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1、了解學校節(jié)奏 其實上網(wǎng)課最大的問題是父母不知道節(jié)奏，所以假如父母真的很想讓孩子認真上網(wǎng)課的話，自己要付出時間去了解老師上網(wǎng)課的日程規(guī)劃，你才能幫助孩子跟著節(jié)奏走，去強調(diào)老師提到的近期目標是什么。 另外，很多學校其實在這段期間并沒有教太多新東西，很多老師的目的就是復習，把以前的課拿出來復習。所以父母假如要孩子專心，一定要讀懂孩子的網(wǎng)課時間表、內(nèi)容、目的，清楚目的才能知道怎么辦。所以學習方法不單單是孩子的學習方法，其實是父母的學習方法。

2、明確學習目標 了解學校的目標方向后才去跟孩子談，怎么接受學校的目標、讓孩子自己設(shè)定目標。 學校的目標孩子不一定接受，所以可以問基于學校目標，孩子的目標是什么？在這個時候給他肯定，并記得堅持慢、放、樂這三個心態(tài)。 父母不一定要百分百讓孩子跟著學校目標走，給他一些空間，這個時候反倒他會覺得更好。父母尊重他，根據(jù)他自己的情況變化，明確孩子自己的目標，基于他的目標，父母再去幫助他。 那有目標之后，父母要不要幫忙教孩子？有一句話說疫情期間老師變主播、父母變班主任。假如你決定要去輔導孩子的話，還是那句話不要生氣，因為你的理解能力應該是比孩子強很多的，不要罵孩子笨、老師說的為什么沒聽懂等等，孩子需要時間理解與吸收。

3、錄播課反復聽 假如是錄播課，強烈建議單聽一次后，再重新聽一次邊做筆記。因為錄播課沒有互動，節(jié)奏相對比較快。所以先讓孩子聽懂第1遍，然后再放一遍去做筆記。對孩子來講，這就是很好的幫助。還是那句話，慢慢來。既然是錄播就給孩子足夠的時間好好吸收。

4、打印學習內(nèi)容文稿 網(wǎng)課上在屏幕上面，孩子不用筆的時候，其實感受沒那么深刻，所以重要的文稿打印出來對孩子是很有幫助的。

5、尋求老師的支持 是家長不要孤軍奮戰(zhàn)，一定要去找老師。老師的資源跟精力有限，誰先得到老師的關(guān)注，誰就能獲得更多的資源！比如說當孩子遇到困難，或你覺得他不上心時，家長一直說是沒用的，孩子有時候還是比較怕老師的。 老師的一條微信，都能讓孩子感受到嚴肅與緊張，從老師那邊來的壓力或是指引會更有效果。