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到底應(yīng)該如何對孩子進(jìn)行性教育，很多家長向編輯求助，說不能動手。對此，有關(guān)專家注意到，對兒童進(jìn)行青春期性教育，不需要長篇大論小題，善于利用日常生活中的機(jī)會。

一、電視前

在生活中找到合適的時機(jī)和孩子說性是錯誤的。生活中有太多的線索，男女、性和差異。電視節(jié)目就是一個例子。不論是新聞、卡通、綜藝節(jié)目甚至孩子喜歡的偶像劇，都時常見到有關(guān)男孩女孩、生理健康、親密性話題穿插，有些是正面的、有些是負(fù)面的。此時，父母可以用輕松幽默的吻為孩子提供適當(dāng)?shù)男灾R。不需要長篇大論，小題大做，別忘了，你們還在欣賞節(jié)目呢。關(guān)于小要點(diǎn)，糾正錯誤的信息，延長重要的概念，或者注意生活狀況的聯(lián)系，不僅可以提供事實(shí)，還可以增加孩子們對這些內(nèi)容進(jìn)行自我判定的機(jī)會。

二、閱讀、對話

目前許多關(guān)于兩性關(guān)系、性教育的書籍，不適合學(xué)齡兒童閱讀；事實(shí)上，大一點(diǎn)的孩子，十分輕易在書店翻閱更多包含性話題的小說、漫畫，而其中的品質(zhì)良莠不齊，很難加以過濾。建議爸爸媽媽陪伴孩子一同找尋好書，然后結(jié)伴閱讀、觀察、思考，獲得較為正確的知識。當(dāng)孩子進(jìn)一步有興趣和困惑時，積極提問或引起對話是最好的討論時機(jī)。你可以在孩子的問題中知道他的主要問題是什么，從哪里來，以及他理解的程度。同時，讀內(nèi)容和話題討論也不會太尷尬。不過，提醒爸媽要記得先耐心、仔細(xì)聽聽孩子的話。

三、引導(dǎo)孩子享受自己的成長，確立自信

學(xué)齡兒童的身體發(fā)育逐漸開始重視自己的外表、自己的特質(zhì)，是否受到大家的喜愛。特別是在這個階段的孩子，形成了強(qiáng)烈穩(wěn)定的性別刻板印象，其他女孩子都……男孩子……這樣的想法，成為自我評價的重要指標(biāo)。但在發(fā)在發(fā)展過程中，營養(yǎng)充足、身心健康和發(fā)展學(xué)習(xí)各種技能潛力是很重要的。同時，建立正面的自我獨(dú)立性和共鳴。建議父母盡量不要讓孩子談?wù)撋眢w，也不要用性別指標(biāo)來贊美或批評孩子。相反，可以在眾多生活小節(jié)中鼓勵孩子，引導(dǎo)他看到自己的發(fā)展，觀察自己的進(jìn)步，欣賞自己的成長，真正尊重自己和別人，讓孩子感受到自己的價值，建立自信。

孩子如何“安全”度過青春期

孩子進(jìn)入青春期，隨著大腦及身體各器官的發(fā)育成熟，生活體驗(yàn)加深，不安和好奇心相互交織，心理極不安定，如何讓孩子安全通過青春期一直都是父母煩惱的問題，如何正確的下藥讓我們看下吧。

青春期兒童性格表現(xiàn):

反抗，青春期兒童反抗性強(qiáng)。他們總是興奮，發(fā)脾氣，和大人唱歌是因?yàn)樽约旱囊庾R開始確立，工作要按照自己的意志做，大人稍微約束一下就會產(chǎn)生抵抗心理。

理想和現(xiàn)實(shí)困惑青春期的孩子，視野開闊，觀察力強(qiáng)，感覺力提高，他們用好奇心的眼光看著面前的新世界，發(fā)現(xiàn)和書上學(xué)到的大不相同，理想和現(xiàn)實(shí)之間就會感到困惑。

劣等感由于自我意識的增強(qiáng)，他們經(jīng)常關(guān)注自己，有時因?yàn)槿菝采系男∪毕莺蛯W(xué)業(yè)上的小失敗，自以為是低人一等，過高地看別人，產(chǎn)生劣等感，變得孤獨(dú)。

自我顯示 青春期的孩子虛榮心很強(qiáng)，他們穿華麗的服裝，在同學(xué)中做出嘩眾取寵的舉動，目的就是要顯示自己，這種傾向雖是青春期的正?，F(xiàn)象，但應(yīng)加以正確引導(dǎo)，否則易于為了滿足虛榮心而走上邪路。

關(guān)心異性 由于性激素的刺激，青春期的孩子對異性異常關(guān)心。異性成為同學(xué)中談話的中心話題，有的孩子偷偷地閱讀性知識書籍，更有的孩子試圖建立一對一的男女交際等等。

鑒于以上原因，首先家長應(yīng)明白孩子在日常生活中發(fā)生一些變化是正常的，是青春期心理變化在行動上的體現(xiàn)，家長不必過分注意和擔(dān)心，對孩子的某些不切實(shí)際的想法和行動不應(yīng)過分壓制。否則就會造成孩子與父母的心理隔閡、加重孩子的心理負(fù)擔(dān)。

更重要的是，父母應(yīng)充滿愛心地去對待孩子。如果父母只是一味地罵，孩子和父母之間的對立就會加劇。作為家長，要主動找孩子聊天，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，傾聽理想，贊揚(yáng)和肯定，建立孩子對家長的信任感，在聊天中了解孩子的煩惱和困惑，對癥下藥，找到消除煩惱的正確方法。還要及時聯(lián)系老師，讓他們多參加班級工作和體育活動，轉(zhuǎn)移他們的注意力，讓孩子們每天充實(shí)地度過。