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　　莆田婦女兒童活動(dòng)中心公益免費(fèi)活動(dòng)課程

　　第一期

　　第二期

　　【課程介紹】

　　1、樂(lè)高積木

　　兒童樂(lè)高積木課程根據(jù)各個(gè)年齡段幼兒身心發(fā)展的需求，以“完整兒童發(fā)展”為課程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，結(jié)合五大主題通過(guò)音樂(lè)、動(dòng)畫、聲音的形式導(dǎo)入;通過(guò)雙師型智慧課堂引導(dǎo)孩子熟悉掌握樂(lè)高積木組件，通過(guò)動(dòng)植物、交通工具、生活物品等系列建構(gòu)，學(xué)習(xí)搭建技巧、機(jī)器人入門知識(shí)。提高孩子對(duì)自然、科技、生活的認(rèn)知，讓孩子在實(shí)際操作中手眼腦并用，刺激孩子左右腦的平衡發(fā)展，充分滿足孩子強(qiáng)烈的好奇心與探索欲望。

　　2、小主持人

　　課程內(nèi)容主要由普通話語(yǔ)音練習(xí)、氣息練習(xí)、聲訓(xùn)練習(xí)、繞口令、兒歌、古詩(shī)詞、兒童詩(shī)、散文、故事、快板、表演練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)脫口秀、即興模擬主持等部分組成，通過(guò)正規(guī)、系統(tǒng)的語(yǔ)言專業(yè)訓(xùn)練，提高孩子的普通話水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，使學(xué)生掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話語(yǔ)音，流暢的語(yǔ)言表達(dá)能力，從而全面掌握說(shuō)話的藝術(shù)，在上課過(guò)程中啟蒙孩子對(duì)文、史、哲方面的認(rèn)知，培養(yǎng)藝術(shù)才能，同時(shí)増強(qiáng)自信、積累文化修養(yǎng)，全面提高孩子的綜合素質(zhì)，為孩子們的成才打下良好的基礎(chǔ)。

　　3、繪本閱讀

　　繪本閱讀課程主要通過(guò)中文經(jīng)典故事繪本，雙語(yǔ)交替閱讀的模式開展，既可以刺激孩子的視覺(jué)審美，訓(xùn)練表達(dá)能力，培養(yǎng)專注力及閱讀興趣，還可以進(jìn)行語(yǔ)言啟蒙，更能助力孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、品質(zhì)性格。

　　4、兒童創(chuàng)意畫

　　 課程內(nèi)容主要由思維拓展、初識(shí)點(diǎn)線、學(xué)習(xí)構(gòu)圖、基礎(chǔ)造型、趣味色彩、創(chuàng)意線描等部分組成，教學(xué)目標(biāo)旨在培養(yǎng)孩子對(duì)繪畫的興趣，促進(jìn)動(dòng)手能力，體驗(yàn)繪畫過(guò)程中的快樂(lè)，分享小伙伴的繪畫成果。在教學(xué)上以啟發(fā)孩子興趣為主，把講故事，猜謎語(yǔ)，做游戲等形式融入教學(xué)中;在不同材料的啟發(fā)下，全方位激發(fā)和培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

　　5、兒童專注力

　　 課程從腦科學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)入手，通過(guò)視覺(jué)專注力訓(xùn)練、聽覺(jué)專注力訓(xùn)練、視覺(jué)聽覺(jué)混合訓(xùn)練、圖像和文字轉(zhuǎn)換和圖像聯(lián)想法則，使記憶的信息圖像話，吸引孩子眼睛專注、刺激孩子感官、達(dá)到強(qiáng)化左腦邏輯思維，開發(fā)左右腦全腦啟動(dòng)，開啟孩子們學(xué)習(xí)能力之旅。

　　6、兒童科學(xué)思維

　　科學(xué)思維課程融合了科學(xué)、技術(shù)、工程藝術(shù)、數(shù)字多門學(xué)科的綜合性教育，重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，技術(shù)素養(yǎng)，工程素養(yǎng)，數(shù)學(xué)素養(yǎng)四個(gè)方面素養(yǎng)的教育和培訓(xùn)。提高學(xué)生多種情境下發(fā)現(xiàn)、表達(dá)、解釋、解決問(wèn)題的能力。

　　7、兒童泥塑

　　 開展兒童泥塑課程目的是激發(fā)幼兒利用彩泥捏、揉、搓等方法表現(xiàn)生活中有趣的事物，體驗(yàn)彩泥形、色帶來(lái)的美感。在活動(dòng)中，幼兒嘗試把生活中原有的物體形象加以變形、夸張或改變，打破原有的色彩定勢(shì)，通過(guò)彩泥的捏、搓、團(tuán)、壓、堆塑等制作方法，大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)彩泥造型活動(dòng)的樂(lè)趣。在游戲中、在團(tuán)結(jié)合作中達(dá)到愉悅心靈，提高審美意識(shí)、審美能力。

　　8、兒童素描

　　素描，是繪畫藝術(shù)的一種形式，是最基本的繪畫藝術(shù)。它也是美術(shù)學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)、最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)素描，不僅能提高學(xué)生的視覺(jué)觀察力、空間想象力和造型表達(dá)能力，還能使學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)、審美能力及科學(xué)文化素質(zhì)。

　　9、新增課程：兒童花式跳繩

　　跳繩是一項(xiàng)極佳的健體運(yùn)動(dòng)，能有效訓(xùn)練個(gè)人的反應(yīng)和耐力，有助保持個(gè)人體態(tài)，健美與協(xié)調(diào)性，從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。兒童花式跳繩能促進(jìn)兒童健康發(fā)育，跳繩能加快胃腸蠕動(dòng)和血液循環(huán)，促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，有利于兒童健康成長(zhǎng)；能確立兒童的數(shù)字概念，兒童跳繩時(shí)自跳自數(shù)，有助于他們把抽象的數(shù)字與實(shí)際事物聯(lián)系起來(lái)，使其初步理解數(shù)字的實(shí)際含義與概念；能培養(yǎng)兒童的平衡感和節(jié)奏感，跳繩時(shí)的動(dòng)作可謂左右開弓，上下齊動(dòng)，有助于兒童左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展，還可以培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感；能幫助兒童確立方位感和培養(yǎng)其整體意識(shí)，兒童在跳繩過(guò)程中，有時(shí)是單人跳，有時(shí)是雙人跳，有時(shí)是多人數(shù)，這有利于兒童形成準(zhǔn)確的方位感。兒童在跳繩活動(dòng)中，能夠自覺(jué)地形成組織紀(jì)律性，可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。10、兒童早教課程

　　 幼兒早教課主要是以親子綜合課、感統(tǒng)、奧爾夫音樂(lè)、魔力園積木課程、蒙氏課程等。通過(guò)雙向互動(dòng)式的教學(xué)法，培養(yǎng)、提升幼兒的各項(xiàng)綜合能力，為往后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的身體及心理基礎(chǔ)。

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