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7歲上初中，12歲考上浙大，廣東姑娘陳舒音的人生當(dāng)真令人驚嘆。

因?yàn)轶@異于陳舒音的優(yōu)秀，廣大網(wǎng)友還將其稱為廣東神童，期待她能夠在日后的學(xué)習(xí)生活中大有作為。

然而令人失望的是，升入大學(xué)后，陳舒音便杳無音訊，再無任何值得贊賞的消息傳來。

陳舒音升入大學(xué)后沒有了消息

這是怎么回事？難不成傷仲永的慘案又一次在現(xiàn)實(shí)生活中上演了？

一、備受質(zhì)疑的七歲初中生

在教育中，揠苗助長向來被視為是最不可取的一種教育方式，因此當(dāng)12歲女孩考上浙大的消息流傳開來后，有不少人都在指責(zé)陳舒音的父母，認(rèn)為他們給孩子施加了太多壓力。

殊不知，正是在陳舒音本人的極力要求下，陳父陳母才給女兒辦理了跳級(jí)手續(xù)，讓她早于同齡人進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，早于同齡人接受高考的洗禮。

陳舒音和父親在一起

2005年，陳舒音出生于廣東湛江一個(gè)普通人家。

作為家中的獨(dú)生女，陳舒音從小就得到了父母全部的寵愛。陳父陳母并不要求女兒在未來大有成就，只希望她能夠健康快樂的長大，只是讓這對(duì)父母沒想到的是，陳舒音是個(gè)極有天賦的孩子。

當(dāng)其他孩子還在興致勃勃地翻看花花綠綠的繪本時(shí)，陳舒音已經(jīng)讀完了家中全部書本，并要求父母繼續(xù)給她買各種各樣的書籍。

當(dāng)其他孩子還沉浸在幼兒園的悠閑生活中時(shí)，陳舒音已經(jīng)對(duì)這里的生活感到厭煩，并向父母主動(dòng)提出跳級(jí)到小學(xué)讀書。

孩提時(shí)代的陳舒音

看著女兒展露出的種種超乎常人的表現(xiàn)，陳父陳母又驚喜又擔(dān)憂。他們?yōu)楹⒆拥奶熨x而驚喜，更為她的未來而擔(dān)憂，畢竟傷仲永的例子，在現(xiàn)代可不少見。

思考再三后，陳父陳母沒有答應(yīng)女兒跳級(jí)的要求，而是讓她繼續(xù)按部就班的學(xué)習(xí)生活。不過為了安撫女兒的情緒，他們還是為她買來了不少小學(xué)的學(xué)習(xí)資料。

見父母態(tài)度堅(jiān)決，陳舒音只能暫且作罷。就這樣，在六歲那年，她順利地升入了小學(xué)一年級(jí)。

其他孩子在進(jìn)入新的年級(jí)后，往往會(huì)有一段不適應(yīng)的階段，可陳舒音卻并沒有。而且剛上了一年的小學(xué)，她就在老師的輔導(dǎo)下完成了小學(xué)的全部課程。

和同學(xué)相比陳舒音看起來格外幼小

從學(xué)校那邊得知這個(gè)消息后，陳舒音的父母驚呆了。他們知道女兒天賦很高，但也沒想到會(huì)高到這個(gè)地步。

事已至此，小學(xué)一二年級(jí)顯然是不適合陳舒音了。經(jīng)過商量，陳父陳母決定將陳舒音轉(zhuǎn)移到更高的年級(jí)學(xué)習(xí)。

但應(yīng)該讓陳舒音跳級(jí)到哪個(gè)年級(jí)繼續(xù)學(xué)習(xí)呢？就在他們糾結(jié)不已時(shí)，陳舒音主動(dòng)提出，自己想要進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。

起初，陳父陳母并不同意女兒的提議，畢竟她與正常初中生的年齡相差甚遠(yuǎn)，在學(xué)校難免會(huì)受到非議，可陳舒音卻是心意已決。

與同學(xué)在一起的陳舒音

她告訴父母，自己在小學(xué)已經(jīng)學(xué)不到任何東西了。與其繼續(xù)待在這里，倒不如開始新的挑戰(zhàn)。

一方面是女兒的極力要求，一方面也是親眼見證了女兒的天賦，陳父陳母最終答應(yīng)了陳舒音的要求，讓這個(gè)年僅七歲的小姑娘成了一名正式的高中生。

然而，也許是因?yàn)樯磉吶诉^多的關(guān)注給陳舒音帶來了沉重的壓力，在第一次考試中，她并沒有考出太好的成績，在全年級(jí)中排名三百多位。

這下，原本就在質(zhì)疑陳舒音和陳父陳母的人們立刻發(fā)出質(zhì)疑聲，有的說陳父陳母不會(huì)教育孩子，有的說陳舒音過于自信，總之，說什么的都有。

一次失敗后陳舒音飽受質(zhì)疑

二、考出620高分的廣東神童

盡管因?yàn)榈谝淮慰荚囀Ю愂嬉舫惺芰颂嗟姆亲h，但她并沒有將這件事放在心上，而是繼續(xù)按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)生活。

很快，七歲的陳舒音便適應(yīng)了初中生活。在后來的考試中，她一直是名列前茅的存在，排名從未掉下過年級(jí)前十。

九歲那年，身為初三學(xué)生的陳舒音參加了中考，并以全市十三名的好成績順利考入了身為市重點(diǎn)學(xué)校的湛江二中實(shí)驗(yàn)班。

陳舒音參加學(xué)校頒獎(jiǎng)典禮

作為重點(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班，這個(gè)班級(jí)可謂是臥虎藏龍之地，其中學(xué)生基本都是誓要沖擊北大清華的存在。當(dāng)陳舒音成為其中一員后，質(zhì)疑聲再次來到。

畢竟高中不比初中，誰能保證年齡不大的陳舒音在緊張又快節(jié)奏的高中生活中，能夠保持健康的心態(tài)。

只是這一次，陳舒音的表現(xiàn)依然是那樣令人大開眼界。

剛一進(jìn)入高中校門，穿上高中生制服，陳舒音便決定了自己的目標(biāo)院?！憬髮W(xué)。

浙江大學(xué)大門口

作為一所一本重點(diǎn)院校，每年想要考入浙大的學(xué)生并不在少數(shù)。陳舒音明白，一所好的學(xué)?？刹粫?huì)因?yàn)槟挲g問題而對(duì)自己網(wǎng)開一面，如果想要實(shí)現(xiàn)進(jìn)入浙大讀書的目標(biāo)，自己就必須加倍努力，決不能自得其滿。

有目標(biāo)和無目標(biāo)的拼搏所達(dá)到的效果是截然不同的，每個(gè)學(xué)期伊始，陳舒音總會(huì)為自己制定一份本學(xué)期的目標(biāo)計(jì)劃，根據(jù)事先安排來開展后續(xù)的學(xué)習(xí)生活。

小孩子大多貪睡，但無論有多疲憊，不到十三歲的陳舒音都沒有錯(cuò)過任何一次課程，任何一場考試。親眼見過了她的表現(xiàn)后，連老師都不由得驚嘆，這個(gè)小姑娘實(shí)在太堅(jiān)強(qiáng)了。

既有明確的目標(biāo)，又有切實(shí)的行動(dòng)，陳舒音還有什么道理不會(huì)成功？

聚集在考場外的家長們

2017年，陳舒音踏入了高考考場。

雖然在此前的多次模擬考中，陳舒音取得的成績向來不錯(cuò)，總能拿到640分以上的高分，但真實(shí)的高考考場并不比一般考場。站在熙熙攘攘的考場外，陳父陳母還是不由得為女兒捏了一把冷汗。

讓他們寬慰的是，陳舒音絲毫沒有因?yàn)檫@場考試的特殊性而緊張動(dòng)搖。最終，這個(gè)小姑娘取得了620分的優(yōu)異成績，順利考入了浙江大學(xué)。

對(duì)于理科學(xué)生來說，620分絕對(duì)是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的成績了。哪怕放眼全省全國，陳舒音的排名也是相當(dāng)不錯(cuò)的。

陳舒音接受助學(xué)金

為獎(jiǎng)勵(lì)陳舒音的努力與優(yōu)秀，廣東湛江當(dāng)?shù)氐囊幻髽I(yè)家還為陳舒音發(fā)放了一筆獎(jiǎng)學(xué)金，期待這個(gè)年輕女孩能夠在未來的日子里繼續(xù)披荊斬棘，取得更大的成就。

在眾人的殷切期待中，2017年的九月份，12歲的陳舒音走進(jìn)了浙江大學(xué)的校園。

三、天賦與努力缺一不可

在浙江大學(xué)的校園里，陳舒音所選擇的專業(yè)是醫(yī)學(xué)系。醫(yī)學(xué)不同于其他專業(yè)，與人體生命健康有著直接的聯(lián)系。這就導(dǎo)致醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生不但要面臨更長的學(xué)習(xí)周期，更加復(fù)雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容，所要接受的考核標(biāo)準(zhǔn)也更高。

有不少醫(yī)學(xué)生在真正展開學(xué)習(xí)后，都紛紛哀嚎說，自己好像又回到了高中時(shí)代，整天半點(diǎn)不得閑。

正在學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)生們

作為浙大醫(yī)學(xué)生的一員，陳舒音所面臨的挑戰(zhàn)與其他同學(xué)一樣，都十分沉重。

而且不只是學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，在陳舒音埋首苦讀的時(shí)候，總有人在網(wǎng)絡(luò)上不停發(fā)布言語曖昧的消息，話里話外都在諷刺陳舒音的寂寂無名，諷刺她一進(jìn)入大學(xué)就“泯然眾人”，完全配不上廣東神童的美名。

顯然，這些人十分看不慣優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。

對(duì)于這類惡毒且充滿嫉妒的發(fā)言，陳舒音向來是不關(guān)注的。她并不是個(gè)在意他人眼光的人，升入大學(xué)后，陳舒音一直在以自己的方式一步一步前進(jìn)。

陳舒音在整理家務(wù)

與身邊同學(xué)相比，陳舒音還是個(gè)稚嫩無比的孩子，可身處這片陌生的土地，她依然是那樣冷靜沉著，獨(dú)立自主。

不同于那些只知道做題學(xué)習(xí)的所謂神童，陳舒音從不為自己的過人天賦而驕傲自滿，忽視日常生活。還在家中的時(shí)候，她就經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)，進(jìn)入學(xué)校后，她更是積極主動(dòng)地承擔(dān)起自己對(duì)班級(jí)的那份義務(wù)。

故而就算是遠(yuǎn)離父母身邊，進(jìn)入了與此前初中高中環(huán)境截然不同的大學(xué)，陳舒音也沒有表現(xiàn)出任何不適應(yīng)的跡象。

除了認(rèn)真學(xué)習(xí)之外，陳舒音還積極參加校內(nèi)的各種活動(dòng)，結(jié)識(shí)了不少熱情洋溢的好伙伴。無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)上，她都有著相當(dāng)亮眼的表現(xiàn)。

陳舒音在家中

結(jié)束了大學(xué)本科生涯后，陳舒音仍然行走在學(xué)習(xí)的道路上。她不愿浪費(fèi)自己的這份天賦，學(xué)校也是如此。

本科一經(jīng)畢業(yè)，已經(jīng)取得了本校直博資格的陳舒音便以另一種身份繼續(xù)展開學(xué)習(xí)。讀博期間，她還獲得了參與國家課題項(xiàng)目研究的機(jī)會(huì)。對(duì)于任何一名科研工作者來說，這都是不可多得的好機(jī)會(huì)。

可以想象，在未來的日子里，陳舒音必然會(huì)大有成就。盡管在公眾視線范圍內(nèi)不顯山不露水，但在自己的領(lǐng)域，陳舒音可一直沒有停下過前進(jìn)的腳步。

如今，陳舒音不過才18歲。相信在以醫(yī)學(xué)博士的身份畢業(yè)后，年輕的她一定能創(chuàng)造更多的奇跡，為國家，為人民，創(chuàng)造更多的價(jià)值與貢獻(xiàn)。