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教師本年度工作總結(jié)(教師本年度工作總結(jié)2020年)

更新時間:2023-08-26 11:59:27作者:佚名

教師本年度工作總結(jié)(教師本年度工作總結(jié)2020年)

1、歲月,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又匆匆了,為了使自己年的工作有步,使自己能所提高,有必要把自己這一學(xué)期的工作做一個總結(jié),以便今后有的放矢。

2、一、思想方面

我熱愛本職工作,我在思想上積極要求進步,工作中,不斷求實進取。我熱愛我的本職工作,能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。教書育人,為人師表,謙虛謹慎,與同事友好相處,求真務(wù)實,任勞任怨,勇挑重擔,勇于探索,服從工作安排,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),工作勤勤懇懇、踏踏實實,不怕苦、不怕累,不計較個人得失,始終把集體利益放在第一位。

3、二、班主任方面

我以“教師應(yīng)當是學(xué)生隊伍的領(lǐng)頭雁,帶好頭,顧好尾,互勉互勵共進取”為座右銘,在平凡的教書育人崗位上書寫著自己。古人云:得人心者,莫先乎情。教師只有真心地愛學(xué)生,并時刻做好學(xué)生的表率,才能在教學(xué)活動中與學(xué)生產(chǎn)生心靈的溝通,才能激起他們進步的熱情,才能真正地教好學(xué)生。因此在實際的工作中,我從情感教育入手,從心理教育入手,用真情去對待學(xué)生,用真誠的援助之手幫助在學(xué)習(xí)或生活中有困難的學(xué)生。把調(diào)皮鬼一個一個地拉攏過來;于是班級和諧了,活躍了,勤奮了;和學(xué)生之間的心理也相融了,心靈相通了,從而樹立良好的班風和學(xué)風。

4、三、教學(xué)方面

我精心準備每節(jié)課,包括課前教具、學(xué)具的準備及課堂上每一環(huán)節(jié)的精心設(shè)計;課后作業(yè)精心批閱與分析,特別是作業(yè)中等級與評語相結(jié)合的評價方式更客觀地評價了學(xué)生,受到了學(xué)生、家長的好評。

教學(xué)是常新的,所以我在教學(xué)工作中不斷地了解新動態(tài),潛心鉆研,虛心請教,探索出了適合低年級學(xué)生的課堂教學(xué)方式,樹立了“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識,根據(jù)學(xué)生的心理特點,精心設(shè)計問題情境,努力讓學(xué)生先猜想、嘗試,后教師點撥,激發(fā)學(xué)生的認知興趣和求知欲。使學(xué)生由單純接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥貙W(xué),從而把老師要我學(xué)變成了我自己要學(xué),促進了學(xué)生全面和諧地發(fā)展,教學(xué)效果也非常顯著。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,除了用“小步子,多成功”的原則進行教學(xué)處,還要善于發(fā)現(xiàn)他們在原有基礎(chǔ)上的點滴進步并經(jīng)以表揚,尋找失敗中成功因素,并經(jīng)常給以鼓勵,從而保護他們參與學(xué)習(xí)活動的積極性,增強學(xué)習(xí)信心,從而使他們都取得一定的進步。

5、三、關(guān)于教學(xué)心得

平時,刻苦鉆研,多看教育方面的書籍,多向同行學(xué)習(xí),把學(xué)到的知識進行消化、吸收,不斷更新觀念,尋找新的創(chuàng)新思路。在實踐中,他能有意識地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗并滲透理性思考,積極撰寫教學(xué)案例和反思,近年來有多篇論文省市級刊物上發(fā)表或獲獎。

 我知道,教育是一項長期的工作,更需要長久的投入,才能看到碩果,所以,今后的工作中我將繼續(xù)努力,刻苦鉆研教育教學(xué)工作,以更飽滿的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛。

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