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《最后一課》的主人公是小弗朗士和韓麥爾兩個人。小弗郎士和韓麥爾先生都是主人公。單從《最后一課》這個標題來看,這個“最后一課”可以理解為老師即韓麥爾先生在教學生學習最后一堂法語課?！蹲詈笠徽n》講述的是在普法戰(zhàn)爭中被普魯士強行割讓的一所鄉(xiāng)村小學在上著告別自己母語的最后一堂課，通過一個孩子的眼光來展現(xiàn)整個淪陷區(qū)的屈辱和對自己故土的深切的思念。

《最后一課》雖以普法戰(zhàn)爭為題材，卻不正面描寫戰(zhàn)爭，而是運用以小見大的藝術方法，選擇了日常生活的一個場景——小學里的一堂課，來表現(xiàn)這一重大歷史事件和人民悲痛的情感。雖說巨大的非常的歷史事件都是由普通的日常生活表現(xiàn)出來的，但這并不是說任何一個日常生活的場景都能表現(xiàn)出某個巨大的事件，正如不是每一朵花開都代表春天到來一樣。

內(nèi)容簡介

普法戰(zhàn)爭后，戰(zhàn)敗的法國被迫將阿爾薩斯和洛林割讓給普魯士。普魯士禁止這兩地的學校再教授法語。這里的鄉(xiāng)村小學迎來了最后一堂法語課。小學生小弗郎士因為上學遲到了非常擔心被老師韓麥爾先生懲罰，但是到了學校卻看到這樣一番景象：教室里不再亂糟糟一片，老師也不再那么嚴厲。這一切讓小弗郎士感到奇怪。但是當他得知這是最后一堂法語課時，他非常震驚！他頓時對以前讀書的不努力感到后悔。在最后一堂課結束時，韓麥爾先生在黑板上盡可能大地寫出了“法蘭西萬歲！”