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文化是寶貴的財(cái)富優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化更是我們在不斷發(fā)展過程中所留存的巨大寶藏三僚村被譽(yù)為是風(fēng)水第一村村內(nèi)有400多位風(fēng)水師

提起風(fēng)水學(xué)人們往往一頭霧水這是極為玄妙的手藝?yán)弦惠吶似毡橄嘈棚L(fēng)水學(xué)說但在時(shí)代的發(fā)展中將風(fēng)水師作為職業(yè)的人已經(jīng)越來越少

風(fēng)水大師定居村莊

三僚村為何能夠成為風(fēng)水第一村或許很多人都感到好奇其實(shí)三僚村是一個(gè)歷史悠久的村落在唐朝末年時(shí)有一位風(fēng)水大師名為楊救貧他在三僚村定居后便開始于此收徒傳業(yè)受他的影響三僚村出現(xiàn)了許多風(fēng)水先生

楊救貧之所以選擇三僚村定居據(jù)傳是看中了三僚村的風(fēng)水他的首座弟子首先發(fā)現(xiàn)了此地認(rèn)為這里的風(fēng)水可以令子孫世代為官

楊救貧前往親自考察后發(fā)現(xiàn)三僚村地處肥沃的盆地周圍山水環(huán)繞最妙的是在盆地中間的石峰周圍高大的松樹以及巨石無不預(yù)示著此地乃是一個(gè)適宜世代居住的地方當(dāng)即決定在此居住下來

在楊救貧定居三僚村時(shí)這個(gè)村落并不叫三僚村傳聞是因楊救貧在盆地中間搭的三座茅棚才有了三寮此后又逐漸演變?yōu)榱巳糯?/p>

楊救貧擔(dān)心風(fēng)水學(xué)無人繼承而成為絕學(xué)特地在此收徒傳業(yè)希望將這門手藝傳承下去

世代相傳風(fēng)水學(xué)

受楊救貧的影響三僚村幾乎家家戶戶都能看風(fēng)水風(fēng)水學(xué)甚至成了村里的文化

自楊救貧搬到三僚村起村里學(xué)習(xí)風(fēng)水的人便越來越多在不斷地發(fā)展中三僚村的人已經(jīng)對風(fēng)水學(xué)頗有研究

他們大多是代代相傳一代代相互教授看風(fēng)水的本領(lǐng)都是祖上學(xué)習(xí)積累后傳下來的三僚村曾出現(xiàn)過許多風(fēng)水大師許多學(xué)有所成的風(fēng)水先生不僅走出了中國甚至還到了國外我國的風(fēng)水神說還曾被外國所采用

許多本地人學(xué)習(xí)風(fēng)水都是為了養(yǎng)家糊口舊時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較慢人民生活相對困難這也導(dǎo)致越來越多的人開始走上了學(xué)習(xí)風(fēng)水的路隨著時(shí)代的發(fā)展人們開始注重精神生活的享受三僚村的風(fēng)水學(xué)還吸引了大批游客前來學(xué)習(xí)許多人都是抱著一種探索的心態(tài)其實(shí)都是為了體驗(yàn)和感受一下這種獨(dú)特的文化

順應(yīng)潮流開設(shè)風(fēng)水課程

不斷前來慕名學(xué)習(xí)的游客令當(dāng)?shù)厝税l(fā)現(xiàn)了商機(jī)他們?yōu)橛慰蛯ｉT開了一個(gè)培訓(xùn)班采取循序漸進(jìn)的形式向他們教授風(fēng)水知識課程分為兩個(gè)部分分別是理論課和實(shí)踐課理論課要學(xué)習(xí)風(fēng)水的理論知識課上要求學(xué)生必須做筆記培訓(xùn)班的負(fù)責(zé)人還會(huì)定期抽查重點(diǎn)

實(shí)踐課程相對復(fù)雜學(xué)生們需要跟隨老師去各地考察根據(jù)地勢草木風(fēng)向一系列事物的方位判斷各地的風(fēng)水整個(gè)培訓(xùn)班用時(shí)半個(gè)月在培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)生們還可以通過聊天軟件等聯(lián)系老師解答疑惑人們前來學(xué)習(xí)風(fēng)水的目的各異有的是為了體驗(yàn)學(xué)習(xí)有的則是為了此后以風(fēng)水師為職業(yè)

通過開設(shè)風(fēng)水培訓(xùn)班來賺錢的方法當(dāng)?shù)卦S多老人是不贊成的他們深知風(fēng)水學(xué)乃是一門玄妙和高深莫測的學(xué)問要想短時(shí)間掌握幾乎不可能短短半個(gè)月之內(nèi)頂多學(xué)點(diǎn)皮毛如果這些人走出去后成為了風(fēng)水師也是在招搖撞騙不少老人紛紛覺得開設(shè)培訓(xùn)班的方法是在敗壞三僚村的名聲

風(fēng)水師收入不一多為高薪

風(fēng)水學(xué)作為中國的獨(dú)特傳統(tǒng)文化是玄妙而神秘的即使是一個(gè)土生土長的中國人有很多文化至今我們也很難理解由于難以解釋風(fēng)水學(xué)所蘊(yùn)含的道理因而有不少人覺得這是迷信但風(fēng)水學(xué)能自古時(shí)流傳至今而不敗落也有人猜測這是一門高深莫測的學(xué)問

三僚村發(fā)展至今村內(nèi)已有400多位風(fēng)水師雖然現(xiàn)今是唯物主義時(shí)代相信風(fēng)水學(xué)的人也在不斷減少但市面上依舊有不少人將風(fēng)水玄學(xué)作為決議事件的參考依據(jù)

據(jù)相關(guān)史料記載我國古時(shí)各地搜尋風(fēng)水寶地探索個(gè)人運(yùn)勢眾多不可預(yù)知之事大多都會(huì)請風(fēng)水先生前去一探究竟無論是皇家園林亦或是平民宅地都曾有過風(fēng)水先生的足跡

而現(xiàn)在依舊有不少人相信風(fēng)水風(fēng)水師常常出現(xiàn)在樓盤開張墓穴選址影視開機(jī)對風(fēng)水師的需求遠(yuǎn)比我們想象的多在業(yè)界名聲響亮收入高的風(fēng)水師每年收入能高達(dá)兩百多萬

三僚村歷代發(fā)展以來有個(gè)不成文的規(guī)定每位風(fēng)水師學(xué)成后賺了錢必須依據(jù)風(fēng)水中的規(guī)矩處理

所賺到的大部分錢都需要上交到村子為村子做貢獻(xiàn)原本是一個(gè)平平無奇的三僚村就是因?yàn)榭达L(fēng)水的手藝才養(yǎng)活了幾十代人

開發(fā)為旅游景點(diǎn)游人無數(shù)

紛至沓來的游客帶動(dòng)了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展一些有商業(yè)頭腦的村民看到不斷增加的游客他們建起了旅店在村子里發(fā)展起了旅游業(yè)風(fēng)水培訓(xùn)班只教授學(xué)生并不提供住宿因而許多學(xué)員需要在當(dāng)?shù)刈再M(fèi)居住這樣一來餐飲住宿在當(dāng)?shù)匕l(fā)展得極快

不斷增加的客流量為三僚村帶來了不少經(jīng)濟(jì)收益看到了三僚村的發(fā)展前景后當(dāng)?shù)卣€特地為他們提供了相應(yīng)的政策支持

通過不斷挖掘村子風(fēng)水學(xué)潛力三僚村也漸漸成為了人們口中的風(fēng)水文化第一村隨著時(shí)代的發(fā)展以風(fēng)水學(xué)發(fā)家的村落并未就此沒落反而愈加繁榮

為了增加旅游觀賞性除了當(dāng)?shù)氐奶烊痪坝^之外當(dāng)?shù)鼐用襁€特地建設(shè)了些人造景物在歷史發(fā)展過程中曾遭受過毀壞的村落建筑也被修筑完善獨(dú)樹一幟的風(fēng)水文化令三僚村在眾多傳統(tǒng)村落中脫穎而出

通過開設(shè)培訓(xùn)班以及發(fā)展旅游業(yè)的方式村民們不僅弘揚(yáng)了從古至今的風(fēng)水文化更是帶動(dòng)了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)以及其他行業(yè)的發(fā)展近年來有不少海外游客也紛紛前來此地探訪如今的風(fēng)水藝術(shù)得到了大多數(shù)人的欣賞

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