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（原標(biāo)題：湖北襄陽通報(bào)“一小學(xué)生墜樓身亡”：網(wǎng)傳“該生遭遇老師毆打辱罵”并無實(shí)據(jù)）

據(jù)樊城新聞網(wǎng)，10月26日，湖北襄陽樊城區(qū)工作組通報(bào)，10月19日18時(shí)55分，樊城區(qū)一小學(xué)學(xué)生從其家長租住處公共消防通道窗口墜樓，送醫(yī)后經(jīng)搶救無效，于當(dāng)晚22時(shí)死亡。經(jīng)公安機(jī)關(guān)現(xiàn)場勘查、調(diào)查取證，排除刑事案件。家屬對(duì)此無異議。關(guān)于網(wǎng)傳該生遭遇老師毆打辱罵，工作組經(jīng)回溯公共視頻并走訪校園師生，并無實(shí)據(jù)。目前，工作組正積極與家屬溝通。

警方通報(bào)

延伸閱讀

海南澄邁通報(bào)學(xué)生墜樓事件：系自行攀越5樓護(hù)欄墜亡

據(jù)澄邁新聞，9月19日，海南澄邁縣通報(bào)，9月14日18:27左右，澄邁中學(xué)發(fā)生一起學(xué)生墜樓事件。事件發(fā)生后，學(xué)校立即撥打120急救和110報(bào)警，并通知學(xué)生家長?？h公安局、縣教育局、縣衛(wèi)健委等部門第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場調(diào)查協(xié)調(diào)處置，18:50左右急救人員到達(dá)現(xiàn)場搶救并送至醫(yī)院救治。9月15日06:00許，王某某搶救無效不幸離世。經(jīng)公安機(jī)關(guān)調(diào)查走訪和查看相關(guān)監(jiān)控錄像證實(shí)該名學(xué)生系自行攀越五樓護(hù)欄墜樓死亡，相關(guān)調(diào)查工作正在進(jìn)一步開展中。

對(duì)于王某某的不幸離世，我們感到無比痛心，對(duì)家屬表示深切慰問。事發(fā)后，縣委縣政府高度重視，立即成立事件處置工作聯(lián)合調(diào)查組，相關(guān)調(diào)查和善后處置工作正在有序開展。為更好推動(dòng)后續(xù)工作，防止對(duì)未成年人身心健康造成不良影響和避免對(duì)家屬造成二次傷害，在此懇請大家不造謠、不信謠、不傳謠。

澄邁縣通報(bào)澄邁中學(xué)學(xué)生墜樓事件

此前報(bào)道

海南一高中生跳樓后不治身亡 目擊學(xué)生：跳樓前他打電話哭著說“受不了”

近日，網(wǎng)傳海南省澄邁縣澄邁中學(xué)一名學(xué)生跳樓后不治身亡。紅星新聞?dòng)浾邚亩嗝芜~中學(xué)學(xué)生處獲悉，跳樓事件發(fā)生在9月14日，跳樓者系該校高二年級(jí)的一名男生。

9月18日，跳樓學(xué)生的母親告訴紅星新聞，因?yàn)楹⒆由眢w不舒服，原本計(jì)劃9月15日去看醫(yī)生。她在沒來得及親自趕到學(xué)校去請假，孩子就已經(jīng)出事了。

事發(fā)后，校方在現(xiàn)場處置 圖據(jù)受訪者

隨后，紅星新聞?dòng)浾呗?lián)系澄邁中學(xué)及該校校領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)相關(guān)情況，未獲回復(fù)。澄邁縣委宣傳部工作人員對(duì)記者表示，當(dāng)?shù)厝栽陂_會(huì)討論此事，跳樓事件的具體情況需等官方通報(bào)。

目擊學(xué)生：

跳樓前，他打電話哭著說“受不了”

澄邁中學(xué)多名學(xué)生告訴紅星新聞，跳樓事件發(fā)生在9月14日晚，跳樓學(xué)生系該校高二年級(jí)的一名王姓男生。

目睹此事的澄邁中學(xué)高二年級(jí)的張同學(xué)（化姓）告訴紅星新聞，9月14日18點(diǎn)過，她在學(xué)校高中部教學(xué)樓明德樓一樓的公共電話處打電話時(shí)，聽到旁邊的一名男生也在打電話，“他一米七左右，很白、很瘦。我聽見他在電話里哭著說‘我受不了了，我真的受不了了’之類的?！?/p>

張同學(xué)告訴紅星新聞，“不到10秒，這名男生就掛掉電話，然后跑向樓梯口，沖上樓去了……我當(dāng)時(shí)還在原地打電話，1分鐘左右的時(shí)間就看到他掉下來了?！睆埻瑢W(xué)說，據(jù)了解，他是從教學(xué)樓五樓跳下?！笆虑榘l(fā)生后才知道，他是跟他媽媽在打電話?！?/p>

另有目擊學(xué)生告訴紅星新聞，事發(fā)時(shí)間在當(dāng)天18點(diǎn)30分左右，救護(hù)車在19時(shí)許到達(dá)現(xiàn)場。9月15日，王同學(xué)在醫(yī)院經(jīng)搶救無效死亡。

澄邁中學(xué)多名學(xué)生稱，跳樓事件發(fā)生后，有稱“王同學(xué)是失足摔下的”“只是摔到下巴脫臼了”。該校高三年級(jí)的一名學(xué)生對(duì)紅星新聞表示，“那個(gè)欄桿非常高，不可能不小心滑下來?！?/p>

死者母親：

孩子反映壓力有點(diǎn)大，原計(jì)劃次日看醫(yī)生

網(wǎng)傳的澄邁中學(xué)高二交流群聊天記錄截屏顯示，王同學(xué)跳樓的原因疑似因“抑郁難受”請假未獲批。

9月18日，紅星新聞?dòng)浾呗?lián)系上王同學(xué)的母親，她介紹，孩子平時(shí)說話比較少，最近反映壓力有點(diǎn)大，身體不是很舒服，“我們想著不管怎么樣，先去醫(yī)院看一下。出事那天是周四，我們本來計(jì)劃周五去看醫(yī)生?！?/p>

王同學(xué)的母親說，周四向?qū)W校請假時(shí)，發(fā)了孩子之前看心理科的病歷，但老師要求提供接診醫(yī)生的電話，不然需要家長親自來學(xué)校說明情況再批假?！昂⒆幽翘煲恢贝螂娫捊形胰フ裔t(yī)生的電話，但我一直找不到。那天又剛好在下雨，我說晚點(diǎn)再過去請假。之后孩子就出事了?！?/p>

針對(duì)孩子出事的具體原因是否確實(shí)如網(wǎng)絡(luò)聊天所述，紅星新聞?dòng)浾叨啻温?lián)系澄邁中學(xué)及該校兩位校領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)相關(guān)情況，但電話一直未能接通。9月18日，記者通過短信方式聯(lián)系澄邁中學(xué)李姓校長核實(shí)相關(guān)情況，截至發(fā)稿時(shí)未獲回復(fù)。

9月18日上午，紅星新聞?dòng)浾呗?lián)系澄邁縣教育局了解澄邁中學(xué)跳樓事件的調(diào)查進(jìn)展，工作人員表示，相關(guān)情況需向當(dāng)?shù)匦麄鞑块T了解。隨后，澄邁縣委宣傳部工作人員對(duì)記者表示，“目前，我們也一直在開會(huì)討論，具體情況還需要等官方通報(bào)?！苯刂涟l(fā)稿，記者暫未能核實(shí)王同學(xué)跳樓的確切原因。

學(xué)生稱學(xué)校跑操要求嚴(yán)格

曾有人網(wǎng)上反映該校夜間跑操喊口號(hào)擾民

澄邁中學(xué)是位于海南省澄邁縣的一所初高中一貫制的公辦學(xué)校。官方宣傳資料顯示，學(xué)校創(chuàng)建于1924年，是一所“省一級(jí)（甲等）學(xué)?！?。

在采訪過程中，澄邁中學(xué)多名學(xué)生告訴紅星新聞，除高三年級(jí)只需要早上跑操外，學(xué)校每天會(huì)在早上和下午舉行兩次跑操，而且要求嚴(yán)格：跑步前“將書舉45°”大聲舉讀，人挨人“零距離”跑操。如果有學(xué)生在跑操時(shí)隊(duì)形不整齊或者舉讀時(shí)聲音不夠大，他們所在班級(jí)則可能會(huì)被學(xué)校通報(bào)批評(píng)，被通報(bào)班級(jí)的所有學(xué)生晚上都需要在操場上重新“加練”跑操。

去年3月，有居民在社交媒體上發(fā)布視頻稱，澄邁中學(xué)學(xué)生夜間在操場上跑操喊口號(hào)，嚴(yán)重影響附近居民生活，并表示“希望有關(guān)部門處理一下這個(gè)問題”。

澄邁中學(xué)夜間跑操擾民，被周邊居民抱怨 視頻截圖

9月17日，澄邁中學(xué)一名高三女生陳同學(xué)（化姓）告訴紅星新聞，今年8月上旬，自己因?yàn)楦杏X“壓抑”，為了控制情緒一次性服下整盒抗抑郁藥，后被送醫(yī)。8月底，陳同學(xué)去?？谑械囊患裔t(yī)院進(jìn)行腦神經(jīng)檢查，診斷結(jié)果為“大腦整體功能下降”“腦內(nèi)興奮抑制平衡功能紊亂”。在班主任的建議下，9月1日，陳同學(xué)的家長向?qū)W校申請了病假，假期一直持續(xù)到高考結(jié)束?！鞍嘀魅斡X得我這種情況不適合學(xué)習(xí)了?！?/p>

陳同學(xué)的請假批復(fù) 圖據(jù)受訪者

陳同學(xué)向紅星新聞?dòng)浾叱鍪玖怂臋z查報(bào)告，以及學(xué)校政教處同意其請假的批復(fù)。陳同學(xué)表示，這段時(shí)間請假在家休息之后，她的情緒狀態(tài)得到很大改善。

紅星新聞?dòng)浾咦⒁獾剑饲坝谐芜~中學(xué)學(xué)生在官方網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上向澄邁縣教育局舉報(bào)學(xué)校的“師風(fēng)師德”問題，稱該校部分教師經(jīng)常辱罵并隨意體罰學(xué)生，并詳述了事情經(jīng)過。去年10月，當(dāng)?shù)亟逃只貜?fù)上述投訴稱，“學(xué)校也針對(duì)此情況與該教師進(jìn)行談話，并嚴(yán)厲批評(píng)，該老師表示以后會(huì)注意個(gè)人的管理和與學(xué)生的溝通方式?！?/p>