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　　公辦學(xué)校：國家撥款的學(xué)校，家長只需付很少的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)費(fèi)。公辦學(xué)校的招生方式是按照學(xué)區(qū)劃分。

　　民辦學(xué)校：即私立學(xué)校，資金來源于學(xué)費(fèi)和投資者而非國家財政撥款，面向社會招收學(xué)生和學(xué)員。很多家長很青睞民辦學(xué)校的高升學(xué)率。民辦學(xué)校的招生方式是報名電腦派位入學(xué)。

　　公民同招：指公辦民辦學(xué)校實(shí)行同步招生。其基本要求是公辦民辦學(xué)校同步報名、同步開展錄取、同步注冊學(xué)籍。公民同招主要是為了制止少數(shù)學(xué)校違規(guī)提前掐尖招生行為，回歸正常的招生秩序。公民同招強(qiáng)調(diào)的是所有公辦民辦學(xué)校在教育行政部門統(tǒng)籌下按統(tǒng)一步調(diào)有序開展招生。適齡兒童少年的報名、錄取、注冊學(xué)籍工作，要求公辦民辦學(xué)校在統(tǒng)一的時間段內(nèi)完成。當(dāng)然在統(tǒng)一時間段內(nèi)，公辦民辦學(xué)校的招生批次安排會有先后 順序，這是正常的。

　　電腦派位：熱門民辦幼升小、小升初招生的重要方式，也是家長口中常說的搖號入學(xué)。當(dāng)一所民辦學(xué)校報名人 數(shù)未超過該校招生計劃時，由學(xué)校全部錄??；當(dāng)一所民辦學(xué)校報名人數(shù)超過該校招生計劃人數(shù)時，采用搖號的方式錄取及分班。教育局統(tǒng)一組織各學(xué)校電腦派位工作。當(dāng)然，電腦派位與就近入學(xué)是相結(jié)合的，民辦學(xué)校主要采用的電腦派位入學(xué)。

　　 分班考試：幼兒園或小學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校之前進(jìn)行的“入學(xué)測試”成了學(xué)校“分班”的代名詞，用作平行分班的依據(jù)。主要是考查學(xué)生是否保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；另一方面，這也是為使孩子能盡快適應(yīng)新學(xué)校生活而做的準(zhǔn)備。此外，分班考試的成績，也能讓學(xué)生很清楚直觀的看到自己的能力與差距，這也是為學(xué)生早早設(shè)立學(xué)習(xí)計劃提供依據(jù)。除此之外，有些學(xué)校也會根據(jù)學(xué)生的程度分出重點(diǎn)班或普通班，或者是結(jié)合孩子的程度進(jìn)行分層教學(xué)。

　　平行分班：即“蛇形”分班，按成績排名，把成績第一名學(xué)生分在1班，第4名學(xué)生分到4班；第5名學(xué)生分到5班，第 8學(xué)生分到1班。

　　分層教學(xué)：是教師根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識、能力水平和潛力傾向把學(xué)生科學(xué)地分成幾組各自水平相近的群體并區(qū)別對待，這些群體在教師恰當(dāng)?shù)姆謱硬呗院拖嗷プ饔弥械玫阶詈玫陌l(fā)展和提高?？偠灾褪菍W(xué)生按照 智力測驗(yàn)分?jǐn)?shù)和學(xué)業(yè)成績分成不同水平的班組，教師根據(jù)不同班組的實(shí)際水平進(jìn)行教學(xué)。

　　雙減政策：指的是教育部門針對義務(wù)教育階段提出的減負(fù)政策，具體指全面壓減孩子作業(yè)負(fù)擔(dān)，還需要減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。一減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，二減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

　　 招生預(yù)警：《教育部辦公廳關(guān)于做好2019年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》要求，各地要建立招生入學(xué)工作預(yù)警 制度，“縣級教育行政部門要加強(qiáng)對學(xué)齡人口變化趨勢的預(yù)測分析，出現(xiàn)常住人口中適齡兒童逐年增加、學(xué)位 供給緊張的情況，及時向社會發(fā)布預(yù)警提示，合理引導(dǎo)家長預(yù)期?！?/p>

　　紅色預(yù)警：學(xué)區(qū)適齡戶籍生人數(shù)達(dá)到招生規(guī)模人數(shù)100%及以上比例的學(xué)校。

　　黃色預(yù)警：學(xué)區(qū)適齡戶籍生人數(shù)達(dá)到招生規(guī)模人數(shù)90%及以上比例的學(xué)校。