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美國性教育專家瑪麗考爾德倫博士認(rèn)為，在幼兒5歲以前對(duì)幼兒進(jìn)行性教育，對(duì)于建立健康的性心理，是特別緊要和有效的時(shí)期。

由于幼兒時(shí)期幼兒性行為多為無意識(shí)，沒有成年人的性欲和真正意義上的性行為，他們只是出于好奇心，家長(zhǎng)必須正確引導(dǎo)幼兒的這些性行為和活動(dòng)。

在幼兒玩生殖器或性游戲時(shí)，家長(zhǎng)不要驚慌，要教育他們講衛(wèi)生珍惜自己的身體和器官，用其他游戲吸引幼兒的注意力，幼兒提出尷尬的問題時(shí)，家長(zhǎng)要坦率回答，傳授幼兒簡(jiǎn)單易懂的性知識(shí)，從小就要確立正確的性觀念父母應(yīng)該把幼兒的積極問題視為積極學(xué)習(xí)的過程，不要驚訝，憤怒地斥責(zé)，積極幫助幼兒的認(rèn)識(shí)性。

幼兒進(jìn)入青春期時(shí)，由于生理發(fā)育逐漸完善，第二性特征越來越明顯，幼兒的性意識(shí)也開始醒來，對(duì)異性產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和好感。此時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)幫助幼兒了解性生理發(fā)育等知識(shí)。

正確面對(duì)月經(jīng)初潮、遺精等問題，對(duì)幼兒手淫等問題有正確的認(rèn)識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)正確與異性交往，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，及時(shí)調(diào)整自己的情緒和感情，避免早戀、早孕等現(xiàn)象。

兒童性教育不能回避的三個(gè)問題

不要回避孩子的性提問

孩子在幼年時(shí)期出現(xiàn)對(duì)性的好奇和懵懂心理，這就促使他們?nèi)ハ窀改竼杺€(gè)明白，若是家長(zhǎng)回避孩子的提問這會(huì)讓在孩子的潛意識(shí)里認(rèn)為他提的問題讓父母很難堪，他們以后便不會(huì)再提出這樣的問題。性科學(xué)研究表明，每個(gè)孩子在很小的時(shí)候，都可以在父母的指導(dǎo)下區(qū)分性別，盡管他不知道為什么要區(qū)分對(duì)方，但是對(duì)異性產(chǎn)生的某種程度的回避和距離感是無意識(shí)的，所以孩子對(duì)你有性關(guān)系的問題時(shí)，也經(jīng)常下定決心。這個(gè)時(shí)候，不要一口氣拒絕。這不是孩子問題的問題，也不右考慮，只會(huì)加重孩子的困惑，好奇心變成心理上的影子，為今后的成長(zhǎng)設(shè)定障礙的可能性很高。

多讀書等豐富自己的性知識(shí)

為了避免孩子在問自己的問題時(shí)不知道如何回答，平時(shí)可以抽出時(shí)間補(bǔ)充性知識(shí)，當(dāng)然，向孩子說明性問題時(shí)應(yīng)該盡量避免方言的使用。在你付出的同時(shí)，孩子們也會(huì)得到更多的知識(shí)。為什么不呢？性科學(xué)包容的學(xué)科范圍極其廣泛，大家不能成為這方面的專家，但是盡量多涉獵這方面的知識(shí)是非常必要的。不要想逃避，因?yàn)槟悴幻靼?。你必須知道性教育的指?dǎo)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)很重要。

不要擔(dān)心性教育尺度問題

很多監(jiān)護(hù)人擔(dān)心自己在向孩子灌輸性知識(shí)時(shí)是否超過了應(yīng)該在這個(gè)年齡段掌握的知識(shí)，是否會(huì)影響孩子的發(fā)育。其實(shí)，孩子對(duì)知識(shí)的掌握也是漸進(jìn)的，即使父母教育的性知識(shí)太多，孩子也不一定能掌握。所以家長(zhǎng)們不必?fù)?dān)心。每一個(gè)年齡段所提出的問題都有差異，一旦了解，孩子絕不會(huì)像科學(xué)家那個(gè)追根溯源。三四歲的孩子可能對(duì)“嬰兒在母親肚子里長(zhǎng)大”這樣的回答感到滿意，對(duì)十三四歲的男孩偶爾的自慰對(duì)身體沒有大的障礙，一定會(huì)安撫躁動(dòng)的心，他不會(huì)再問自慰的方法。

兒童性教育要做好這七點(diǎn)

NO.1的認(rèn)可性不是骯臟的東西。

如果總是強(qiáng)調(diào)孩子和性不好等意見的話，處于反抗期的孩子只想和你反對(duì)。

NO.2不要輕視男孩的教育，不要輕視男孩的教育。

對(duì)女孩子說性，其實(shí)很簡(jiǎn)單。這是因?yàn)楫?dāng)你的孩子月經(jīng)開始時(shí)，你可以在害怕或不安的時(shí)候告訴她這個(gè)話題。如果孩子是男孩，那么當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他有夢(mèng)遺等等的現(xiàn)象的時(shí)候，你就可以開始跟他談這個(gè)話題。根據(jù)目前的情況，對(duì)男孩的教育是不夠的，因?yàn)楦鶕?jù)調(diào)查，女孩比男孩更了解自己的身體和性沖動(dòng)。

NO.3將性行為定義為戀愛過程，將性行為定義為戀愛過程。

解釋性是如何開始的——微笑，擁抱、吻、觸摸、性交。

NO.4男孩和女孩需要不同的教育方法，男孩和女孩需要不同的教育方法。

你必須教你的女兒，當(dāng)男朋友提出這樣的要求時(shí)，她必須學(xué)會(huì)當(dāng)面說不。正是因?yàn)榻逃蛔?，有的女生只是看別的地方，默默無聞，就會(huì)給男生發(fā)錯(cuò)信息，甚至導(dǎo)致懷孕。

另外，你要教會(huì)你的兒子，妄自猜測(cè)人家的反應(yīng)的危險(xiǎn)，因?yàn)?，他很可能因?yàn)闆]有獲得口頭認(rèn)同，而最后被告強(qiáng)奸。

NO.5 聆聽孩子 聆聽孩子。

每個(gè)年代都會(huì)有自己對(duì)性的印象或者價(jià)值觀。想想你在60年代，70年代的時(shí)候，自己是如何對(duì)待“性”的。對(duì)你孩子的態(tài)度了解更多，你就越清楚應(yīng)該怎樣進(jìn)行教育。

NO.6闡明口交的危險(xiǎn)性，闡明口交的危險(xiǎn)性。

現(xiàn)在的時(shí)代，很多人認(rèn)為口交很方便，很正常。但是，口交容易引起艾滋病和性病。你要清楚地告訴孩子這些信息，控制自己。

NO.7知道他在什么情況下做愛，知道他在什么情況下做愛。

這是因?yàn)楫?dāng)情濃厚時(shí)，是順其自然，還是被別人困惑，還是喝酒吃藥后的反應(yīng)？了解這些，然后給予適當(dāng)?shù)慕逃?/p>