thereisalakeariverandaforestinthenaturepark然后提問Whatelse學(xué)生回答后教師出示mountain的圖片帶讀
教師將新詞帶入本節(jié)課核心句型Isthereainthepark中展開問答引導(dǎo)學(xué)生回答Yesthereis
教師出示小山丘的圖片再問Isthereamountaininthepark引導(dǎo)學(xué)生回答Nothereisnt帶讀hill
3教師播放教學(xué)錄音全班學(xué)生跟著錄音讀提醒學(xué)生在跟讀的過程中注意模仿錄音中的語音語調(diào)
4學(xué)生同桌合作利用情景圖中提供的信息替換示例對話中的關(guān)鍵詞編寫對話然后請幾位學(xué)生上講臺表演
5ADrawandask
1學(xué)生同桌合作拿出畫筆和畫紙畫出一個(gè)自然公園圖
2學(xué)生同桌用句型Isthereainfrontofbesidebehindthe進(jìn)行問答練習(xí)
Step3Consolidation
1教師讓學(xué)生描述一幅自然公園圖片
范文ThisisapictureofanatureparkThereisaforestintheparkTherearemanyflowersonthegrassThereisariverTherearemanyfishintheriverThecloudiswhiteDoyoulikethispark
2教師編一組問答句男女生問答練習(xí)
Boysforestforestforest
GirlsIsthereaforestinthepark
BoysYesthereisYesthereis
Boysmountainmountainmountain
GirlsIsthereamountaininthepark
BoysYesthereisYesthereis
帶入所有新詞說完一遍后男女生交換問答再練習(xí)一遍
Step4Summary
師生一起總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型學(xué)生說出自己還有哪些不懂的地方師生一起討論解決
Step5Homework
1將本節(jié)課學(xué)習(xí)的新單詞在四線三格內(nèi)抄寫六遍
2聽錄音跟Letslearn部分內(nèi)容
六板書設(shè)計(jì)
UnitsixInanaturepark
ALetslearnADrawandask
Istherea
Yesthereis
七教學(xué)反思
UnitsixInanaturepark
Lesson2
一教學(xué)內(nèi)容ALetstryALetstalk
二課時(shí)目標(biāo)
1能聽說認(rèn)讀單詞boating和詞組goboating
2能聽懂會說句子IsthereaYesthereisNothereisnt進(jìn)行問答練習(xí)
3能完成Letstry部分的聽力任務(wù)
4繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略大自然之美激發(fā)學(xué)生用英語進(jìn)行交流的欲望
三教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
1能聽說認(rèn)讀單詞boating和詞組goboating
2能聽懂會說句子IsthereaYesthereisNothereisnt進(jìn)行問答練習(xí)
難點(diǎn)
知道godoing結(jié)構(gòu)的含義
四教學(xué)準(zhǔn)備
1教師準(zhǔn)備多媒體課件錄音機(jī)和錄音帶詞卡
2學(xué)生準(zhǔn)備人物頭飾
五教學(xué)過程
Step1Warmup
1Freetalk
2教師用多媒體課件出示一幅自然公園的圖片師生用句型Isthereainthepark進(jìn)行對話如
TIstherearivermountainhillinthepark
SsYesthereisNothereisnt
Step2Preview
1教師出示圖片學(xué)生快速說出相應(yīng)的英語單詞并拼讀
2教師播放兩遍歌曲Atanaturepark學(xué)生跟著錄音唱歌曲
Step3Presentation
ALetstalk
1教學(xué)新單詞
教師用多媒體課件出示一只小船的圖片說LookthisisaboatReadaftermepleaseBoatboatthisisaboat
2教師做劃船動作說Letsgoboating幫助學(xué)生明白詞組goboating的意思
3介紹對話情景
TMissWhiteandthechildrengototheforestWhatdotheyseeintheforestLetsgoandsee
4第一次播放教學(xué)錄音全班學(xué)生跟著錄音讀第二次播放教學(xué)錄音學(xué)生聽完錄音后回答下面問題
Isthereariverintheforest
Istherealakeintheforest
Arethereanysmallboats
AnswerNothereisntYesthereisYesthereare
第三次播放教學(xué)錄音全班學(xué)生跟著錄音讀提醒學(xué)生在跟讀的過程中藥注意模仿錄音中的語音語調(diào)
5學(xué)生拿出人物頭飾同桌合作練習(xí)表演對話然后教師請幾對學(xué)生上講臺表演評選出最佳表演者并給予小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)
6Talkabouttheparkwithyourpartner
1請一對學(xué)生站起來示范讀本部分的對話
2學(xué)生同桌合作仿照示例談?wù)撜掌厦嬗惺裁?
Step4Consolidation
1ALetstry
1明確聽力任務(wù)
TLookatthepictureinthispartChenJieandMikearetalkingaboutthepictureIllplaythetapeforyouandyoulltickthewordsyouhear
2播放第一遍錄音師學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容選詞播放第二次錄音時(shí)師生一起核對答案
2課堂練習(xí)選擇填空
thereabookandtworulersonthedesk
AAmBIsCAre
Istheregrassinthepark
AaBCan
Thereisriverincity
AaaBthetheCathe
IsthereaforestintheparkNo
AitisntBthereisCthereisnt
Thereisaandsomeinthesky
AbirdscloudBbirdcloudsCbirdscloud
3ChecktheanswerBBCCB
Step5Summary
師生一起總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多用英語進(jìn)行交流
Step6Homework
1將本節(jié)課學(xué)習(xí)的新單詞在四線三格內(nèi)抄寫六遍
2聽錄音跟讀Letstalk部分三遍
六板書設(shè)計(jì)
UnitsixInanaturepark
ALetstryALetstalk
Isthere
YesthereisNothereisnt
Letsgoboating
七教學(xué)反思
UnitsixInanaturepark
Lesson3
一教學(xué)內(nèi)容BLetslearnBWriteandsay
二課時(shí)目標(biāo)
1能聽說讀寫單詞treebridgebuildingvillage和house
2能靈活運(yùn)用句型Arethereany進(jìn)行問答練習(xí)
3能完成Writeandsay部分的寫作和說話任務(wù)
4教育學(xué)生要保護(hù)環(huán)境熱愛自己的家園
三教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
1能聽說讀寫單詞treebridgebuildingvillage和house
2能靈活運(yùn)用句型Arethereany進(jìn)行問答練習(xí)
難點(diǎn)
句型Isthere和Arethere的對比和應(yīng)用
四教學(xué)準(zhǔn)備
1教師準(zhǔn)備多媒體課件錄音機(jī)和錄音帶詞卡
2學(xué)生準(zhǔn)備畫筆和畫紙
五教學(xué)過程
Step1Warmup
1Freetalk
TGoodmorningboysandgirls
SsGoodmorningteacher
THowareyoutoday
SsVerywellthanks
TNicetoseeyou
SsNicetoseeyoutoo
2教師播放歌曲Atanaturepark的錄音全班學(xué)生跟著錄音唱歌曲活躍課堂氣氛
Step2Preview
師生對話
TIsthereablackboardinourclassroom
SsYesthereisencom
TIsthereacarintheclassroom
SsNothereisnt
Step3Presentation
1BLetslearn
1教學(xué)新單詞
教學(xué)bridge
教師出示一張自然公園的圖片圖片中包含河流河流上有橋草森林等景物
TLookatthispictureWhatisit
SsItisanaturepark
TYesItsanatureparkWhatsinthenaturepark引導(dǎo)學(xué)生用Isthereaforestriverinthenaturepark提問
SsIsthereainthenaturepark
TYesthereisNothereisnt
TItsabeautifulnatureparkinthepictureTheresaforestapathandariverinitWhatsontheriver
SsItsabridge
教師帶讀bridge并強(qiáng)調(diào)字母組合dg的發(fā)音然后學(xué)生練讀并嘗試用bridge造句
教學(xué)house
教師出示一座房子的圖片并引入單詞house然后教師領(lǐng)讀house并強(qiáng)調(diào)字母組合ou在此處的發(fā)音
用以下方式練讀encom
HousehouseIhaveasmallhouse
Househouseitsanicehouse
HousehouseIlovemyhouse
教師出示較多的房子的圖片并領(lǐng)讀單詞
THowmanyhousesarethereinthepicture
引導(dǎo)學(xué)生用Therearehousesinthepicture回答
教學(xué)village
教師指著很多房子的圖片說LookItsnotanatureparkItsavillage
教師領(lǐng)讀village再出示一個(gè)小山村的圖片圖中包含treesbirdsriver等事物問Whatcanyouseeinthevillage
引導(dǎo)學(xué)生用Thereareinthevillage回答
教師再出示兩幅較為相似的village圖片問WhatsthedifferencebetweenVillageAandVillageB引導(dǎo)學(xué)生用ThereareinVillageAThereareinVillageB回答
教學(xué)building
教師出示一座高樓的圖片問Whatisthis引出單詞building
教師領(lǐng)讀building并強(qiáng)調(diào)字母組合ing的發(fā)音學(xué)生同桌練習(xí)讀building
教師用多媒體課件出示森林的圖片說LookthisisaforestWhatsintheforestTherearemanytrees
2教師用多媒體出示本部分的情景圖介紹對話情景
TOliverandWuYifanareinavillagenowTheyaretalkingaboutthethingsinthevillageLetslistentothetapeandss
3第一次播放教學(xué)錄音全班學(xué)生跟著錄音讀第二次播放教學(xué)錄音全班學(xué)生分角色跟著錄音讀提醒學(xué)生在跟讀的過程中注意模仿錄音中的語音語調(diào)
4同桌合作用情景圖的單詞替換對話中的關(guān)鍵詞編寫對話然后教師請兩三對學(xué)生上講臺表演
2BWriteandsay
學(xué)生用Therebe句型寫四句話介紹Letslearn部分情景圖中有些什么
Step4Consolidation
1學(xué)生拿出畫紙和畫筆畫一畫自己理想中的自然公園
2教師請幾位學(xué)生上講臺用Therebe句型介紹自己的作品其他學(xué)生用句型IsArethereany問講臺上的學(xué)生
Step5Summary
師生一起總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型
Step6Homework
1將本節(jié)課學(xué)習(xí)的新單詞在四線三格內(nèi)抄寫六遍
2聽錄音跟讀BLetslearn部分內(nèi)容
六板書設(shè)計(jì)
UnitsixInanaturepark
BLetslearnBWriteandsay
Thereisare
Arethereanylakesonthemountains
Yesthereisone
treebridgebuildingvillagehouse
七教學(xué)反思
UnitsixInanaturepark
Lesson4
一教學(xué)內(nèi)容BLetstryBLetstalk
二課時(shí)目標(biāo)
1能聽說認(rèn)讀單詞naturepark和naturepark
2能聽懂會說句子ArethereanyYesthereareNotherearent進(jìn)行問答練習(xí)
3能完成Letstry部分的聽力任務(wù)
4培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神和積極學(xué)習(xí)英語的態(tài)度
三教學(xué)重點(diǎn)
1能聽說認(rèn)讀單詞naturepark和naturepark
2能聽懂會說句子ArethereanyYesthereareNotherearent進(jìn)行問答練習(xí)教學(xué)難點(diǎn)
Therebe句型的綜合運(yùn)用
四教學(xué)準(zhǔn)備
1教師準(zhǔn)備多媒體課件錄音機(jī)和錄音帶詞卡
2教師準(zhǔn)備各科教材和各科老師的照片
3學(xué)生準(zhǔn)備畫筆和畫紙
五教學(xué)過程
Step1Warmup
1Freetalk
2教師播放歌曲Atanaturepark的錄音全班學(xué)生跟著錄音唱歌曲活躍課堂氣氛
Step2Preview
1教師快速出示與上節(jié)課所學(xué)單詞對應(yīng)的圖片學(xué)生大聲說出單詞并集體拼讀
2同桌合作用句型IsArethereinyourcityvillage進(jìn)行問答練習(xí)
Step3Presentation
BLetstalk
1教學(xué)新單詞
教師用多媒體課件出示自然公園的圖片引出詞組naturepark
2教師播放本部分的教學(xué)錄音問WheredoMissWhiteandherstudentsgo學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容回答Theygototheforest
3介紹對話情景
TThereisanatureparkintheforestNowMissWhiteandZhangPengareatthenatureparkWhataretheytalkingaboutLetslistentothetapeandsee
4第一次播放教學(xué)錄音全班學(xué)生跟著錄音讀提醒學(xué)生在跟讀的過程中注意模仿錄音中的語音語調(diào)第二次播放教學(xué)錄音學(xué)生聽完錄音后判斷下面句子正誤
Thenatureparkisnotquiet
Therearentmanypeopleinthenaturepark
Therearesometallbuildingsinthenaturepark
Therearentanyanimalsinthenaturepark
AnswerFTFF
第三次播放教學(xué)錄音全班學(xué)生跟著錄音讀提醒學(xué)生在跟讀的過程中藥注意模仿錄音中的語音語調(diào)
5學(xué)生同桌合作練習(xí)表演對話然后教師請幾對學(xué)生上講臺表演
6Tickapictureandfindyourfriend
1找兩對學(xué)生站起來讀一讀本部分的兩段對話
2學(xué)生根據(jù)對話內(nèi)容選擇相應(yīng)的圖片師生一起核對答案
Step4Consolidation
1BLetstry
1介紹聽力任務(wù)
TListentothetapeandtrytofindoutwherearethetables
2第一次播放教學(xué)錄音學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容完成句子填空
3第二次播放教學(xué)錄音師生一起核對答案
Step5Summary
師生一起總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型并讓學(xué)生說說自己本節(jié)課的收獲以及還有什么不懂的地方
Step6Homework
1聽錄音跟讀BLetstalk部分內(nèi)容
2完成練習(xí)冊的練習(xí)
六板書設(shè)計(jì)
UnitsixInanaturepark
BLetstryBLetstalk
Thenatureparkissoquiet
Therearentmanypeople
Arethere
YesthereareNotherearent
七教學(xué)反思
UnitsixInanaturepark
Lesson5
一教學(xué)目標(biāo)ALetsspellBLetswrapitup
二課時(shí)目標(biāo)
1通過大量的聽讀操練掌握雙元音au在單詞中的發(fā)音提高學(xué)生對音標(biāo)知識的綜合運(yùn)用能力和對知識的融會能力
2完成Letswrapitup部分的任務(wù)知道融會確定Therebe句型的一般疑問句中be動詞的單復(fù)數(shù)
3激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音標(biāo)知識的興趣
三教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
1通過大量的聽讀操練掌握雙元音au在單詞中的發(fā)音提高學(xué)生對音標(biāo)知識的綜合運(yùn)用能力和對知識的融會能力
2完成Letswrapitup部分的任務(wù)知道融會確定Therebe句型的一般疑問句中be動詞的單復(fù)數(shù)
難點(diǎn)
使學(xué)生能準(zhǔn)確發(fā)音培養(yǎng)學(xué)生糾正錯(cuò)誤發(fā)音的能力
四教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備多媒體課件錄音機(jī)和錄音帶詞卡和掛圖
五教學(xué)過程
Step1Warmup
1Freetalk
2教師請一兩組學(xué)生上講臺表演BLetstalk部分對話
3教師播放歌曲Atanaturepark全班學(xué)生跟著錄音唱歌曲
Step2Preview
1教師出示一張自然公園的掛圖與學(xué)生進(jìn)行對話如
TWhatsthis
SsItsanaturepark
TWhatsinthenaturepark
SsThereis
TIstherea
SsYesthereisNothereisnt
2猜一猜
教師在出示一張自然公園掛圖讓幾個(gè)學(xué)生背對圖片用Istherea來提問其他學(xué)生看圖回答YesthereisNothereisnt
Step3Presentation
ALetsspell
1Readlistenandchant
1教師用多媒體課件依次出示本部分的圖片引出例詞并把例詞寫在黑板上
housemousesoundcount
2播放本部分的教學(xué)錄音全班跟著錄音讀提醒學(xué)生在跟讀時(shí)要注意模仿錄音中的發(fā)音盡量做到讀準(zhǔn)元音字母的發(fā)音
3教師帶領(lǐng)學(xué)生讀幾遍單詞糾正學(xué)生錯(cuò)誤的發(fā)音
4學(xué)生讀順口溜練習(xí)例詞發(fā)音
ThereisamouseinthehouseThemousemakessomesoundOhtherearesomeothermiceLetscount
5教師講解發(fā)音要領(lǐng)雙元音au的發(fā)音和漢語中的凹相似但是更夸張先發(fā)a然后滑向u音嘴巴張大一定要夸張
6出示下面的句子學(xué)生在練讀過程中鞏固雙元音au的發(fā)音
Neverdoubtyourself
AmIallowedtosmokehere
Iamreallyproudofmydaughter
WriteitdownnowDontrelyonyourmemoryHtt
IdontwanttogooutIwanttohangaroundthehouse
2Looklistenandcircle
1學(xué)生同桌相互讀一讀本部分的三組單詞
2播放本部分的教學(xué)錄音學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容圈出正確的單詞
3再次播放教學(xué)錄音師生一起核對答案
3Looklistenandwrite
1介紹任務(wù)
TTherearethreepicturesLookatthepicturesandlistentothetapeAfterlisteningyoushouldcompletethethreesentencesbelowthepicture
2教師播放教學(xué)錄音全班學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容填空
3再次播放教學(xué)錄音師生一起核對答案
4讓學(xué)生選擇自己喜歡的一句話并把其在四線三格中抄寫兩遍
Step4Consolidation
1BLetswrapitup
1教師用多媒體課件出示本部分的教學(xué)掛圖介紹任務(wù)
TLookatthepictureYoushouldcompletethequestionsandgiveyouranswers
2師生用問答的方式核對答案
3教師總結(jié)Therebe句型的一般疑問句的構(gòu)詞及意義
Therebe句型用來表示某處有某人或某物其基本句型為Therebe某人或某物某地如
Therearealotofbeautifulflowersinthegarden
Thereisacameraonthefridge
Therebe句型變一般疑問句把be動詞放在there的前面be動詞首字母大寫句末用問號如
ThereisaansomeIsthereaanany
肯定回答Yesthereis
否定回答Nothereisnt
TherearesomeArethereany
肯定回答Yesthereare
否定回答Notherearent
2課堂練習(xí)把下列句子改為一般疑問句并分別作肯定和否定回答
Thereisariverinthenaturepark
Thereisawaterbottleinmynewroom
Thereissomemilkonthetable
Ihaveapicture
Thereisapenandtworulersonthedesk
3Checktheanswer
IsthereariverinthenatureparkYesthereisNothereisnt
IsthereawaterbottleinmynewroomYesthereisNothereisnt
IsthereanymilkonthetableYesthereisNothereisnt
DoyouhaveapictureYesIdoNoIdont
IsthereapenandtworulersonthedeskYesthereisNothereisnt
Step5Summary
師生一起總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要知識評價(jià)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)
Step6Homework
1聽錄音跟讀Letsspell部分內(nèi)容
2把歌曲Atanaturepark唱給爸爸媽媽聽
六板書設(shè)計(jì)encom
UnitsixInanaturepark
ALetsspellBLetswrapitup
housemousesoundcount
七教學(xué)反思
UnitsixInanaturepark
Lesson6
一教學(xué)內(nèi)容BReadandwriteBLetscheckCStorytime
二課時(shí)目標(biāo)
1能讀懂Readandwrite部分的繪畫和填空任務(wù)復(fù)習(xí)本單元的主要詞匯和句型
2能讀懂Letscheck部分的錄音并完成判斷和回答問題的任務(wù)
3能聽說認(rèn)讀單詞high
4能讀懂Storytime部分的趣味故事
5提高學(xué)生的英語閱讀能力和學(xué)習(xí)英語的興趣
三教學(xué)重難點(diǎn)encom
重點(diǎn)
1能讀懂Readandwrite部分的繪畫和填空任務(wù)復(fù)習(xí)本單元的主要詞匯和句型
2能讀懂Letscheck部分的錄音并完成判斷和回答問題的任務(wù)
難點(diǎn)
提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語知識的能力
四教學(xué)準(zhǔn)備
1教師準(zhǔn)備多媒體課件錄音機(jī)和錄音帶詞卡
2學(xué)生準(zhǔn)備畫筆和畫紙
五教學(xué)過程
Step1Warmup
1Freetalk
2教師播放歌曲Atthenaturepark的錄音全班學(xué)生跟著錄音唱歌曲活躍課堂氣氛
Step2Preview
教師出示圖片與學(xué)生進(jìn)行趣味問答
1Animals
TIsthereamonkeyinthetree
S1Yesthereis
TArethereanyfishontheroad
S2Notherearent
TArethereanycatsinthelibrary
S3Notherearent
2Home
TIsthereasofainthelivingroom
S1Yesthereis
TIsthereabedinthekitchen
S2Nothereisnt
TArethereanybooksinthediningroom
S3Notherearent
Step3Presentation
1BReadandwrite
1教學(xué)新單詞
教師指著教室里的日光燈說OhlookatthelightTheyretoohighIcanttouchthem教師邊說邊做動作幫助學(xué)生明白單詞high的意思
教師問Whatishigh學(xué)生回答Theskykitebuildingishigh
2Readanddraw
THelloeveryoneItstimetomeetyourfriendRobinNowRobinisatMrJoneshouseWhatcantherobotseeLetslistentothetapeandknowaboutit
3教師播放教學(xué)錄音學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容回答問題
WhereisRobin
Whatsinfrontofthemountain
Whatsonthelake
Answers
HeisatMrJoneshouseX
Infrontofthemountainthereisasmallvillage
Therearemanducksonthelake
4Drawapictureatthepark
學(xué)生自主閱讀短文根據(jù)短文的描述畫出自然公園的圖片然后在六人小組內(nèi)呈現(xiàn)自己畫的圖片最后每個(gè)小組選出最好的一張圖片教師評選出最佳小畫家并給予獎(jiǎng)勵(lì)
5Writethreequestionsaboutthenatureparkandgivetheanswers
學(xué)生用Therebe句型的一般疑問句寫出問句同桌合作進(jìn)行問答練習(xí)
2Letscheck
1介紹對話任務(wù)
TListentothetapetickorcrossthepicturesandanswerthequestions
2第一次播放教學(xué)錄音學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容判斷圖片正誤
3第二次播放教學(xué)錄音學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容回答問題
4第三次播放教學(xué)錄音師生一起核對答案
Step4Consolidation
1CStorytime
1教師依次出示本部分的教學(xué)掛圖學(xué)生根據(jù)掛圖內(nèi)容猜測故事大意
2教師播放本部分的教學(xué)錄音學(xué)生驗(yàn)證自己的猜測是否正確
3介紹故事背景
TZoomandZipgotothenatureparkonanicedayWhatwillhappenLetslistentothetapeandsee
4第一次播放教學(xué)錄音全班學(xué)生小聲跟著錄音讀提醒學(xué)生在跟讀的過程中注意模仿錄音中的語音語調(diào)第二次播放教學(xué)錄音學(xué)生聽完錄音后回答下面的問題
Whatcantheydointhenaturepark
Whatarebeautifultoo
Arethereanypeopleinthehouse
Whatdotheydofirst
Answer
Theycantakesomepictures
Themountainsandtreesarebeautifultoo
Notherearent
Theytakepicturesofthekoalafirst
5學(xué)生在小組內(nèi)容練習(xí)分角色表演故事然后教師請兩三組學(xué)生上講臺表演提醒學(xué)生表演時(shí)要帶上適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣幼鹘處熢u選出最佳表演組并給予表揚(yáng)
Step5Summary
師生一起總結(jié)本單元學(xué)習(xí)的詞匯和句型
詞匯
forestfiverlakemountainhilltreebridgebuildingvillagehouseboatinggoboatingnatureparkarenthigh
句型
Whatsinthepark
Letsgototheforest
AreIsthere
YesthereareisNotherearentisnt
Letsgoboating
Thenatureparkissoquiet
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Step6Homework
1聽錄音跟讀本單元的內(nèi)容一次
2將單元學(xué)習(xí)的新單詞在四線三格內(nèi)抄寫六遍
3預(yù)習(xí)下一單元的內(nèi)容
六板書設(shè)計(jì)
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七教學(xué)反思