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如何培養(yǎng)青春期少年價(jià)值觀(如何培養(yǎng)青少年的價(jià)值觀)

更新時(shí)間:2024-03-29 05:23:00作者:[db:作者]

如何培養(yǎng)青春期少年價(jià)值觀(如何培養(yǎng)青少年的價(jià)值觀)

青春期的孩子應(yīng)該怎樣教育是很多父母的煩惱,應(yīng)該怎樣對(duì)待青春期的孩子,應(yīng)該怎樣和他們交往,教授正確的價(jià)值觀,讓我們來看看。

如何培養(yǎng)青春期少年價(jià)值觀 青春期如何區(qū)分性與愛

如何培養(yǎng)青春期少年的價(jià)值觀

1、從生活開始改變

青春期的孩子在生理上的急劇變化,出現(xiàn)了各種各樣的心理反應(yīng),大部分是自我意識(shí)覺醒的表現(xiàn)形式。他們?cè)噲D突破約束和管教是正常的,犯錯(cuò)誤也是成長(zhǎng)的代價(jià)。

關(guān)于青春期的孩子,在生活中父母要注意獨(dú)立孩子,充分挖掘孩子的自立能力,養(yǎng)成處理自己生活瑣事的習(xí)慣。否則,事情就會(huì)代替工作,反而會(huì)與自己意識(shí)的覺醒發(fā)生矛盾。其次,從權(quán)威的影響向客觀的分析引導(dǎo)過渡,由于社會(huì)的快速發(fā)展,父母經(jīng)常一開口就顯得很外行,權(quán)威性逐漸喪失。為了避免指令式的教育,孩子在遇到困難、問題、挫折后,只需要來自父母的客觀分析和指導(dǎo),而且這種分析和指導(dǎo)應(yīng)該是朋友式的。

再次,耐心地和孩子一起做喜歡的事,接近孩子,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì),學(xué)習(xí)弱點(diǎn),為孩子創(chuàng)造超越監(jiān)護(hù)人的機(jī)會(huì),對(duì)孩子做得好的地方(不限于學(xué)習(xí))表揚(yáng),進(jìn)一步引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。不僅要注意學(xué)習(xí),還要注意很多父母付出很多,對(duì)孩子的要求提高,出現(xiàn)比較持續(xù)和嚴(yán)重的不滿,影響與孩子的一切交流。

2、讓孩子承擔(dān)責(zé)任

青春期的孩子有自我識(shí)別事物的能力,如果父母不注意孩子的變化,就像以前一樣,帶著孩子走自己設(shè)計(jì)的路線,當(dāng)然會(huì)引起孩子的不滿,有意和父母一起做。要和孩子和睦相處,父母必須正確認(rèn)識(shí)孩子,讓孩子承擔(dān)責(zé)任。

兒童小時(shí)候?qū)κ挛锏恼J(rèn)知性不強(qiáng),需要父母的注意和幫助。孩子逐漸長(zhǎng)大,家長(zhǎng)習(xí)慣了孩子對(duì)自己的依賴,忽略了孩子的成長(zhǎng),依然會(huì)對(duì)孩子動(dòng)手畫腳,自然會(huì)讓孩子厭煩。因此,父母應(yīng)該讓他們的孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,尤其是青春期的孩子。

3、A、家長(zhǎng)要會(huì)索取“愛”

不少家長(zhǎng)在“愛”的問題上,只盡“給予”的義務(wù),不講“索取”。如此一來,日久天長(zhǎng)會(huì)在孩子心中形成這樣一個(gè)概念——父母的愛是應(yīng)該的。因此,要向孩子求愛,讓孩子學(xué)會(huì)感謝。一般來說,父母對(duì)孩子的要求太低,孩子在餐桌上夾菜會(huì)感動(dòng),其實(shí)父母可以向孩子要求更多,聰明的母親可以撒嬌,讓孩子覺得父母不容易。當(dāng)然,可以向孩子要求更多,孩子當(dāng)然然會(huì)得到更多的回報(bào)。

B、不開口就下命令

青春期的孩子特別敏感,所以父母不開口就下命令,你應(yīng)該……你不能……,在孩子的心里,你只是領(lǐng)導(dǎo)。其實(shí),青春期的孩子想成為大人,必須尊敬他。

C、簽訂保密合同

偷聽孩子的電話、偷看孩子的日記、在網(wǎng)上看孩子的留言等美的名字是為了理解孩子的行為,決不能有。事實(shí)上,這是破壞兒童對(duì)父母信任的第一殺手。和孩子簽了一份 “保密合同”,寫下什么事情是父母可以知道的,哪些是屬于孩子的秘密,然后雙方違規(guī)會(huì)怎么樣。

D、同一錯(cuò)誤別老調(diào)重彈

對(duì)于同一錯(cuò)誤,千萬不能“老調(diào)重彈”,會(huì)引起孩子的厭煩情緒。批評(píng)中要切中要害,短短的數(shù)字指明問題,也要避免低價(jià)的點(diǎn)贊,過多的點(diǎn)贊會(huì)讓孩子對(duì)點(diǎn)贊失去敏感性,導(dǎo)致激勵(lì)作用喪失,甚至?xí)岩牲c(diǎn)贊的真實(shí)性。

青春期少年如何區(qū)分性與愛

今天的書籍、電影作品和網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響非常大,特別是以戀愛為題材的作品,可以說影響了孩子的戀愛觀。在某種語言作品中性愛的露骨描寫,不知道能力和性心理發(fā)育期間,意志力弱的青少年感動(dòng)和著迷,他們的超模仿力引起的性行為不好,把戀愛和性行為混為一談。

因此,家長(zhǎng)和老師要針對(duì)這些作品內(nèi)容,幫助孩子選擇適合他們年齡和特質(zhì)的文藝物品,盡量避免接觸不良的刊物,以便讓孩子正確對(duì)待這些作品的內(nèi)容。

教孩子抵制色情淫穢物品

監(jiān)護(hù)人教孩子抵制不健康物品的侵害,消除不健康的讀物、光盤對(duì)青少年性愛意識(shí)的刺激、誘惑和腐蝕。家長(zhǎng)應(yīng)為兒童及時(shí)提供青少年性發(fā)育過程中身體、心理、感情等必要知識(shí),使兒童正確認(rèn)識(shí)自己的性發(fā)育和性成熟,正確處理性成熟過程中的生理現(xiàn)象。

家長(zhǎng)和老師要根據(jù)孩子的特點(diǎn),為他們適時(shí)提供科學(xué)的性生理、性心理知識(shí)和積極向上的健康文學(xué)藝術(shù)作品,正確幫助、引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)男女兩性的生理發(fā)育,從而使孩子健康成長(zhǎng)。

教育孩子理性認(rèn)識(shí)道德倫理

家長(zhǎng)要加強(qiáng)孩子的性倫理道德觀,學(xué)習(xí)健康的性知識(shí)。家長(zhǎng)應(yīng)該讓他們的孩子理解他們正在學(xué)習(xí)知識(shí),理解社會(huì)的好時(shí)機(jī),把主要精力集中在學(xué)習(xí)和有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)上,不要整天沉迷于追求的快感。

由于青少年還未成年,他們的強(qiáng)烈沖動(dòng)和性好奇心,應(yīng)以科學(xué)合理的方式發(fā)泄,積極參加體育鍛煉,享受健康的娛樂藝術(shù)等方式轉(zhuǎn)移自己的注意力。要克制自己的婚前性行為,為將來夫妻性生活的健康打下良好的基礎(chǔ)。

引導(dǎo)孩子合理處理戀愛

由于書籍和電影的影響,有些青少年把虛構(gòu)的故事作為戀愛的基準(zhǔn),如一見鐘情。其實(shí)一見一見鐘情并不是純粹的虛構(gòu),但它的出現(xiàn)或成功的可能性非常低。情竇初開的青少年常常以此為戀愛的目標(biāo),但結(jié)果往往是不歡而散。因此,社會(huì)不提倡這種戀愛的方式。而作為青少年更應(yīng)該明白一見鐘情的弊病,不能只顧浪漫去追求這種虛無縹緲的感覺。

本文標(biāo)簽: 青春期  性生活  青少年  

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