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公開課總結(jié) 幼兒園公開課總結(jié)

更新時間:2023-08-26 13:10:32作者:未知

公開課總結(jié) 幼兒園公開課總結(jié)

1、我系部進行了青年教師教學公開課活動,本次活動給教師創(chuàng)造了一種相互學習、相互交流的機會。在這次活動中教師通過對教材的解析,對所教的課進行了細致的加工和重組,通過親自授課、課后反思、聽同學科和不同學科的課,并及時地對課進行評議等一系列方式和措施,不僅認識到自身授課上的不足,而且還學習了其他教師授課中一些好的經(jīng)驗和方法。大多數(shù)教師認為,每一次這樣的教學公開課都對自己的教學能力有極大的促進作用,教學水平在每一次鍛煉中得到提升,在相互的交流中有了進一步地發(fā)展。從每一次聽課中我們都能感受到不同學科教師對本學科知識領域、課改精神的理解、掌握和運用的程度在逐步地加深,我們也能從青年教師的身上學習他們更好的教學經(jīng)驗和方法,改進自己的教學不足,使每一位教師的教學能力都有更大的提高?,F(xiàn)對本次教學公開課情況總結(jié)如下:

2、本次教學公開課得到了學校領導的高度重視,并且大部分校領導都能跟蹤聽課,坐下來和教師進行交流、探討,充分體現(xiàn)了學校領導對教學的重視。在這次公開課活動中,我系有十多名教師參加了授課,授課人數(shù)較多,全校的教師都可以參加聽課,而且我們還實行了聽課簽到制度,課后及時進行評議。

3、本次公開課充分展示了我校青年教師在課堂教學中的水平,青年教師專業(yè)基礎扎實,知識豐富,課堂講授清晰,知識點剖析透徹,學生易于接受。教學過程中教師充分尊重學生學習的主體地位,把學習的機會留給學生,相信學生,學生的能力得到了很好的培養(yǎng)。教師的授課思路新穎,教學理念先進,呈現(xiàn)了他們深厚的課堂教學功底和獨特的教學風格,為全體教師提供了學習、借鑒的機會。

4、現(xiàn)代教學手段的運用,對課堂教學的效果的確起到了積極有效地促進作用。大多數(shù)教師能夠結(jié)合授課內(nèi)容親自制作或在網(wǎng)上查找相關的資料制成課件,有些課件中還配有音樂渲染了課堂氣氛。而且課件的制作水平很高,起到的效果也很好。這說明教師們的教育技術(shù)水平也有了大提高。

5、這次公開課我們采用聽課教師當場打分和課后集中點評相結(jié)合的方式,并認真做好評課記錄。在這次活動中每位聽課教師都盡職盡責,客觀各自打分,沒有帶有個人感情色彩的現(xiàn)象。評課過程中,首先請授課教師闡述設計思路和理念,每個評課教師都能用心地去評,都能指出授課中的亮點和可借鑒之處,指出不足或有待修改之處,真正做到公平、公正,教學相漲。

6、當然,在本次教學公開課活動中,也有些不盡人意之處,需要我們教師在今后的教學工作中加以改進。如在課堂教學環(huán)節(jié)上安排得不夠合理,所占用的時間分配上還需要進行改進;課堂教學方式上也存在教師講解過多,沒有放手讓學生去完成的現(xiàn)象;雖然運用了多媒體輔助教學,但是在教師自身要有激情、要用自己的情緒感染學生上做得還不盡完美;教案的設計上還存在不規(guī)范的地方;有的老師無板書,有的老師板書沒有條理,有的老師板書沒有突出重點。

7、總之,這次教學公開課活動的開展,既鍛煉了教師隊伍,又為提高教學質(zhì)量奠定了基礎;既反映出了教師較高的基本素養(yǎng)和業(yè)務水平,同時也暴露出了在教學中存在的問題。因此,在以后的教學工作中,全體教師還要加強學習,不斷創(chuàng)新,促使自己的課堂教學水平有一個大的提高。學校的教育教學任重而道遠,只有全體教師堅持不懈地努力拼搏、團結(jié)奮進,才能促使我校的教育教學整體水平進一步提高。

本文標簽: 公開課總結(jié)  

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