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1、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會本課的14個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語，有感情地朗讀課文。了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛，學(xué)習(xí)課文有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?/p>

2、教學(xué)重難點：了解老北京風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)年文化的獨特魅力。品味老舍的語言風(fēng)格，學(xué)習(xí)有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?/p>

3、教學(xué)準(zhǔn)備：關(guān)于童謠的課件；歌曲《恭喜》。

4、創(chuàng)設(shè)情境，提示課題：同學(xué)們，你們喜歡過春節(jié)嗎？說說理由，讓我們來看看老北京的孩子是怎樣過春節(jié)的。（播放動漫童謠）說說你的感受。

5、整體感知，理清脈絡(luò)：自由讀通課文，把生字讀正確、句子讀通順，并同桌間互讀檢查，請13名學(xué)生按自然段輪讀課文，其他同學(xué)邊聽邊畫出：作者寫了春節(jié)中哪些重要日子的活動，交流匯報，老師相機板書：臘八－-臘月二十三－-除夕－-正月初一－-正月十五－-正月十九，說說老北京的春節(jié)給你留下怎樣的印象。（引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合閱讀說出“熱鬧、忙亂、喜慶、團圓”等初步感受。

6、交流探討，感受年味：春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，北京人過得是這樣熱鬧、開心，字里行間都彌漫著濃濃的年味。選擇春節(jié)中你印象最深的一個日子，反復(fù)讀一讀，能品出年的什么味道，在空白中批注，全班交流匯報：年的味道是爆竹的味道，年的味道是香甜的味道，年的味道是開心的味道，總結(jié)，在整個春節(jié)的系列活動中，雖然有些繁文縟節(jié)，但地道的民俗中所包括的五味雜陳，蘊涵著最豐富的傳統(tǒng)，是耐得住咀嚼的味道。