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1、今天，我們上了一節(jié)很有趣的口語(yǔ)交際課——我是小小推銷員。

2、我們課間活動(dòng)結(jié)束后，我們回了教室。我一看下節(jié)是音樂(lè)課，就想拿出口風(fēng)琴，這是劉老師說(shuō)：“這節(jié)音樂(lè)課，還有在下節(jié)的體育課也不去上了，因?yàn)榈谒墓?jié)課我們聽口語(yǔ)交際課——我是小小推銷員?！蔽衣犃死蠋熣f(shuō)的話又高興又不高興，為什么不高興呢，因?yàn)檫@周我們還沒(méi)有上一節(jié)體育課，為什么高興呢，應(yīng)為我很喜歡著節(jié)口語(yǔ)交際課。

3、第四節(jié)課開始了，小主持人說(shuō)了一段的話后，就讓我們自己跟同桌說(shuō)一下，自己做的PPT和寫的推銷詞。我開始說(shuō)自己的PPT了。

4、大家好，我叫XX，今天我給大家推銷的商品是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)清河羊絨。羊絨有山羊絨及綿羊絨，羊絨穿著舒適、保暖性強(qiáng)、絨面豐滿、手感柔軟、光澤柔和、獨(dú)特風(fēng)格，現(xiàn)在同學(xué)老師來(lái)買打七折，大家快了選購(gòu)吧！我的推銷詞就說(shuō)完了，同桌有把他自己的PPT說(shuō)了一下，下面是個(gè)小組的展示，展示完后，我們平了分?jǐn)?shù)，還辦了獎(jiǎng)狀，就下課了。

5、今天真開心。