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　　我想評職稱相關(guān)介紹

　　一、如果您從未取得過專業(yè)技術(shù)職稱，請查看以下簡要介紹

　　1、什么是專業(yè)技術(shù)職稱

　　專業(yè)技術(shù)職稱是指按照國家、省市統(tǒng)一規(guī)定，通過評審、考核認(rèn)定、考試等方式所取得的專業(yè)技術(shù)資格，是專業(yè)技術(shù)人員水平能力的標(biāo)志，是用人單位聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的依據(jù)和前提。

　　2、專業(yè)技術(shù)職稱系列和層級設(shè)置

　　目前設(shè)置的專業(yè)技術(shù)職稱共 27 個系列，各系列分別設(shè)初級（員級、助理級）、中級和高級（副高級、正高級）三個層級，并有相應(yīng)的資格名稱。

　　3、取得專業(yè)技術(shù)職稱的途徑

　　根據(jù)國家、省市職稱政策的規(guī)定，我市專業(yè)技術(shù)人員可根據(jù)本人的實際情況通過正規(guī)全日制院校畢業(yè)生確認(rèn)專業(yè)技術(shù)職格、評審、考試、考評結(jié)合等四種主要方式取得專業(yè)技術(shù)職稱。

　　4、正規(guī)全日制院校畢業(yè)生確認(rèn)專業(yè)技術(shù)職格

　　對國家教育部門承認(rèn)的正規(guī)全日制院校畢業(yè)生，所學(xué)專業(yè)與所從事專業(yè)相同或相近，經(jīng)單位人事部門對其德能勤績進(jìn)行全面考核，認(rèn)為合格后，可申請確定相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格，具體如下：中專畢業(yè)，見習(xí)一年期滿，可確定為“員”級資格；大專畢業(yè)，見習(xí)期滿，再從事本專業(yè)技術(shù)工作二年，可確定為“助師”級資格；大學(xué)本科畢業(yè)，見習(xí)一年期滿，可確定為“助師”級資格；碩士學(xué)位獲得者，從事本專業(yè)技術(shù)工作三年可確定為中級資格；博士學(xué)位獲得者，可確定為中級資格。

　　中小學(xué)教師、中等專業(yè)學(xué)校教師、技校教師以及國家、省市規(guī)定以考代評的系列不再適用正規(guī)院校畢業(yè)生確定專業(yè)技術(shù)資格有關(guān)規(guī)定。

　　5、專業(yè)技術(shù)職稱評審

　　專業(yè)技術(shù)職稱評審，是由各級人社部門按照國家規(guī)定的評審條件和評審程序，組建相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職稱評審委員會，對專業(yè)技術(shù)人員申報專業(yè)技術(shù)職稱進(jìn)行評定的一種方式，是對專業(yè)技術(shù)人員能力水平的一種評價方法。

　　目前，我市設(shè)置的評委會有：衛(wèi)生技術(shù)、基層衛(wèi)生技術(shù)、經(jīng)濟專業(yè)、中小學(xué)教師、基層中小學(xué)教師、中等專業(yè)學(xué)校教師、工程技術(shù)、基層工程技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、基層農(nóng)業(yè)技術(shù)、新型職業(yè)農(nóng)民、工程技術(shù)（高技能人才）等系列（專業(yè)）高級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會；中小學(xué)教師、中等專業(yè)學(xué)校教師、技工學(xué)校教師、工程技術(shù)、煤炭工程、水利工程、質(zhì)量工程、廣播電視工程、環(huán)境保護(hù)工程、自然資源工程、工程技術(shù)（高技能人才）、律師、公證員、藥品技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、新型職業(yè)農(nóng)民、新聞專業(yè)、播音專業(yè)、群眾文化、圖書專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)、美術(shù)專業(yè)、文博專業(yè)、體育專業(yè)等中級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會。

　　6、專業(yè)技術(shù)資格考試

　　專業(yè)技術(shù)資格考試，是國家、省市根據(jù)專業(yè)情況，統(tǒng)一設(shè)置考試大綱、統(tǒng)一考題、統(tǒng)一組織考試，對專業(yè)技術(shù)人員能力水平進(jìn)行評價的一種方式。

　　目前國家統(tǒng)一組織開展專業(yè)技術(shù)資格考試的系列（專業(yè)）有：經(jīng)濟、會計、統(tǒng)計、審計、衛(wèi)生技術(shù)、船舶、翻譯、出版等8個職稱系列（專業(yè)）。全省統(tǒng)一組織開展專業(yè)技術(shù)資格考試的系列（專業(yè)）有：檔案、快遞工程、大數(shù)據(jù)工程、衛(wèi)生管理研究、安全工程、物流工程、網(wǎng)絡(luò)安全工程、飼料獸藥工程等8個職稱系列（專業(yè)）。我市組織開展專業(yè)技術(shù)資格考試的系列（專業(yè)）有：建設(shè)工程、交通工程等2個職稱專業(yè)。

　　7、專業(yè)技術(shù)資格考評結(jié)合

　　考評結(jié)合是指專業(yè)技術(shù)人員須參加統(tǒng)一組織的規(guī)定科目考試，達(dá)到規(guī)定成績者才能申請參加評審，評審?fù)ㄟ^后方可取得專業(yè)技術(shù)資格。目前已開展考評結(jié)合有會計、審計、統(tǒng)計、經(jīng)濟、檔案、快遞工程、大數(shù)據(jù)工程、衛(wèi)生管理研究、物流工程、建設(shè)工程、交通工程等11個系列（專業(yè)）。

　　二、如果您已取得過專業(yè)技術(shù)職稱，請查看以下簡要介紹

　　1、晉升高一級專業(yè)技術(shù)職稱

　　一般情況下，申請晉升高一級專業(yè)技術(shù)職稱需滿足相應(yīng)的學(xué)歷資歷、業(yè)績成果、繼續(xù)教育等條件，具體要求可在本頁面“職稱評審”欄目查看相應(yīng)系列（專業(yè)）評價標(biāo)準(zhǔn)條件，比如申報技工學(xué)校教師高級專業(yè)技術(shù)資格需滿足《山東省技工院校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評價標(biāo)準(zhǔn)條件》中相應(yīng)規(guī)定。

　　專業(yè)技術(shù)人員因工作崗位調(diào)整需要改系列（專業(yè)）申報評審與原專業(yè)技術(shù)職稱同層級的專業(yè)技術(shù)職稱，應(yīng)在現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位上工作一年以上，經(jīng)考核符合相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職稱條件的方可推薦申報，未按規(guī)定取得相應(yīng)系列（專業(yè)）資格的，不得申報評審高一級專業(yè)技術(shù)職稱，國家和省另有規(guī)定的除外。

　　2、外地調(diào)入人員專業(yè)技術(shù)職稱確認(rèn)

　　通過單位調(diào)入、個人來濟自主創(chuàng)業(yè)擇業(yè)等方式到我市從事專業(yè)技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員，在來我市前按照國家的職稱政策規(guī)定經(jīng)評審?fù)ㄟ^并被核準(zhǔn)的專業(yè)技術(shù)職稱，可申請辦理外地市調(diào)入手續(xù)。

　　下面介紹專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的工作原則、目標(biāo)任務(wù)、管理體制、繼續(xù)教育方式和學(xué)時的認(rèn)定等信息。

　　一、繼續(xù)教育的工作原則

　　繼續(xù)教育是專業(yè)技術(shù)人員優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高專業(yè)技術(shù)水平、增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑，是專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的重要抓手，是建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的重要內(nèi)容，也是對人才資源的重要投資。開展繼續(xù)教育，要有利于尊重和促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)積極性、提升能力素質(zhì)，有利于增強單位和個人在繼續(xù)教育中的主體地位，有利于形成全社會“好學(xué)、尚學(xué)”的繼續(xù)教育氛圍。

　　二、繼續(xù)教育的目標(biāo)任務(wù)

　　繼續(xù)教育以全員培訓(xùn)、終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，通過優(yōu)化資源配置、健全服務(wù)體系、完善體制機制，構(gòu)建終身教育體系。

　　三、繼續(xù)教育的管理體制

　　繼續(xù)教育工作實行統(tǒng)籌規(guī)劃、分級負(fù)責(zé)、分類指導(dǎo)的管理體制。省人力資源社會保障廳負(fù)責(zé)對全省繼續(xù)教育工作進(jìn)行綜合管理和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，制定繼續(xù)教育政策，編制繼續(xù)教育規(guī)劃并組織實施?？h級以上地方人力資源社會保障部門負(fù)責(zé)對本地區(qū)繼續(xù)教育工作進(jìn)行綜合管理和組織實施。行業(yè)主管部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)依法做好本行業(yè)繼續(xù)教育的規(guī)劃、管理和實施工作。

　　四、繼續(xù)教育的內(nèi)容和組織

　　專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育包含公需科目和專業(yè)科目。

　　公需科目由人力資源社會保障部門、相關(guān)行業(yè)主管部門組織實施，以本地區(qū)、本部門、本行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)普遍掌握的法律法規(guī)、理論政策、職業(yè)道德、技術(shù)信息及其他有利于提升綜合素質(zhì)的基本知識為主。

　　專業(yè)科目培訓(xùn)是繼續(xù)教育的主要內(nèi)容，要立足科技前沿，體現(xiàn)專業(yè)發(fā)展趨勢，注重理論與實踐相結(jié)合，主要由各行業(yè)主管部門組織，繼續(xù)教育機構(gòu)和用人單位具體實施。

　　五、繼續(xù)教育學(xué)時要求

　　專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時間，每年累計應(yīng)不少于90學(xué)時，其中，公需科目不少于30學(xué)時，專業(yè)科目不少于60學(xué)時。

　　六、繼續(xù)教育方式和學(xué)時的認(rèn)定

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　?。?）參加各級黨委、政府組織的援派，以及到基層參加支教、支農(nóng)、支醫(yī)、扶貧等工作的專業(yè)技術(shù)人員，以組織援派文件為依據(jù)，援派期間每年可認(rèn)定公需科目30學(xué)時。不足一年的，按月份比例計算（如援派6個月，則認(rèn)定15學(xué)時）。

　　（2）參加全國職稱外語考試成績合格的，以考試成績通知書為依據(jù)，A、B、C級可分別認(rèn)定當(dāng)年度公需科目30學(xué)時、20學(xué)時、10學(xué)時。

　?。?）參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試成績合格的，以考試合格證書為依據(jù)，每個考試模塊可認(rèn)定當(dāng)年度公需科目5學(xué)時，累計不超過30學(xué)時。

　?。?）參加由行業(yè)主管部門組織、人力資源社會保障部門認(rèn)可的技能競賽、技術(shù)比武、行業(yè)性比賽活動或其他種類的學(xué)習(xí)，以參賽證明為依據(jù)，可選擇抵扣公需科目或?qū)I(yè)科目學(xué)時。如選擇抵扣公需科目學(xué)時，可分別抵扣當(dāng)年度5（國家級）、4（省級）、3（市級）、3（縣級）學(xué)時，國家、省另有規(guī)定的從其規(guī)定。抵扣公需科目后，不可重復(fù)抵扣專業(yè)科目學(xué)時。

　　（二）專業(yè)科目折算

　?。?）參加各級黨委、政府組織的援派，以及到基層參加支教、支農(nóng)、支醫(yī)、扶貧等工作的專業(yè)技術(shù)人員，以組織援派文件為依據(jù)，援派期間每年可按專業(yè)科目60學(xué)時認(rèn)定。不足一年的，按月份比例計算（如援派6個月，則認(rèn)定30學(xué)時）。專業(yè)科目可與公需科目同時認(rèn)定。

　?。?）培訓(xùn)進(jìn)修類，由人力資源社會保障部門、行業(yè)主管部門舉辦、批準(zhǔn)，或經(jīng)人力資源社會保障部門備案，包括各類脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)繼續(xù)教育培訓(xùn)、進(jìn)修、研修、專題講座、學(xué)術(shù)交流、出國學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程教育及其他相關(guān)繼續(xù)教育實踐活動，以相關(guān)參訓(xùn)證明為依據(jù)，按實際學(xué)時登記當(dāng)年度學(xué)時，不超過8學(xué)時/天。

　　（3）參加自學(xué)考試的，以單科合格證書或?qū)W校出具的有學(xué)籍編號的成績單等為依據(jù)，當(dāng)年度可按每門課10學(xué)時認(rèn)定，每年累計不超過40學(xué)時。

　?。?）科研成果、論文著作等折算學(xué)時。成果類，包括科研成果獎勵、專利或用人單位認(rèn)可的其他重要成果等。論文著作類，包括公開發(fā)表的學(xué)術(shù)、技術(shù)論文、學(xué)術(shù)會議交流論文、出版著作、譯著等。以成果著作為依據(jù)，當(dāng)年度每項（篇、本）計10學(xué)時，折算學(xué)時每年累計不超過30學(xué)時。

　?。?）參加專家服務(wù)基層、職稱評審、人事考試閱卷、職業(yè)技能等級評價、重大人才項目評審等活動的受邀專家，以受邀函或通知為依據(jù)，按實際工作時間認(rèn)定當(dāng)年度學(xué)時，不超過8學(xué)時/天，往返和休息時間除外。

　?。?）參加全國專業(yè)技術(shù)類職業(yè)資格考試，以及行業(yè)公認(rèn)的國際注冊類考試，以考試通過的資格證書為依據(jù)，當(dāng)年度認(rèn)定16學(xué)時。

　　（7）參加由行業(yè)主管部門組織、人力資源社會保障部門認(rèn)可的技能競賽、技術(shù)比武、行業(yè)性比賽活動或其他種類的學(xué)習(xí)，以參賽文件為依據(jù)，可選擇抵扣公需科目或?qū)I(yè)科目學(xué)時。如選擇抵扣專業(yè)科目學(xué)時，可分別抵扣當(dāng)年度30（國家級）、20（省級）、10（市級）、5（縣級）學(xué)時，國家、省另有規(guī)定的從其規(guī)定。抵扣專業(yè)科目后，不可重復(fù)抵扣公需科目學(xué)時。

　?。?）參加企業(yè)職業(yè)技能評價，獲得企業(yè)首席技師、特級技師、高級技師、技師、高級工技能等級證書的，以等級證書為依據(jù)，可分別抵扣當(dāng)年度30、25、20、15、10學(xué)時。

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　　 有下列情況之一的，經(jīng)本人所在單位批準(zhǔn)，并提交相關(guān)證明材料，可按實際在崗時間折算并認(rèn)定學(xué)時：因公派，年度內(nèi)在境外工作超過6個月的；因受傷、患重病，年度內(nèi)請病假超過6個月的；女職工休產(chǎn)假的。