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1、個(gè)人信息

個(gè)人信息要填寫的內(nèi)容包括：姓名，出生年月，性別，畢業(yè)院校，籍貫，所修專業(yè)，學(xué)歷，畢業(yè)時(shí)間，手機(jī)號(hào)碼，電子郵箱，求職地點(diǎn)，職能類別，求職意向，工作年限。

個(gè)人信息包里的聯(lián)系方式一定要齊全，包括電話，地址，E-mail等等，還有也可以把求職意向單獨(dú)列出，至于其他的信息根據(jù)應(yīng)聘職位的要求可寫可不寫。例如政治面貌是團(tuán)員就可以不寫，除非你是黨員之類的。一般出生年月可以不寫，因?yàn)榇蠹叶际菓?yīng)屆生的話，年齡相差不大，籍貫按招聘要求決定寫不寫。個(gè)人信息，一定要加上簡(jiǎn)歷相片。

2、教育經(jīng)歷

教育經(jīng)歷需要填寫的內(nèi)容包括：教育時(shí)間，教育院校，教育描述。教育描述，可填寫您的平均成績(jī)、某些課程列舉、您的畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

教育經(jīng)歷要從近期到遠(yuǎn)期這樣的倒敘方式來填寫，例如博士到碩士再到學(xué)士，高中和初中，小學(xué)的教育經(jīng)歷就不需要再寫了，除非你以前是在外國有名的教育機(jī)構(gòu)就讀或者是國內(nèi)具有知名度的特殊教育機(jī)構(gòu)。

3、實(shí)習(xí)經(jīng)歷

實(shí)習(xí)經(jīng)歷需要填寫的內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)項(xiàng)目，實(shí)習(xí)描述。實(shí)習(xí)描述，可填寫您的主要職責(zé)范圍、工作任務(wù)、取得的成績(jī)等。

如果你沒有實(shí)習(xí)經(jīng)歷的話，你可以把實(shí)習(xí)經(jīng)歷和校園實(shí)踐替換為工作經(jīng)歷，因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)歷包括實(shí)習(xí)經(jīng)歷和校園實(shí)踐。實(shí)習(xí)經(jīng)歷和校園實(shí)踐，二者缺一都可以代換為工作經(jīng)歷。

4、校園實(shí)踐

校園實(shí)踐需要填寫的內(nèi)容包括：實(shí)踐時(shí)間，實(shí)踐項(xiàng)目，實(shí)踐描述。實(shí)踐描述可填寫您參與的活動(dòng)項(xiàng)目情況、您負(fù)責(zé)的實(shí)踐內(nèi)容、取得的成績(jī)等。

5、所獲獎(jiǎng)勵(lì)

所獲獎(jiǎng)勵(lì)需要填寫的內(nèi)容包括：獲獎(jiǎng)時(shí)間，獎(jiǎng)勵(lì)名稱。獎(jiǎng)勵(lì)名稱這里可填寫?yīng)勴?xiàng)的級(jí)別、頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、獎(jiǎng)項(xiàng)所體現(xiàn)的成績(jī)等。

所獲獎(jiǎng)勵(lì)一般要求是獎(jiǎng)學(xué)金或者其他國際性，全國性及省級(jí)的競(jìng)賽的得獎(jiǎng)。如果是小社團(tuán)的一些競(jìng)賽成果可以忽略不寫。沒有的話，就把這項(xiàng)刪除，突出其他的項(xiàng)目，如你的工作經(jīng)歷或個(gè)人技能。

6、技能證書

技能證書需要填寫的內(nèi)容包括：獲取時(shí)間，證書名稱。

7、專業(yè)技能

專業(yè)技能只需要填寫技能描述就可以了，可填寫你的語言能力，其他特長(zhǎng)等。

8、自我評(píng)價(jià)

自我評(píng)價(jià)也叫做自我介紹，可填寫您應(yīng)聘某崗位的最大優(yōu)勢(shì)等簡(jiǎn)練的語句。

自我評(píng)價(jià)是很個(gè)人簡(jiǎn)歷中重要的一個(gè)內(nèi)容，也是絕大部分面試不可或缺的一部分。在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí)，要注意口語化，不要書面化或者行政化。并且要切中要害，條理清晰，層次分明。

9、第三方推薦

第三方推薦，這是新出來的項(xiàng)目，可附加在你的個(gè)人簡(jiǎn)歷上作為推薦信。我就是在網(wǎng)上找到一些免費(fèi)的個(gè)人職業(yè)測(cè)評(píng)，然后以測(cè)評(píng)結(jié)論作為我的第三方推薦，這一招很新鮮也很管用，百試不爽，你也可以試試。

第三方推薦是通過專業(yè)的職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，出具詳細(xì)客觀的測(cè)評(píng)報(bào)告，作為第三方推薦信，附在簡(jiǎn)歷后面作為求職推薦的形式。一方面說明求職者的職業(yè)性格、職業(yè)興趣，另一方面有利于用人單位判斷求職者與崗位的匹配情況。