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研究表明，2、3歲的嬰兒對(duì)性問題感到驚訝和煩惱，學(xué)齡前的孩子熱衷于玩結(jié)婚和醫(yī)生檢查身體等性游戲，這實(shí)際上是孩子生理和心理的正常反應(yīng)，年輕父母此時(shí)必須具備基本的嬰幼兒性知識(shí)，與嬰兒討論男性和女性的角色差異

當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶在做婚姻或其他性游戲時(shí)，不要粗暴地罵或懲罰，讓孩子覺得性很臟，自己做了很不好的事情，對(duì)以后的性心理產(chǎn)生負(fù)面影響。

0~1歲：認(rèn)識(shí)自己身體。從8個(gè)月開始，父母就要引導(dǎo)寶貝認(rèn)識(shí)自己的身體。比如根據(jù)寶貝的理解力很自然地向他解釋身體的各個(gè)部位和功能，并以關(guān)愛、欣賞的態(tài)度來對(duì)待寶貝的身體，讓他正確地了解并對(duì)待自己的身體。

1~2歲：了解男女的區(qū)別。

1歲半

以后寶寶就能注意到男女身體的差別，可讓同齡的男孩女孩一塊洗澡，讓他們識(shí)別彼此的生理差異；隨著語言的發(fā)展，寶寶會(huì)開始詢問與性別有關(guān)的詞匯，此時(shí)不要用其他名稱來取代或回避孩子，應(yīng)該科學(xué)正確地告訴寶寶相應(yīng)部位的名稱，讓孩子感覺到與身體其他部分一樣自然，滿足他的好奇心。

2~5歲:正確對(duì)待私處。當(dāng)孩子們進(jìn)入性蕾期時(shí)，他們可能會(huì)在公共場(chǎng)合接觸自己的生殖器或玩性游戲。此時(shí)，他們不應(yīng)該用害羞等詞來阻止孩子。這會(huì)讓孩子對(duì)身體產(chǎn)生不好的評(píng)價(jià)。大人越自然地對(duì)待孩子的這些舉動(dòng)，孩子就越能自然地接納自己的身體，接受自我。請(qǐng)告訴我他的秘密、不能暴露的地方、如何保護(hù)、給孩子穿寬松的褲子減少刺激、增加有趣的活動(dòng)轉(zhuǎn)移孩子的注意力等。

兒童性教育應(yīng)注意三點(diǎn)

1、正面回答兒童性問題

兒童在幼年時(shí)期出現(xiàn)對(duì)性的好奇心和無知心理，父母回避兒童問題，在兒童潛意識(shí)中認(rèn)為他提出的問題使父母尷尬，他們今后不會(huì)提出這樣的問題。性科學(xué)研究表明，每個(gè)孩子在很小的時(shí)候，都可以在父母的指導(dǎo)下區(qū)分性別，盡管他不知道為什么要區(qū)分對(duì)方，但是對(duì)異性產(chǎn)生的某種程度的回避和距離感是無意識(shí)的，所以孩子對(duì)你有性關(guān)系的問題時(shí)，也經(jīng)常下定決心。這個(gè)時(shí)候，不要一口氣拒絕。這不是孩子問題的問題，也不右考慮，只會(huì)加重孩子的困惑，好奇心變成心理上的影子，為今后的成長設(shè)定障礙的可能性很高。

2、平時(shí)多看性知識(shí)書籍補(bǔ)充知識(shí)

為了避免孩子在問自己?jiǎn)栴}時(shí)出現(xiàn)不知怎么回答的情況發(fā)生，在平時(shí)可以抽時(shí)間多補(bǔ)充一些性的知識(shí)，當(dāng)然，在給孩子解釋性問題時(shí)應(yīng)盡量避免方言的使用。在你付出的同時(shí)，孩子也會(huì)收獲更多知識(shí)，何樂而不為呢？性科學(xué)包容的學(xué)科范圍非常廣(生理病理學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等)，誰都不能成為這方面的專家，但是盡量多涉獵這方面的知識(shí)是必要的。不要想逃避，因?yàn)槟悴幻靼?。你必須知道性教育的指?dǎo)對(duì)孩子的健康成長很重要。

3、過程中擔(dān)心性教育尺度問題

很多家長擔(dān)心自己在向孩子灌輸性知識(shí)時(shí)是否超過了他年齡層應(yīng)該掌握的知識(shí)，是否會(huì)影響孩子的發(fā)育。其實(shí)，孩子對(duì)知識(shí)的掌握也是漸進(jìn)的，即使父母教育的性知識(shí)太多，孩子也不一定能掌握。所以家長們不用擔(dān)心。每個(gè)年齡段提出的問題都不同，一旦理解，孩子就不會(huì)像科學(xué)家那樣追根溯源。三四歲的孩子可能滿意嬰兒像母親肚子里長了一粒種子的回答，對(duì)十三四歲的男孩偶爾的自慰不會(huì)給身體帶來很大的障礙，一定會(huì)安撫躁動(dòng)的心，他不會(huì)再問自慰的方法。