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女孩未婚做愛的10種性心理

更新時(shí)間:2023-04-17 02:52:42作者:[db:作者]

女孩未婚做愛的10種性心理

  婚前性行為和未婚先孕的姑娘,在現(xiàn)實(shí)生活中還是為數(shù)不少。據(jù)一家婦產(chǎn)科醫(yī)院婚前檢查的統(tǒng)計(jì)資料來看,發(fā)生婚前性行為的現(xiàn)象,已到了令人吃驚的地步;有不少姑娘因未婚先孕,嚴(yán)重地影響了她們的身心健康。為什么未婚先有性行為,未婚先孕的現(xiàn)象會(huì)成為一個(gè)客觀存在的現(xiàn)實(shí)問題呢?

女孩未婚做愛的10種性心理

  有人對(duì)未婚先孕而做人工流的少女進(jìn)行了一次調(diào)查后發(fā)現(xiàn),發(fā)生婚前性行為的,主要有以下幾種典型心理:

 熱戀心理:兩人由初戀進(jìn)入熱戀,感情如膠似漆,有一日不見如隔三秋之感。戀愛達(dá)到白熱化程度,一旦海誓山盟,性行為也隨之而來。這類少女做人流雖有羞澀之感,但并不感到空虛和沮喪,甚至還認(rèn)為這是自己對(duì)男友的一種無私的奉獻(xiàn)。

  迎合心理:這些少女認(rèn)為男友各方面條件都比自己好,當(dāng)男友提出性要求時(shí),因怕失去對(duì)方,便默然應(yīng)允,迎合對(duì)方。

占有心理:這類姑娘認(rèn)為男友不錯(cuò),同時(shí)別的少女與她又有一定的競爭性,為了不使自己在競爭中失利,便發(fā)生性行為,造成既成事實(shí),達(dá)到占有目的。

掩飾心理:她們常常是在迫不得已的情況下與男友發(fā)生性行為的。當(dāng)男友提出性要求時(shí),從她們內(nèi)心來講并不想這樣做,但又抵擋不住而就之。

僥幸心理:首次發(fā)生性關(guān)系后,大多產(chǎn)生怕懷孕的緊張恐懼心理。但時(shí)間一長,發(fā)現(xiàn)沒事,便產(chǎn)生了僥幸心理。結(jié)果,懷孕了。

屈從心理:這些姑娘常有求于男性幫助解決招工等困難時(shí)被男方要挾、控制,盡管她們內(nèi)心并不愿意,但還是忍氣吞聲地發(fā)生了性行為。

好奇心理:進(jìn)入青春發(fā)育期的少女,隨著體內(nèi)性激素水平的增高,在身體發(fā)生一系列變化的同時(shí),對(duì)性也產(chǎn)生了好奇心理。這些少女是抱著好奇的嘗試心理而發(fā)生性行為的。

 逆反心理:這些少女的婚姻常常因受到家庭、親友、組織的阻撓,不準(zhǔn)她與心上人交往,于是,產(chǎn)生逆反心理,發(fā)生性行為。

  無所謂心理:這些少女受到西方性解放的影響,對(duì)婚前性行為抱著無所謂的態(tài)度,于是,一發(fā)不可收拾。

性覺醒提前:青春期姑娘產(chǎn)生了朦朧性感,喜歡結(jié)交異性。影視劇中性鏡頭的增多,豐富的青春交際,紛繁的社會(huì)熏陶,使她們喜歡幼想的性覺醒超前了,銀幕上情人的一個(gè)飛吻、畫刊上一個(gè)多情的姿態(tài)、小說中一段入微的性描寫、公園里的一個(gè)親昵動(dòng)作……都會(huì)很自然地引起性朦朧期少女的關(guān)注和思索,使她們激起結(jié)交異性的愿望并隱隱產(chǎn)生性沖動(dòng)。她們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又不豐富,涉世淺,又不容易控制自己的感情,容易墜入情網(wǎng)而不能自拔,甚至一失足成千古恨。青春期又被心理學(xué)家稱為性危險(xiǎn)期。

  為了預(yù)防和減少發(fā)生婚前性行為和未婚先孕現(xiàn)象,對(duì)青少年要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男陨?、性心理和性道德的正面性教育。?duì)青春期少女,家長、老師決不能簡單、粗暴地干涉她們的社會(huì)交往,要進(jìn)行正面教育和正確引導(dǎo),幫助她們樹立正確的異性觀,教導(dǎo)她們不要沉溺于對(duì)異性的盲目追求而荒廢學(xué)習(xí)年華,貽誤寶貴的青春。對(duì)影視片中、公園里的擁抱、接吻鏡頭,對(duì)小說中的性描寫,畫刊上性感強(qiáng)烈的照片、畫像,要增強(qiáng)免疫力,培養(yǎng)正確的審美意識(shí),幫助她們?nèi)【A去糟粕。少女在同異性的接觸中要做到自珍、自重、自愛、自強(qiáng)、牢固地筑起心理防衛(wèi),清除雜念,精力充沛地投入到學(xué)習(xí)中去。一旦發(fā)生婚前性行為和未婚先孕時(shí),家長和學(xué)校、單位要用正確的教育和幫助方法,絕對(duì)不應(yīng)歧視、諷刺、挖苦和責(zé)罵,應(yīng)避免增加她們的精神創(chuàng)傷;要尊重她們的人格,從愛護(hù)、幫助和同情的角度出發(fā),勸導(dǎo)她們吸取教訓(xùn)。醫(yī)務(wù)人員要樹立良好的醫(yī)德,抱著治病救人和與人為善的同情態(tài)度。只有整個(gè)社會(huì)都動(dòng)員起來,才能減少和杜絕婚前性行為和未婚先孕的不正?,F(xiàn)象,才能使青少年順利地度過青春危險(xiǎn)期,使他(她)們的心身能健康地發(fā)育、成長。

本文標(biāo)簽: 性心理  女孩