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1、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、滋潤(rùn)、創(chuàng)造”等詞語(yǔ)。

（2）正確流利地朗讀課文。

2、教學(xué)重點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生了解盤古開(kāi)天地的故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀神話故事的興趣，培養(yǎng)想象力。

3、教學(xué)難點(diǎn)

生字詞語(yǔ)的認(rèn)讀。

4、教學(xué)過(guò)程

（1）導(dǎo)入

通過(guò)預(yù)習(xí)，你知道課文講的關(guān)于誰(shuí)的神話故事？

今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《盤古開(kāi)天地》。（板書課題）

（2）初讀感知

自由朗讀課文，借助注音認(rèn)讀生字。然后，同座互讀互查。

識(shí)記生字。學(xué)生交流，說(shuō)說(shuō)自己是怎樣記住這些字的。讀“創(chuàng)造、黑暗、遼闊、奔流不息、茂盛”等詞語(yǔ)。

要求會(huì)寫的生字的指導(dǎo)。（“降”字的右下部分容易寫錯(cuò)，要引導(dǎo)學(xué)生觀察仔細(xì)；“創(chuàng)”字的左邊是“倉(cāng)”，不是“侖”。另外，“遼”“液”等字要指導(dǎo)學(xué)生寫端正，寫勻稱；“闊”“滋”的筆畫較多，要指導(dǎo)學(xué)生寫字時(shí)擺好各部分的位置。）

找出多音字，組詞識(shí)記。

指名分段讀課文，師生評(píng)價(jià)正音。

自讀課文，說(shuō)說(shuō)課文寫了一件什么事？

默讀課文，劃分段落，同學(xué)交流，集體訂正。

5、朗讀提升

自由練讀，把自己最愿意讀的部分讀給大家聽(tīng)。

6、家庭作業(yè)

找其他神話故事讀一讀。