當一個現(xiàn)代村落成為洪水中的孤島
2024-07-07
網(wǎng)站首頁
手機版
更新時間：2024-07-07 17:30:35作者：佚名
7月7日，中國科學技術(shù)大學發(fā)布了2024年少年班錄取名單公示，來自上海的12歲“小孩哥”劉堯進入名單。
來自上海的12歲“小孩哥”劉堯進入名單
據(jù)澎湃新聞此前報道，劉堯是因為此前通過了中科大少年班的校測考試，提前拿到了“高考體驗券”。他所在的上海市實驗學校，今年有5位同學獲得這樣的機會，他們的高考成績只要達到相應(yīng)要求，即可被中科大錄取。
根據(jù)公示名單，上海此次共有3名同學被中科大少年班錄取，分別是來自上海市實驗學校的劉堯、周晟琪和來自上海外國語大學附屬外國語學校的榮子瑜。
此前報道
12歲“小孩哥”參加高考背后：少年的他們遇到“少年班”
2024年上海高考成績將于6月23日揭曉。今年的考生中，有位12歲的“小孩哥”引人關(guān)注，他就是來自上海市實驗學校（簡稱上實）的初三學生劉堯。
事實上，劉堯是因為此前通過了中科大少年班的校測考試，提前拿到了“高考體驗券”。他所在的上實，今年有5位同學獲得這樣的機會，除了年齡最小的劉堯，另有1人來自高一年級，3人來自高二年級，他們的高考成績只要達到相應(yīng)要求，即可被中科大錄取。
劉堯（左二）排隊進入考場 圖片來源：“第一教育”
6月20日，澎湃新聞記者來到校園，和4位已經(jīng)通過中科大“少年班”校測的同學（另有1人生病未到場）聊了聊。聽聽這些“別人家的孩子”為何會選擇中科大少年班，又如何理解所謂“神童”“天才”的光環(huán)。
如何通過選拔？
中科大少年班是“中國科學技術(shù)大學少年班及創(chuàng)新試點班”的簡稱。
根據(jù)中科大少年班學院發(fā)布的2024年招生簡章，其招生對象原則上為高二年級，其中少年班面向2008年1月1日及以后出生的考生，少年班“創(chuàng)新試點班”（簡稱少創(chuàng)班）面向2007年1月1日及以后出生的考生；少數(shù)特別優(yōu)秀的高一年級及以下的學生可破格選拔。
澎湃新聞記者注意到，2024年，中科大少年班在招生方式上也有改變，往年的選拔程序是高考前初試，高考后復試，今年是高考前就進行多輪校測，并根據(jù)成績進行了A、B、C三級分檔，可獲得不同程度的高考錄取優(yōu)惠：A檔是一本線（特招線）即錄取，B檔是投檔線下40分錄取，C檔為投檔線錄取。
考生需先在網(wǎng)上報名，提交材料，材料評審通過參加入圍考試，通過入圍考試再進入少年創(chuàng)新科學營，科學營又分為兩個階段，整個過程共三輪選拔。
劉堯接受澎湃新聞采訪 本文圖片除標注外均為澎湃新聞張呈君拍攝
雖然年齡小、臉上還帶著幾分童真，12歲的劉堯?qū)τ诖朔瑢訉舆x拔沒有太多擔心。
他認為，少年班的初選數(shù)學和物理難度低于全國中學生數(shù)學和物理競賽，“第一輪我是考了136.5分，這個不算很高，第二輪考完信心就比較足了，最后綜合評級拿到了A檔?！?/p>
同樣是通過少年班的入圍選拔，也有同學提到了“挑戰(zhàn)”。
高一年級的黃天嘉回憶：“校測考試今年把小組討論去掉了，讓我們對材料進行整合，有點像語文題目的概括，以及老師嚴肅連番追問，這部分非常具有挑戰(zhàn)性，但能夠更好地鍛煉我們的人際交往能力。”
匡兆恒今年高二，他表示中科大的題目難度都挺大的
高二年級的匡兆恒直言，中科大的校測具有挑戰(zhàn)性，題目難度都挺大的，但是自己不緊張，還是抱著試一試的心態(tài)去參與。
高二年級的周晟琪也認為中科大的校測題目綜合性更強，經(jīng)過三輪考核，他最終也獲得了A檔資格。
校測通過后，6月7日-9日，獲得高考資格的5位“非高三”同學走進考場。
回顧高考三天，劉堯覺得不能算特別緊張，“因為我三?？剂?60分，預(yù)估中科大少年班的錄取分數(shù)線在305分左右，所以我就不是特別緊張。”
其他幾位同學也相對比較鎮(zhèn)定，匡兆恒表示，“今年就是試水，如果沒有考上，提前體驗一下真實高考考場，明年再參加?！?/p>
特殊學制和“跨欄”計劃
5名學生能跳過高三直接高考，也和上實特殊的學制有關(guān)。
自1987年建校以來，該校兼具教育教學、科研實驗任務(wù)于一體，開展中小學教育整體學制改革實驗，實施小學四年、初中三年、高中三年的十年一貫彈性學制。
學校常務(wù)副校長瞿祖芳告訴澎湃新聞記者，“在多元化課程的架構(gòu)之上，學生根據(jù)自己的成長節(jié)奏，可以10年完成（基礎(chǔ)教育），也可以11年、12年甚至更長時間完成，短的不一定10年，也可能是9年或者8年。今年年齡最小的考生劉堯小學一年級進入上實，目前完成了基礎(chǔ)教育第7年的學習?！?/p>
同時，學校設(shè)有“跨欄計劃”，即同學對某學科有了更高需求，可申請評估，跨年級跨學段學習。12歲的劉堯就是“跨欄”到了高三，與高年級同學一起上課。
正因為這樣特殊的學制，該校和中科大少年班也有較多交流。每年中科大都會有招生負責人來校講解最新信息，上實也幾乎每年都有被中科大少年班錄取的學生，有的同學還會受邀回到母校分享在少年班的求學經(jīng)歷。
周晟琪愛踢足球，偶爾也會玩游戲減壓
匡兆恒和周晟琪知道中科大少年班，就是來自學長?？镎缀阈∩蹼A段進入上實就讀，大約初二時，看到學長考入了中科大少年班的故事。
周晟琪小學一年級進入上實就讀，對中科大少年班的了解同樣來自學長，直到現(xiàn)在，他和正在少年班就讀的學長也保持著密切聯(lián)系。
12歲的劉堯最初知道中科大少年班，主要來自母親的介紹。
據(jù)“第一教育”此前報道，在劉堯媽媽眼里，劉堯是一個很讓家長省心的孩子，從小就“自驅(qū)力”十足。很多孩子小時候需要家長陪著寫作業(yè)，但這樣的情形在劉堯身上幾乎沒發(fā)生過。“每天晚上做作業(yè)的時候，他基本上是自己獨立完成。而且他的專注力也非常好，很能坐得住?！?/p>
當被問及如何應(yīng)對壓力，劉堯表示，除了自學高中和大學的課程，他的興趣愛好還包括閱讀科幻小說，這也成為了他的解壓方式之一。
同樣是解壓，黃天嘉喜歡做數(shù)獨，也喜歡跑步，他家附近有一個小花園，有一條長300米的小步道，每天都會去跑個三四圈?？镎缀愫椭荜社鞫紣厶咦闱?，周晟琪也會偶爾玩游戲減壓。
黃天嘉接受澎湃新聞采訪
對待玩游戲，黃天嘉的態(tài)度是：“大家也不一定要對它棄如敝屣，如果時間控制得當，對我們的壓力算是一個比較好的釋放?！?/p>
家庭支持也是這些孩子成長路上的重要支撐。
劉堯的父親從事財務(wù)工作，母親在房地產(chǎn)行業(yè)，自學課程的同時，父親會為他提供一些知識講解方面的幫助。黃天嘉的父母都在機場工作，“我想做什么基本上都會讓我去做?！?/p>
匡兆恒在高考第一天考完數(shù)學后有點不開心，因為平時數(shù)學成績好，他對數(shù)學的期待值較高，父母先來寬慰，幫他穩(wěn)定情緒，再鼓勵后面的學科好好考，同時有針對性地找到問題的癥結(jié)并進行溝通。
少年班是“神童”集聚地嗎？
從1978年中科大創(chuàng)辦首屆少年班至今已46年，由于招收的學生年齡小、智力超常，這些孩子常被稱為“神童”“天才”，受到部分家長的追捧和社會大眾的高度關(guān)注。
少年班培養(yǎng)的人才，畢業(yè)之后，既有成為社會精英棟梁的，也有一些泯然眾人，關(guān)于少年班熱度下降、“不香了”的觀點也屢屢在社交媒體出現(xiàn)。
中科大少年班是“神童”和“天才”集聚地嗎？已經(jīng)初選入圍的同學們怎么看？
老師們身著紅色T恤為劉堯加油 圖片來源：“第一教育”
劉堯表示：“認為少年班的學生都是神童我覺得不是很準確，從中科大的選拔看，難度其實比不上全國中學生數(shù)學和物理的競賽難度，少年班更多是招收年齡小的人，不一定是非常厲害的?！?/p>
至于為什么要報考，劉堯幽默地表示：“主要考慮到可以不用再經(jīng)過高中三年的學習?！彼嬖V澎湃新聞記者，高中數(shù)學和英語知識基本上都掌握了，語文的知識稍微少一點，但是對后面的發(fā)展影響不算太大，如果直接去少年班讀大學，可以節(jié)省一些時間。
談及今后的規(guī)劃，劉堯表示還沒有決定好，他主要對數(shù)學和物理感興趣，中科大的優(yōu)勢是第一年不必選專業(yè)。
高一學生黃天嘉認為，中科大少年班的含金量還是很高的，“可以跟著大牛的院士們學習，還是非常有吸引力的。”
“中科大少年班也不一定是神童，有興趣有理想，想在科研方面做出一番事業(yè)的人都可以來嘗試。”在黃天嘉看來，參加中科大少年班的考試不僅提升知識，最后的面試環(huán)節(jié)也是提升人際交往能力的一個很好機會，“我認為還是非常值得嘗試的。最后進入中科大少年班，其實也不一定是神童，只要努力都是有可能的?！?/p>
談及熱度下降，黃天嘉分析，中科大少年班畢業(yè)生的出路，有的留校繼續(xù)科研，與外界接觸比較少，影響自然也比較小，可能大家還沒看到。也有一部分畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，作為小公司可能初始階段知名度也沒有那么高。
經(jīng)歷了中科大少年班的考試，匡兆恒認為，“這里的確是一個需要天賦的地方”。他表示，雖然“天才光環(huán)”比起四十多年前褪去一些，但依然是考生進入名校、師從名師的暢通路徑之一。
周晟琪也坦言，剛聽說中科大少年班的時候，“第一感覺就是比較牛?！庇H歷初選之后更新了認知：學生年齡比較小，對于學習能力和創(chuàng)新能力的要求還是比較高的，對于綜合素質(zhì)要求更加高了。
智力之外，社會情感能力如何提升？
對于外界認為的上實也是培養(yǎng)“神童”的地方，校長徐紅并不贊同，她表示，學校是在不斷探索學生潛能開發(fā)與個性成長的最佳結(jié)合點，“提前孕伏、螺旋上升”，為學生的全面發(fā)展提供課程支持。
有人認為，少年班的學生雖然智力上達到了大學水平，但生活自理能力方面尚有欠缺，社會交往能力也有待加強。
瞿祖芳介紹，學校對畢業(yè)生跟蹤研究后發(fā)現(xiàn)，10年一貫彈性學制的學生學業(yè)是達到了高校的要求，但是在社會情感能力這一塊，略有缺失，所以他們在課程設(shè)置中也進行了精心安排。
參加中科大少年班考試的上實學生：匡兆恒（左一）、周晟琪 （左二）、劉堯（右二）、黃天嘉（右一） 受訪者供圖
“我們除了國家規(guī)定的核心課程之外，還有兩類課程，一是以全面發(fā)展為基礎(chǔ)的學養(yǎng)課程，二是注重特長發(fā)展的個別化特需課程。特需課程融‘學生特需、教師特備、學校特供’為一體，納入了很多的社會考察以及學生相互溝通交流等內(nèi)容?！宾淖娣急硎?，以藝術(shù)體育為例，上實初中階段每位學生都要彈鋼琴、跳舞、溜冰、游泳等，特色課程的目的就是幫助孩子在社會情感能力、交往能力、溝通能力、生活自理能力等方面有更多的發(fā)展。
6月23日高考成績發(fā)布后，中科大少年班還將陸續(xù)進行錄取資格確認，高中學段的幾位上實同學都表示，如果最終能被中科大少年班錄取，會選擇在學校住宿。
年齡較小的劉堯則表示，如果被錄取，家人也會跟他到中科大所在的城市安徽合肥，有親人在身邊陪伴照顧，他不擔心有太多生活方面的壓力。