更新時(shí)間:2023-07-11 08:21:58作者:未知
1、忽地[ hū dì ]忽然;突然:燈忽地滅了。忽地下起雨來。
造句:那說書人正講到精彩處,忽地戛玉敲金,好不吊人胃口。
2、頓然[ dùn rán ]忽然;突然:頓然醒悟。登上頂峰,頓然覺得周圍山頭矮了一截。
造句:希望老師的話能如當(dāng)頭棒喝,讓他頓然醒悟,改過向善。
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1、忽地[ hū dì ]忽然;突然:燈忽地滅了。忽地下起雨來。造句:那說書人正講到精彩處,忽地戛玉敲金,好不吊人胃口。2、頓然[ dùn rán ]忽然;突然:頓然醒悟。登上頂峰,頓然覺得周圍山頭矮了一截。造句:希望老
2023-07-11 08:21
1、科學(xué)課上,葉老師發(fā)給我們一些鳳仙花的種子,讓我們回家仔細(xì)觀察鳳仙花發(fā)芽的過程。2、對于鳳仙花發(fā)芽的過程,我特別好奇。一回家就迫不及待的找來一個(gè)透明塑料瓶,在媽媽的幫助下,給瓶底鑿了幾個(gè)洞,找來餐巾紙放在塑料瓶的`四周
2023-07-11 08:20
1、顫抖,示例:“她是怎么死的?”終于,他又開口了——雖然他很堅(jiān)強(qiáng),卻也想在他背后找個(gè)靠一靠的地方;因?yàn)椋谶@場斗爭之后,他不由自主地渾身顫抖著,連他的手指尖也在抖。 2、轟動(dòng),示例:盡管這些討論可能毫無結(jié)果或者只是媒
2023-07-11 08:19
1、以良好的心理素質(zhì)影響學(xué)生:俄國教育家烏申斯基說:“沒有教師對學(xué)生的直接的人格方面的影響,就不可能有深入性格的真正教育工作,只有人格能夠影響人格的發(fā)展和形成。”班主任的人格就是教育的力量。因此,班主任對學(xué)生的健康成長起
1、求根公式的求法如下:a為二次項(xiàng)系數(shù),為一次項(xiàng)系數(shù),c是常數(shù)。一元二次ax^2+bx+c=0可用求根公式x=求解,它是由方程系數(shù)直接把根表示出來的公式。這個(gè)公式早在公元9世紀(jì)由中亞細(xì)亞的阿爾·花拉子模給出。2、公式,在
2023-07-11 08:14
1、培養(yǎng)目標(biāo)的不同,高中主要是以基礎(chǔ)教育為主的學(xué)習(xí)形式,主要培養(yǎng)的是為參加高考做準(zhǔn)備的學(xué)生,而中專培養(yǎng)的是專業(yè)型的人才,主要是以職業(yè)教育為主,培養(yǎng)的是將來的各行各業(yè)、企業(yè)的一線工作人員。 2、文化課的學(xué)習(xí)不同,高中的學(xué)
2023-07-11 07:51
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2023-07-11
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