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1、直接詢(xún)問(wèn)光的反射現(xiàn)象。

問(wèn)：同學(xué)們：你們?yōu)槭裁茨芸吹桨l(fā)光的物體？如看到蠟燭的光焰、電燈等。

答：因?yàn)樗鼈儼l(fā)出的光射進(jìn)了我們的眼睛。

問(wèn)：那么，白天或夜里燈光下能看到不發(fā)光的物體，夜里或暗室里就看不到物體了，這是什么原因呢？

演示：用手電筒讓一束光線射到平面鏡上并反射到天花板。

答：因?yàn)楣饩€射到不發(fā)光的物體表面上時(shí)，物體將光反射到我們的眼睛里了。

小結(jié)：我們之所以能看到那些不發(fā)光的物體，就是因?yàn)檫@些物體能把照在它上面的光反射到我們眼睛里的緣故。這就是今天我們要學(xué)習(xí)的光的反射現(xiàn)象。（板書(shū)課題）

2、新課教學(xué)

問(wèn)題：光在反射時(shí)有無(wú)規(guī)律？有什么規(guī)律呢？

（1）在實(shí)驗(yàn)暗室中，用改裝過(guò)的手電筒射出一束光，照在平面鏡上。移動(dòng)鏡子，看看能竟室內(nèi)的其他物體照亮嗎？

（2）將光照在其他不發(fā)光的物體上時(shí)，我們能看到物體了嗎？

小結(jié)：光從一種均勻物質(zhì)射向另一種均勻物質(zhì)時(shí)，在它們的分界面上會(huì)改變光的傳播方向，又返回到原先的物質(zhì)中，這就是光的反射。

教師簡(jiǎn)述：光是客觀存在的，光線是指光通過(guò)的路線，可以用帶箭頭的直線來(lái)表示，箭頭表示光的傳播方向。

3、實(shí)際操作

把裝置沿ON線剪成甲乙兩半，再用膠帶把剪開(kāi)處粘在一起，使接縫與鏡面成垂直且位于鏡面中心。將甲固定在鏡面上（用膠帶紙粘），乙轉(zhuǎn)至與甲有一定角度處。打開(kāi)改裝的手電筒，發(fā)出一束窄光，沿甲面45°處照射在鏡面O點(diǎn)上。觀察反射光線所在的位置。轉(zhuǎn)動(dòng)紙板乙，直到甲乙兩板在同一平面時(shí)才能在乙板上看到反射光線。

由此可見(jiàn)，反射光線和入射光線和ON線在同一平面上。將實(shí)驗(yàn)圖畫(huà)在黑板面上。

4、問(wèn)：怎樣確定反射光線所在平面中的具體位置呢？這個(gè)位置是用反射角來(lái)表示的，那么反射角與入射角的關(guān)系如何呢？可通過(guò)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明。

5、教師引導(dǎo)學(xué)生討論、分析并總結(jié)：

（1）比較表格中反射光線與入射光線和法線的相對(duì)位置，能看出什么規(guī)律？（當(dāng)入射光線在法線右側(cè)入射時(shí)，反射光線就在法線左側(cè)，即得規(guī)律。（板書(shū)

“反射光線與入射光線分居在法線兩側(cè)。”

（2）比較每次實(shí)驗(yàn)中兩角的關(guān)系，可看出有什么規(guī)律？（入射角是60°時(shí)，反射角也是60°，當(dāng)入射角是30°時(shí)，反射角也是30°，即二角相等。）

問(wèn)：究竟是入射角等于反射角呢？還是反射角等于入射角？（學(xué)生討論后，教師總結(jié)：由于先有入射角后有反射角，即反射角隨著入射角而變化，所以正確的說(shuō)法是：（板書(shū)）

“反射角等于入射角”。

6、掌握光的反射種類(lèi)：

（1）鏡面反射：入射光線平行，反射光線也平行的反射現(xiàn)象叫鏡面反射。

（2）漫反射：入射光線平行，反射光線不平行的反射現(xiàn)象叫漫反射。

7、最后小結(jié)：本課我們主要講述了哪幾個(gè)問(wèn)題？（看板書(shū)）

首先介紹了幾個(gè)名稱(chēng)，即：一點(diǎn)，二角三條線并畫(huà)出了光的反射的光路圖。第二，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了反射定律。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)其內(nèi)容，最后介紹反射的種類(lèi)。