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1、參加職業(yè)技能培訓(xùn)項目。2、參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班：這種培訓(xùn)課程通常具有很強的針對性。3、到專門的職業(yè)院校培訓(xùn)學(xué)習(xí)：可以學(xué)習(xí)專業(yè)性強的技能。4、接受遠程教育：適合具有一定文化基礎(chǔ)、掌握一定現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代農(nóng)村青年。5、邊工作邊學(xué)習(xí)。6、創(chuàng)新帶來活力：創(chuàng)新是企業(yè)解決外界風(fēng)險和取得競爭優(yōu)勢的有效途徑。

一、參加職業(yè)技能培訓(xùn)項目

參加政府公共財政支持的職業(yè)技能培訓(xùn)項目。

二、參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班

參加縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動服務(wù)機構(gòu)舉辦的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。這種培訓(xùn)課程通常具有很強的針對性，有些是與某個單位共同舉辦的訂單式培訓(xùn)。

三、到專門的職業(yè)院校培訓(xùn)學(xué)習(xí)

去農(nóng)業(yè)職業(yè)大學(xué)、技術(shù)學(xué)校、農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校等，可以學(xué)習(xí)專業(yè)性強的技能。

四、接受遠程教育

如電視學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)學(xué)校等，適合具有一定文化基礎(chǔ)、掌握一定現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段的現(xiàn)代農(nóng)村青年，同時要求較高的學(xué)習(xí)自覺性和鉆研能力。

五、一邊工作一邊學(xué)習(xí)

對于理論知識水平要求低，適合積累動手能力和經(jīng)驗的農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)項目。

六、創(chuàng)新帶來活力

創(chuàng)新是知識經(jīng)濟的主旋律，是企業(yè)解決外界風(fēng)險和取得競爭優(yōu)勢的有效途徑。創(chuàng)新能力是創(chuàng)業(yè)能力的重要組成部分，創(chuàng)新是提高經(jīng)濟效益的動力。創(chuàng)新的內(nèi)容包括觀念創(chuàng)新、目標創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新。