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1、含義：“芒果人”顧名思義，其外在黃，其內(nèi)在亦黃，這是對(duì)于那些在接受西方教育的同時(shí)也擁有中國傳統(tǒng)文化的移民子女的稱呼。

2、來源：伴隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，越來越多的國人被西方優(yōu)質(zhì)的教育資源所吸引，選擇出國留學(xué)。不可置疑，西方教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和自主創(chuàng)新能力，這樣能讓學(xué)生更早的適應(yīng)工作，減少企業(yè)對(duì)他們的培養(yǎng)時(shí)間，而且西方很多學(xué)生都是半工半讀，在校期間就積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后踏入社會(huì)有極大的幫助。從教學(xué)內(nèi)容上說，西方更重視能力、情感方面的教學(xué)；從教學(xué)方式上說，更重視師生互動(dòng)、學(xué)生自主思考、自主探究、合作學(xué)習(xí)；從教學(xué)目標(biāo)上說，他們更重視學(xué)生個(gè)人綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、自主活動(dòng)能力的獲得。