更新時(shí)間:2023-11-07 03:26:23作者:未知
1、碳酸鎂不是沉淀。碳酸鎂是一種微溶物,一般不以沉淀的形勢(shì)存在,所以也不以沉淀的性質(zhì)去定義碳酸鎂,碳酸鎂通常會(huì)轉(zhuǎn)化成氫氧化鎂沉淀。
2、一般情況下,當(dāng)水中溶解了微溶物從而形成飽和溶液時(shí),需要再加入該微溶物才會(huì)產(chǎn)生沉淀。
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2023-11-07 03:26
1、宏觀調(diào)控法是調(diào)整在宏觀調(diào)控過(guò)程中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱(chēng)。國(guó)家根據(jù)宏觀調(diào)控法對(duì)市場(chǎng)主體的依法干預(yù)具有間接性的特點(diǎn),即國(guó)家不是直接通過(guò)權(quán)利和義務(wù)法律規(guī)范規(guī)定市場(chǎng)主體可以從事哪些市場(chǎng)交易活動(dòng),不可以從事哪些市場(chǎng)交易
1、課時(shí)計(jì)劃,俗稱(chēng)“教案”。一個(gè)完整的課時(shí)計(jì)劃應(yīng)包括:班級(jí)、學(xué)科名稱(chēng)、授課時(shí)間、課題、教學(xué)目的、課的類(lèi)型、主要教學(xué)方法、教具、教學(xué)進(jìn)程等。2、有的課時(shí)計(jì)劃還會(huì)留有“教學(xué)后記”欄目,以便教師簡(jiǎn)要記錄自己對(duì)上課后的自我分析和
1、先說(shuō)明自己看了一個(gè)什么名字的童話(huà)。簡(jiǎn)單說(shuō)一下故事主要情節(jié)。例如我今天讀了狐假虎威這個(gè)故事,故事說(shuō)得是什么什么。2、寫(xiě)了主要情節(jié)后,可以寫(xiě)一下你認(rèn)為故事的主人公是個(gè)什么樣的人,性格呀特點(diǎn)呀都可以,因?yàn)橥?huà)故事都擬人化了
2023-11-07 03:25
1、常壓下水的沸點(diǎn)通常被認(rèn)為是100℃。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí),也就是101.375kPa)下水的沸點(diǎn)為:99.975℃。2、1990國(guó)際溫標(biāo)(ITS-90)對(duì)攝氏溫標(biāo)和熱力學(xué)溫標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)一,規(guī)定攝氏溫標(biāo)
2023-11-07 03:24
1、易燃固體是指燃燒點(diǎn)低,遇火、受熱、撞擊、摩擦或與氧化劑接觸后,極易引起急劇燃燒或爆炸的固態(tài)物質(zhì)。有的某些易燃固體發(fā)生燃燒時(shí)還放出有毒氣體。多為化工產(chǎn)品,如赤磷、鎂粉等。2、易燃固體分為一、二兩級(jí)。前者燃點(diǎn)低,極易燃燒
2023-11-07
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