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　　一、中小學(xué)寒假時(shí)間

　　1.義務(wù)教育階段學(xué)校。寒假時(shí)間為2024年1月27日(臘月十七)-2月23日(正月十四);下學(xué)期2月24日-25日學(xué)生報(bào)到，2月26日(正月十七、周一)正式上課。

　　2.普通高中。普通高中非畢業(yè)年級(jí)2024年2月1日開始放假;下學(xué)期2月24日-25日?qǐng)?bào)到，2月26日(正月十七、周一)正式上課。高三年級(jí)2024年2月4日開始放假，下學(xué)期2月18日(正月初九)上課。

　　3.幼兒園、特殊教育學(xué)校參照義務(wù)教育階段學(xué)校寒假時(shí)間，中職學(xué)校參照普通高中非畢業(yè)年級(jí)寒假時(shí)間。

　　二、合理做好假前工作

　　1.統(tǒng)籌做好期末工作。各地各校要做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、教師考核培訓(xùn)等學(xué)期結(jié)束工作。各學(xué)校要認(rèn)真梳理總結(jié)秋季開學(xué)以來的學(xué)籍管理工作，做到人籍一致。

　　2.小學(xué)一、二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，可采取寓考于樂的方式，對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行考核;其他年級(jí)的命題要嚴(yán)格規(guī)范考試內(nèi)容，合理控制考試難度，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向;考試結(jié)果不排名、不公布，以適當(dāng)方式告知學(xué)生和家長(zhǎng)。

　　3.各地各校要在放假前集中開展一次學(xué)生心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生增長(zhǎng)心理健康知識(shí)、提升心理調(diào)適能力;要強(qiáng)化假期安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

　　三、規(guī)范假期教育行為

　　1.落實(shí)“雙減”要求，嚴(yán)格控制學(xué)生假期作業(yè)量，提倡布置有利于學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、提高實(shí)踐創(chuàng)新能力的活動(dòng)性、體驗(yàn)性、探究性作業(yè)。

　　2.要抓住寒假契機(jī)，深入學(xué)困生、脫貧戶、監(jiān)測(cè)對(duì)象、農(nóng)村低保戶、特困供養(yǎng)戶、殘疾人子女家中進(jìn)行家訪，認(rèn)真落實(shí)控輟保學(xué)各項(xiàng)要求。

　　3.寒假期間，不得組織學(xué)生集體到校上課、補(bǔ)課和統(tǒng)一組織自習(xí)，不得以任何名義舉辦或與社會(huì)機(jī)構(gòu)合辦面向中小學(xué)生的各種輔導(dǎo)班。加強(qiáng)對(duì)在職教師的教育和管理，嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課、開辦校外輔導(dǎo)班或在校外輔導(dǎo)班授課的違規(guī)行為。

　　四、提前謀劃新學(xué)期工作

　　各縣區(qū)教育主管部門和學(xué)校要在新學(xué)期開始一周前謀劃好春季開學(xué)工作，提前做好本單位的師資調(diào)配、安全隱患整治、教學(xué)用書配備等工作，提前組織教師返校集中備課，確保新學(xué)期如期開學(xué)上課。新學(xué)期開學(xué)前后要密切關(guān)注學(xué)生心理健康以及教育教學(xué)銜接工作。