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1、教學(xué)內(nèi)容：

Let’s talk Look and say Let’s learn Let’s chant Let’s spell

2、教學(xué)目標：

能夠掌握A部分Let's learn和Let's talk中的三會單詞和重點句子；

能夠掌握Let's spell中元音字母a在閉音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律并正確發(fā)音。

能力與目標：能用所學(xué)的詞匯與句型“Hi，I’m...I’m from...”向他人介紹自己的姓名、國籍或同國家的國旗，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、團結(jié)友愛的好習(xí)慣。

3、教學(xué)重點：

掌握元音字母a在閉音節(jié)中的發(fā)音；

掌握詞匯UK,Canada,USA,China的聽、說、認讀；

句型“I’m from...”的運用。

4、教學(xué)難點：

Canada的發(fā)音;在語境中運用句型“I’m from...”。

教學(xué)準備：

課本、錄音機、磁帶、相關(guān)卡片、相關(guān)小國旗、人物頭飾、課件等。

課時安排：第一課時Warm-up & Revision

師生對話問候。

T:Hi,boys and girls.Nice to see you again.

Ss:Nice to see you,too.

T:How are you?

Ss:I’m fine,thank you.

播放三年級上冊的歌曲“Hello！”，全班學(xué)生拍手并跟唱，活躍課堂氣氛，以便引出新知。

通過對話問候以及歌曲讓學(xué)生回到英語的學(xué)習(xí)氛圍與情境中，為進一步的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

Presentation & Practice

Let’s learn

教師利用卡片或課件展示長城、天安門的圖片，問學(xué)生這些建筑在哪個國家，學(xué)生會用漢語說在中國，然后教師板書China并帶讀五遍，同時出示中國的國旗。

展示大本鐘、自由女神像、CN電視塔的圖片，學(xué)習(xí)單詞UK，USA，Canada，板書并帶讀五遍，同時出示相應(yīng)國家的國旗。

教師手拿中國國旗做自我介紹。

T:Hi,I’m?。停椋螅蟆。冢瑁幔睿纾甀’m from China.

教師讓學(xué)生仿照進行自我介紹。

教師讓一名學(xué)生戴上Amy的頭飾，并手拿英國國旗，扮演Amy進行自我介紹，要介紹姓名與國籍。

S1:Hi，I’m Amy.I’m from the UK.

學(xué)生可能會漏掉定冠詞the，教師要強調(diào)在句型中USA與UK前要加定冠詞the。

播放Let’s learn部分的錄音三遍，學(xué)生跟讀，模仿語音、語調(diào)。給學(xué)生五分鐘自己練習(xí)讀單詞與句子。

教師隨意不按順序指著黑板上的單詞，學(xué)生齊聲讀出單詞。教師點幾名學(xué)生起來讀單詞。

教師在課件上出示各國標志性建筑，學(xué)生用英游戲一：句子接龍。教師將英國、加拿大、中國、美國的國旗分別發(fā)給四名學(xué)生，學(xué)生根據(jù)自己的真實姓名以及拿到的國旗依次接龍介紹自己。

S1:Hi,I’m S1.I’m from the USA.

S2:Hi,I’m S2.I’m from the UK.

S3:Hi,I’m S．I’m from China.

S4:Hi,I’m S４．I’m from Canada.

依次進行三輪接龍游戲。

游戲二：給卡通人物做介紹。教師利用課件展示卡通人物，如：胡圖圖、孫悟空、米老鼠等，學(xué)生看圖做介紹。如展示胡圖圖的圖片，學(xué)生說：“Hi，I’m Hu Tutu.I’m from China.”

Let’s chant

讓學(xué)生看課本此部分的圖片，扮演四位小朋友做自我介紹。如S5扮演Mike做自我介紹，說：“Hi，I’m Mike.I’m from Canada.”

教師指著一名男學(xué)生并說:“He is a boy.”再指著一名女學(xué)生并說:“She is a girl.”教授單詞boy與girl。

先播放錄音三遍，學(xué)生跟唱并模仿，接著學(xué)生齊聲說唱一遍，然后教師點幾名學(xué)生依次說唱，對于表現(xiàn)好的給予表揚。

學(xué)習(xí)國家詞匯時，了解了不同國家的國旗與標志性建筑，幫學(xué)生開拓了視野。

通過設(shè)定的情境做游戲，讓學(xué)生鞏固了新詞匯，也操練了重點句型。

將學(xué)生喜愛的卡通人物用來練習(xí)句型，學(xué)生積極性很高。

5、作業(yè)設(shè)計

熟讀Let’s learn部分的單詞與句子并讀給家長聽。

用英語進行自我介紹，說給家長聽。

板書設(shè)計

Unit 1 Welcome back to school！

China UK USA Canada

Hi，I’m...I’m from...