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　　2024年魏都區(qū)義務(wù)教育招生入學(xué)工作實(shí)施方案

　　屬地各義務(wù)教育學(xué)校、幼兒園:

　　按照中共魏都區(qū)委辦公室、魏都區(qū)人民政府辦公室印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》和許昌市教育局《關(guān)于做好2024年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的通知》要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、基本原則

　　(一)堅(jiān)持依法依規(guī)原則

　　依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，制定義務(wù)教育階段招生入學(xué)政策，履行法律規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，落實(shí)《河南省義務(wù)教育陽(yáng)光招生專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》要求，保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。適齡兒童法定監(jiān)護(hù)人要履行教育監(jiān)管責(zé)任，依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。

　?。ǘ﹫?jiān)持相對(duì)就近、免試入學(xué)原則

　　屬地各義務(wù)教育階段學(xué)校要嚴(yán)格遵守免試入學(xué)規(guī)定，不得采取考試、測(cè)評(píng)或者委托校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采取考試、測(cè)試、面談等形式選拔學(xué)生，不得將各種考試、競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)或證書(shū)等作為招生入學(xué)的條件和依據(jù)。各公辦學(xué)校實(shí)行劃片招生，學(xué)生按劃片相對(duì)就近入學(xué)，堅(jiān)持適齡兒童隨父母生活的原則，堅(jiān)持戶籍與父母生活家庭實(shí)際住址一致原則。

　?。ㄈ﹫?jiān)持公民同招原則

　　認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展和公民辦義務(wù)教育階段學(xué)校同步招生的規(guī)定要求，民辦義務(wù)教育階段學(xué)校由開(kāi)發(fā)區(qū)教育部門(mén)統(tǒng)一組織招生，嚴(yán)格按照批準(zhǔn)的招生范圍、招生計(jì)劃和規(guī)定的招生時(shí)間、招生方式組織招生，堅(jiān)決杜絕提前招生、跨區(qū)招生、超范圍招生。全程接受社會(huì)監(jiān)督，嚴(yán)禁民辦學(xué)校自行組織招生。對(duì)報(bào)名人數(shù)未超過(guò)招生計(jì)劃的，采取“報(bào)名注冊(cè)入學(xué)”直接錄取，對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)計(jì)劃的，采取電腦隨機(jī)派位錄取。

　　(四)堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則

　　使用河南省義務(wù)教育招生服務(wù)平臺(tái)、河南省招生入學(xué)“一件事”辦理平臺(tái)，開(kāi)展學(xué)生信息采集和招生計(jì)劃、招生范圍、錄取信息發(fā)布等工作，全面實(shí)行陽(yáng)光招生、 規(guī)范招生。采取多種途徑宣傳招生入學(xué)新政策、新要求，及時(shí)發(fā)布招生信息，主動(dòng)接受各方監(jiān)督，保證入學(xué)機(jī)會(huì)公平。

　　二、招生對(duì)象

　　小學(xué):截至2024年8月31日(含8月31日)，年滿6周歲，符合魏都區(qū)屬地小學(xué)入學(xué)條件的適齡兒童。

　　初中:符合魏都區(qū)屬地初中入學(xué)條件的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　三、招生入學(xué)程序

　　1.信息采集。7月中旬，在魏都區(qū)學(xué)校就讀的適齡兒童，小學(xué)招生由就讀幼兒園指導(dǎo)家長(zhǎng)登陸河南省義務(wù)教育招生服務(wù)平臺(tái)采集信息;初中招生由就讀小學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)集中采集信息，對(duì)接河南省教育入學(xué)“一件事”辦理平臺(tái)進(jìn)行核驗(yàn)。在魏都區(qū)外學(xué)校就讀適齡兒童，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)進(jìn)行信息采集。未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成信息采集的或采集虛假信息的，視為自愿放棄到學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校就學(xué)的資格。

　　2.資格審查。8月中旬，小學(xué)招生入學(xué)由適齡兒童及其監(jiān)護(hù)人在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)到報(bào)名學(xué)校完成現(xiàn)場(chǎng)資格審查。初中招生入學(xué)，在魏都區(qū)小學(xué)畢業(yè)的適齡兒童，由其監(jiān)護(hù)人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到畢業(yè)學(xué)校完成現(xiàn)場(chǎng)資格審查;在魏都區(qū)外小學(xué)畢業(yè)的適齡兒童，由其監(jiān)護(hù)人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)完成現(xiàn)場(chǎng)資格審查。學(xué)校審核結(jié)束后，匯總相關(guān)材料報(bào)屬地教育部門(mén)進(jìn)行復(fù)核。未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加現(xiàn)場(chǎng)資格審核的，視為自愿放棄到學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校就學(xué)的資格。

　　3.錄取報(bào)到。資格審查完成后，確定錄取結(jié)果，8月下旬通過(guò)發(fā)放錄取通知書(shū)或利用線上線下發(fā)布錄取公告等形式公布錄取結(jié)果，安排學(xué)生到校報(bào)到。

　　（四）特殊群體入學(xué)

　　1.隨遷子女入學(xué)

　　堅(jiān)持“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據(jù)”的隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策，切實(shí)簡(jiǎn)化隨遷子女入學(xué)流程和證明要求，保障隨遷子女平等接受義務(wù)教育，確?！皯?yīng)入盡入”。隨遷子女與本地學(xué)生實(shí)行“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一管理、統(tǒng)一編班、統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一安排活動(dòng))。在評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、入隊(duì)入團(tuán)、課外活動(dòng)等方面，隨遷子女與城市學(xué)生享有同等權(quán)利。

　　2.留守兒童和困境兒童入學(xué)

　　要積極會(huì)同有關(guān)部門(mén)，認(rèn)真落實(shí)好教育關(guān)愛(ài)政策，確保每一名適齡留守兒童少年能按時(shí)入學(xué)接受義務(wù)教育；要做好困境家庭學(xué)生的幫扶資助工作，確保不讓一名學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)；要積極通過(guò)建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校、申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)公共交通線路、提供校車(chē)服務(wù)等方式，確保鄉(xiāng)村適齡兒童不因上學(xué)不便而失學(xué)輟學(xué)。

　　3.殘疾兒童少年入學(xué)

　　教育行政部門(mén)要會(huì)同當(dāng)?shù)貧埪?lián)，認(rèn)真摸清適齡殘疾兒童底數(shù)，“一人一案”進(jìn)行分類(lèi)安置，確保不失學(xué)、不輟學(xué)。大力推進(jìn)融合教育，優(yōu)先采用普通學(xué)校隨班就讀的方式，就近安排輕度適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育；中、重度殘疾兒童安排至特殊教育學(xué)校就讀；對(duì)需要專(zhuān)人護(hù)理、不能到學(xué)校就讀的實(shí)施送教上門(mén)服務(wù)，采取多種方式保障其接受義務(wù)教育。對(duì)于入學(xué)安置有爭(zhēng)議的，由區(qū)級(jí)教育行政部門(mén)牽頭組織殘疾人教育專(zhuān)家委員會(huì)，對(duì)其接受義務(wù)教育的能力進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定，提出入學(xué)安置意見(jiàn)，明確適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的方式和具體就讀（送教）學(xué)校。

　　4.優(yōu)撫對(duì)象子女入學(xué)

　　烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、公安英模和因公犧牲、傷殘警察子女、符合條件的高層次人才子女及其他各類(lèi)符合條件的優(yōu)撫對(duì)象，由區(qū)教育行政部門(mén)按照相關(guān)規(guī)定統(tǒng)籌入學(xué)。

　　附件:

　　1.2024年魏都區(qū)屬地義務(wù)教育學(xué)校招生計(jì)劃

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