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　　直播內(nèi)容：

　　第一講《讀透三百星里的數(shù)學(xué)味兒》：給學(xué)生上一節(jié)數(shù)學(xué)閱讀公開(kāi)課

　　第二講《讀透文字里的數(shù)學(xué)味兒》：給教師和家長(zhǎng)的數(shù)學(xué)閱讀內(nèi)容選擇和閱讀方法的指導(dǎo)課

　　直播時(shí)間：10月31日19:30

　　講師：陳暢

　　重慶大學(xué)城沙坪壩小學(xué)校副校長(zhǎng)，高級(jí)教師，重慶高新區(qū)學(xué)科名師，華應(yīng)龍名師工作室成員。多次榮獲市區(qū)級(jí)教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，《一堂令人腦洞大開(kāi)的數(shù)學(xué)課》《閱讀引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入“數(shù)學(xué)花園”》等多篇文章在《中國(guó)教育報(bào)》等刊物上發(fā)表。

　　直播入口：點(diǎn)擊進(jìn)入

　　拓展消息：怎么培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)閱讀能力呢?

　　其實(shí)孩子的閱讀能力也與數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)效率有著很大的聯(lián)系，很多孩子不會(huì)審題，看到應(yīng)用題中給出多個(gè)已知條件和多個(gè)問(wèn)題就理不清題目的意思，這些都反映出孩子的數(shù)學(xué)閱讀能力薄弱。

　　1、在平時(shí)的教學(xué)中滲透閱讀的方法：邊讀邊思考并畫(huà)記(標(biāo)記)，邊讀邊記憶邊問(wèn)，學(xué)會(huì)邊讀的同時(shí)邊記憶，邊反思。

　　2、咬文嚼字的讀，一定能讀出數(shù)學(xué)思想。會(huì)舉一反三的讀，學(xué)會(huì)遷移的能力。

　　3、課后整理閱讀，把自己的閱讀內(nèi)容進(jìn)行梳理。