發(fā)芽土豆還能吃嗎 發(fā)芽土豆還能吃嗎圖片
2022-12-03
更新時間:2022-10-17 16:31:06作者:佚名
1、強化課堂紀律:提升課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵在于有一個好的課堂紀律,有一個好的學習風氣,學生有一個好的學習狀態(tài),能夠安心投入到學習之中,所以教師平時就要好好管理班級,多對學生進行教育,保證上課時課堂紀律比較好,這樣自然教學質(zhì)量就比較高了。
2、精心備課:提高課堂教學質(zhì)量的第一步自然是要精心備課,對所講的內(nèi)容了如指掌,鉆研教材,理解掌握教材的重難點,同時還要備學生,了解學生的年齡特點,怎么樣讓學生接受,掌握教材的知識點。
3、調(diào)動學生參與:提升課堂教學質(zhì)量,自然要充分調(diào)動學生的參與性,充分調(diào)動學生的學習積極性,也就是學生配合教師,如果教師只顧自己講,學生不參與,不學習,那課堂效果自然是低下的。調(diào)動學生參與的方法,可以使用多媒體,也可以設置一些問題等。
4、教學方法新穎有效:提升課堂教學質(zhì)量,傳統(tǒng)的填鴨式的教學方法效果是比較低下,教師就要改進教學方法,調(diào)動學生的主動學習性,可以使用小組合作,讓學生自己討論探究,教師做好指導,這樣學習效果是比較有效的。
5、關(guān)注所有學生:課堂教學質(zhì)量高,自然就是全班學生通過每節(jié)課的學習,都有所收獲和提高,而不是少數(shù)的幾個優(yōu)秀的學生,所以在課堂上,教師就要做到關(guān)注全體學生,不放棄每一個學生,對上課注意力不集中的學生,學習差的學生,更要多提問,多幫助他們,才能讓自己的課堂質(zhì)量提升。
6、注重課堂檢測和反饋:提升課堂教學質(zhì)量,很重要的一個環(huán)節(jié)就是要注重課堂檢測和反饋,就是留下一定的課堂時間把自己本節(jié)課所講的內(nèi)容,檢測一下,看看學生掌握的如何,然后再查漏補缺,看看學生沒有掌握的內(nèi)容,再細講一下,鞏固掌握。
7、多學習多反思:提升課堂教學質(zhì)量,就需要教師不斷地學習,學習新的教學方法,新的管理經(jīng)驗,教師不能閉門造車,要多和其它的教師進行討論,尤其向優(yōu)秀的教師學習,然后就是結(jié)合自己的課堂多多反思,寫反思日志,不斷改進自己的不足之處,只要堅持就會成功的。