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2002年2月23日下午1時(shí)左右，22歲的清華大學(xué)電機(jī)工程與應(yīng)用電子技術(shù)系學(xué)生劉海洋在北京動(dòng)物園熊山，將事先配置好的含有火堿溶液的鮮橙多飲料和硫酸溶液，向黑熊、棕熊展區(qū)內(nèi)的黑熊和棕熊給傾倒、投喂，分別使3只黑熊、2只棕熊（均屬國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物）受到不同程度的損傷，也給北京動(dòng)物園造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失。

而在同年1月的某天，劉海洋以同樣的方法（潑灑硫酸溶液）在北京動(dòng)物園熊山實(shí)施了傷熊行為。

在事件敗露后，劉海洋被相關(guān)司法機(jī)關(guān)羈押。

在北京市西城區(qū)人民法院于2003年4月29日的公開審理中，此案件最終判處劉海洋犯故意毀壞財(cái)物罪免于刑事處罰。

劉海洋

在事件發(fā)展的全過程中，廣大群眾對(duì)劉海洋的犯罪動(dòng)機(jī)和處罰結(jié)果都給予了極高的關(guān)注，在網(wǎng)絡(luò)媒體還不發(fā)達(dá)的2002年，此類事件依靠電視、廣播和報(bào)紙報(bào)道等傳統(tǒng)媒體傳播，一舉成為看社會(huì)熱點(diǎn)事件，在全國范圍內(nèi)進(jìn)行熱議。

但是審判結(jié)果并沒有能夠平息群眾的怒火，劉海洋沒有受到應(yīng)有的懲罰，反而在多年之后，成為了中科院的高級(jí)專家。

其中種種，到底是如何促使事情發(fā)展到這一步的呢？

壓抑的成長環(huán)境

1980年，劉海洋出生于北京。他自小便生活在一個(gè)單親家庭中，而他的父母在劉海洋三歲半時(shí)就離婚了。

劉海洋的母親是一名司機(jī)，為了給劉海洋提供好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，她每天起早貪黑地工作，雖然很累，但是賺的錢并不多，堪堪能維持母子兩人的日常支出，劉海洋的母親本可以再嫁，依靠男人來分擔(dān)一些家庭負(fù)擔(dān)，但是目前為了劉海洋，她從來沒有考慮過再婚。

公交車

劉海洋的母親，自小便對(duì)劉海洋灌輸只有好好學(xué)習(xí)，才能出人頭地的思想，劉海洋的生活和學(xué)習(xí)一直被嚴(yán)格管控，甚至于連每天的作息時(shí)間、上下學(xué)行走的路線都有嚴(yán)格的規(guī)劃。

他的母親擔(dān)心騎車上下學(xué)有危險(xiǎn)，所以一直要求劉海洋步行上下學(xué)，直到大學(xué)，劉海洋才學(xué)會(huì)騎自行車。

劉海洋的母親

劉海洋在這種嚴(yán)格的管控下慢慢長大，他寫作業(yè)不能超時(shí)，放學(xué)不能晚回家，把時(shí)間浪費(fèi)在路上，只要課業(yè)成績沒有達(dá)到母親的標(biāo)準(zhǔn)，便會(huì)遭到嚴(yán)厲的批評(píng)。

我們也可以推斷出，這樣一個(gè)嚴(yán)格活在母親管控下的、生活中只有學(xué)習(xí)的孩子，也不可能空出什么時(shí)間來和小伙伴玩耍，發(fā)展自己的友誼。當(dāng)別人三五成群地去河邊玩耍時(shí)，劉海洋卻仍然被困在學(xué)不完的知識(shí)當(dāng)中。

劉海洋完全生活在母親設(shè)定的軌跡中，不得邁出“牢籠”一步，在這樣的情況下，劉海洋性格內(nèi)向，沒有說得上話的朋友，完全喪失了自己對(duì)各種事件的價(jià)值判斷，只知道依附于母親，用現(xiàn)在的話來說，劉海洋是一名不折不扣的“媽寶男”。

最終劉海洋也沒有辜負(fù)母親的期待，于1998年，以優(yōu)異的成績考取了清華大學(xué)。

清華大學(xué)資料圖

但是在報(bào)考志愿的時(shí)候，向來順從的劉海洋與強(qiáng)勢(shì)的母親產(chǎn)生了分歧，劉海洋喜歡生物，而他的母親想讓劉海洋報(bào)考電機(jī)專業(yè)，兩人來回修改志愿，僵持不下。

雖然劉海洋自小便喜歡學(xué)習(xí)生物，但他從未與母親交流過，我們也能想象得到，在壓抑的生活環(huán)境下，沒有人會(huì)表達(dá)自己的真實(shí)想法，而劉海洋此時(shí)的突然爆發(fā)，無疑在挑戰(zhàn)母親的權(quán)威。

劉海洋的母親十分惱火，揚(yáng)言劉海洋如果再敢改志愿就把志愿表撕掉。

無法反抗的劉海洋妥協(xié)了。

劉海洋的情緒十分低落，但他的母親卻很高興，因?yàn)檫@是又一次壓制的勝利，她為自己能培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的兒子而感到自豪。

她高興地?fù)肀е约旱暮⒆?，歡呼自己的成功，卻沒有想到，這樣的教育方式，給劉海洋的身心健康帶去了多大的傷害，這也為劉海洋之后做出“潑熊”這一行為埋下了伏筆。

“潑熊”事件的開始

入學(xué)后，劉海洋雖在電機(jī)工程與應(yīng)用電子技術(shù)方面認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績照樣名列前茅，但這只是因?yàn)樗孕○B(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使得他即使不喜歡自己的專業(yè)，但為了讓母親高興，依然認(rèn)真，絲毫不敢換專業(yè)。

但劉海洋的內(nèi)心卻仍然是喜歡生物學(xué)，在大學(xué)這個(gè)能夠適當(dāng)遠(yuǎn)離自己母親的環(huán)境中，劉海洋有了能夠喘息的機(jī)會(huì)，他經(jīng)常去圖書館和資料庫，查找各種有關(guān)生物學(xué)的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

并且面對(duì)熱愛的生物學(xué)，劉海洋不僅自己查找知識(shí)，同時(shí)也會(huì)去生物學(xué)院，聽生物學(xué)院的課程，面對(duì)自己疑惑不解的東西時(shí)，劉海洋也會(huì)積極請(qǐng)教生物學(xué)院的老師。

這種瘋魔般的學(xué)習(xí)狀態(tài)，過度的好奇心，使得劉海洋犯下了不可原諒的重大錯(cuò)誤。

之后劉海洋偶然了解到——熊的嗅覺以及對(duì)氣味的辨別能力非常強(qiáng)大。

他十分好奇，在具有高攻擊性的熊面前，研究人員是如何進(jìn)行自己的實(shí)驗(yàn)，得出這一結(jié)論的呢？劉海洋對(duì)此十分疑惑，請(qǐng)教了生物學(xué)院的老師。

老師當(dāng)時(shí)的解釋通俗一點(diǎn)來說，就是當(dāng)熊感受到刺激性氣體的氣味時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)，極速逃離或摧毀氣味發(fā)生源。

劉海洋對(duì)此充滿了好奇，在明知這種行為不道德并且違法的情況下，劉海洋產(chǎn)生了一個(gè)可怕的想法……

2002年1月，劉海洋攜帶了火堿前往北京動(dòng)物園熊山，趁工作人員不注意時(shí)，他將火堿丟入了熊山內(nèi)，當(dāng)時(shí)黑熊對(duì)于火堿的氣味并沒有什么反應(yīng)，這讓劉海洋大失所望。

對(duì)于常人來說，一次實(shí)驗(yàn)得不到結(jié)果過后，可能也就不再去嘗試了，但劉海洋單純而恐怖，在成功丟入火堿但是沒有被發(fā)現(xiàn)后，劉海洋逐漸大膽起來。

北京動(dòng)物園資料圖

既然火堿的氣味不夠大，那么便采用刺激性更高的硫酸。

2002年2月23日下午1時(shí)左右，劉海洋再次來到北京動(dòng)物園熊山，等待潑灑硫酸的機(jī)會(huì)。

在漫長的等待后，機(jī)會(huì)到來了，游客們的視線被倒地孩子的哭聲吸引了過去。

北京動(dòng)物園熊山

他抓住時(shí)機(jī)，伸手將硫酸潑向了黑熊館內(nèi)，劉海洋本想是探究感受到刺激氣味后，熊的本能反應(yīng)到底是什么樣的，從這一探究目的來說，劉海洋將硫酸潑灑到熊附近即可，但是不知為何，劉海洋此次，直接將高濃度的硫酸灑到了熊的身上。

兩只黑熊突然大叫起來，尖銳的嘶吼聲劃破了天空，不明所以的游客看到黑熊痛苦地在地上翻滾，不斷地發(fā)出慘叫，被灼傷的部位散出白色的煙霧。

劉海洋將硫酸潑灑到熊身上

其余三只熊的身體也有不同程度的灼傷，皮毛大面積脫落，其中一只熊的眼睛被燒傷，直接失明，舌面也被高濃度的硫酸灼黑了。

劉海洋知道出問題了，急忙逃離，但是工作人員反應(yīng)迅速，在第一時(shí)間封鎖了園區(qū)，安慰園區(qū)內(nèi)游客，報(bào)警后鎖定了犯罪嫌疑人劉海洋。

劉海洋很快被扭送到了警局，而面對(duì)警察的質(zhì)問，劉海洋的回答出乎了所有人的預(yù)料，他的清華大學(xué)高材生的身份，也引起了廣泛關(guān)注。

令人失望的審判結(jié)果

即使被押送到警局，劉海洋仿佛絲毫沒有意識(shí)到自己做錯(cuò)了什么，向警察解釋，自己只是為了做實(shí)驗(yàn)，探究熊的嗅覺以及辨別力是否非常強(qiáng)大。

這個(gè)理由讓所有人不解，對(duì)于常人來說，本身拿動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)就是殘忍的，而劉海洋在明知道自己已經(jīng)違背了道德和法律底線的情況下逃竄，在被羈押后仍淡定地說出自己不是故意的，劉海洋仿佛沒有我們常說的悲憫之心。

直到警局立即聯(lián)系了清華大學(xué)，學(xué)校的負(fù)責(zé)人匆匆趕到現(xiàn)場(chǎng)，劉海洋開始慌了。

之后劉海洋的母親也趕到警局，在警局大哭大鬧，對(duì)劉海洋拳打腳踢，認(rèn)為劉海洋把自己的一輩子毀掉了。

劉海洋

母親十分激動(dòng)，劉海洋面對(duì)這樣歇斯底里的母親，不知作何反應(yīng)，呆呆地站在原地。

但為了自己孩子的前途，劉海洋的母親生氣歸生氣，仍然到處求人尋找辦法，在2002年3月26日，為劉海洋弄到了取保候?qū)彽慕Y(jié)果，學(xué)校也十分焦急，面對(duì)這樣一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，即將被保送的學(xué)生，不知如何取舍。

但不管劉海洋的母親和清華大學(xué)如何思慮，在劉海洋潑熊事件發(fā)生的第二天，便登載了各大報(bào)紙的專欄，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，所有人都說要給被傷害的熊一個(gè)說法。

北京動(dòng)物園自然也不會(huì)善罷甘休，劉海洋的行為給北京動(dòng)物園造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失，并且被劉海洋傷害的五頭熊仍然還在動(dòng)物園的醫(yī)院里接受治療，兩頭受傷最為嚴(yán)重的黑熊，每日都在籠內(nèi)哀嚎，口腔傷勢(shì)嚴(yán)重的那一只熊，還在不斷地向外流著膿液。

群情激憤，所有群眾都在呼喊著讓劉海洋坐牢，付出應(yīng)有的代價(jià)，但事情的結(jié)果并未能如眾人所愿。

北京市西城區(qū)人民法院于2003年4月29日公開開庭審理了本案。

在庭審中，公訴人提出，劉海洋已對(duì)其行為深感悔意，考慮其具體情況及悔罪表現(xiàn)，建議法庭依法對(duì)其從輕處罰。

劉海洋“硫酸潑熊”事件受關(guān)注

劉海洋的辯護(hù)人北京市瑞得律師事務(wù)所李克敏、王京國律師當(dāng)庭提供了劉海洋在清華大學(xué)表現(xiàn)良好及多次獲獎(jiǎng)的證明材料，提出了幾點(diǎn)辯護(hù)意見。

劉海洋傷熊行為從有關(guān)司法解釋來看，不侵犯公私財(cái)物所有權(quán)這一客體，因而不構(gòu)成故意毀壞財(cái)物罪；劉海洋傷熊行為的主觀動(dòng)機(jī)是做一種實(shí)驗(yàn)，而且輕信熊的厚皮和靈敏的嗅覺能夠使其避免傷害，因此是過失行為，不構(gòu)成故意犯罪；對(duì)劉海洋的行為，法律沒有明文規(guī)定為犯罪，因而不應(yīng)定罪處罰；并且劉海洋一貫品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)努力，沒有其他任何違法行為；

劉海洋“硫酸潑熊”事件的通報(bào)

最后法院認(rèn)為，被告人劉海洋故意毀壞財(cái)物的行為，侵犯了公共財(cái)物的所有權(quán)，且具有嚴(yán)重情節(jié)，已構(gòu)成故意毀壞財(cái)物罪，應(yīng)依法予以懲處；鑒于劉海洋能夠真誠悔罪，且在故意毀壞財(cái)物罪中犯罪情節(jié)輕微，可免于刑事處罰。

受傷的熊接受治療

這樣一個(gè)令人驚悚的社會(huì)事件，仿佛就這樣輕飄飄地被揭過去了，劉海洋的保送名額沒有受到影響，在清華大學(xué)碩士畢業(yè)后，考取了中國科學(xué)院研究的博士，現(xiàn)在成為了中國科學(xué)院的新能源領(lǐng)域的高級(jí)專家。

那些飽受折磨、無辜受傷的熊，就活該被人遺忘嗎？劉海洋的審判結(jié)果，真的合理、公平、能夠服眾嗎？一個(gè)人只要學(xué)習(xí)好、學(xué)習(xí)努力，便能將自己所做的錯(cuò)事徹底遮蓋嗎？

在傷熊事件中，雖然傷害不是劉海洋的主觀目的，但是他在明知自己的行為已經(jīng)逾越了道德法律的底線，要不然也不會(huì)在被發(fā)現(xiàn)時(shí)逃跑，仍然堅(jiān)持做出了傷害黑熊的這一行為事實(shí)。

在面對(duì)公安機(jī)關(guān)人員的詢問時(shí)，劉海洋說：“我覺得好奇，因?yàn)槭莾对陲嬃侠锏?，看他能不能辨別出里面有其他東西，不是存心傷害他或怎么著……”

公安人員問：“你在做之前知道是在傷害它嗎？”劉海洋回答：“知道，但并不知道后果會(huì)有這么嚴(yán)重。”

所以說，劉海洋雖然在主觀上不存在殺害的故意，但仍存在傷害的故意。

劉海洋的行為已經(jīng)對(duì)國家、社會(huì)造成了一定的危害，這是大家有目共睹的，如果不對(duì)其進(jìn)行處罰，就存在放縱犯罪的嫌疑。法理學(xué)的大部分學(xué)者和人民法院的最終判決都認(rèn)為劉海洋的行為構(gòu)成犯罪，但免于刑事處罰，未免讓人內(nèi)心不平衡。

劉海洋

可又是什么造成了事情現(xiàn)在的結(jié)果呢？前文我們提到過，劉海洋自小便生活在單親家庭，母親要強(qiáng)，對(duì)于劉海洋的控制欲更甚，姥姥無法帶著劉海洋外出，在5歲之前，劉海洋一直是被母親鎖在家里面的，只能看到外面的窗戶。

這也就造成了劉海洋“呆”的性格，他在上小學(xué)之后被打不還手，被罵了也聽不出來是臟話。從小到大，劉海洋所有的事情都是依照母親的意愿完成的，他的生活簡(jiǎn)單而直白。

網(wǎng)友評(píng)論

劉海洋在潑熊時(shí)想到的只是去做實(shí)驗(yàn)，沒有對(duì)熊所會(huì)受到的傷害有恰當(dāng)?shù)乃伎?，劉海洋潑熊行為的出現(xiàn)，也反映了家庭教育的重要性，一個(gè)不健康、壓抑、充滿控制欲的家庭，又如何會(huì)培養(yǎng)出具有健全人格、符合社會(huì)要求的人呢？

學(xué)習(xí)不是全部，品學(xué)兼優(yōu)的人才才是社會(huì)真正所需要的。在當(dāng)今社會(huì)，虐待動(dòng)物的事件層出不窮，對(duì)于動(dòng)物的相關(guān)法律也亟待完善，只有當(dāng)社會(huì)意識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)峻性，健全法律體系，才能用法律武器威懾潛在的犯罪分子，保護(hù)動(dòng)物，人人都懷有悲憫之心。

網(wǎng)友評(píng)論

我國保護(hù)野生動(dòng)物法1989年頒布，后經(jīng)過3次修改，成了如今我們所看到的野生動(dòng)物保護(hù)法，在劉海洋硫酸潑熊后，也發(fā)生多起傷害國家保護(hù)動(dòng)物的行為，最知名的2014年閆嘯天掏鳥案和同年云南村民殺害大熊貓案，事后兩件案子的主犯都被判處十年以上有期徒刑。

而硫酸潑熊案的主謀劉海洋，同樣是傷害保護(hù)動(dòng)物，同樣知法犯法，居然因?yàn)槭乔迦A學(xué)子，成績優(yōu)秀，而被輕飄飄放過，這公平嗎？但凡換成普通百姓或者普通大學(xué)生，想必絕不是這種判罰。你對(duì)劉海洋事件怎么看？