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　　江西新高考綜合素質(zhì)評價包括哪幾個環(huán)節(jié)

　　一、評價環(huán)節(jié)

　　真實(shí)記錄、整理遴選、公示審核、形成檔案

　　二、應(yīng)用方式

　　一是由高中學(xué)校用于學(xué)生教育。高中學(xué)校利用綜合素質(zhì)評價，對學(xué)生成長情況進(jìn)行科學(xué)分析，全面優(yōu)化課程建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、做好自我成長規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性地成長。

　　二是作為高校招生錄取的重要參考。高等學(xué)校根據(jù)辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求，制定科學(xué)規(guī)范的高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價使用辦法，并提前向社會公布，評價結(jié)果作為招生錄取的重要參考。在考生分?jǐn)?shù)相同時，可作為優(yōu)先錄取和優(yōu)先安排專業(yè)的依據(jù)。在統(tǒng)一高考招生錄取、綜合評價錄取、高職院校分類考試錄取中，可依據(jù)綜合素質(zhì)評價檔案材料形成考生綜合素質(zhì)評價等級或成績，并在考生錄取總成績中占一定權(quán)重。

　　三是提供社會機(jī)構(gòu)或用人單位使用。經(jīng)學(xué)生本人同意，其他社會機(jī)構(gòu)或用人單位也可以通過學(xué)?；蚪逃姓块T取得相關(guān)學(xué)生不具有隱私性質(zhì)的綜合素質(zhì)評價材料內(nèi)容。