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1、培養(yǎng)孩子規(guī)范閱讀的習(xí)慣，盡量讓孩子在相對固定的時間段閱讀，堅持每天晨起或睡前閱讀，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣。同時，要教會孩子學(xué)會整理自己的書柜，愛惜書籍，及時收納、輕拿輕放。不隨便涂抹顏料、隨手亂放、亂扔，不折疊、撕扯書籍。此外，要提醒孩子注意用眼衛(wèi)生，閱讀是一項腦力活動，但是眼部肌肉和神經(jīng)也參與了此項“工作”。如果不注意個人用眼衛(wèi)生，人就很容易產(chǎn)生疲勞感，甚至造成眼睛近視。因此，父母要禁止孩子用手蘸口水翻書頁，保持書本和眼睛之間的距離在30-50cm范圍以內(nèi)，且閱讀光線要充足。

2、針對不同年齡的孩子選擇不同的讀物，家長在為孩子挑選讀物時，一定要考慮到孩子的年齡特點，不同年齡的孩子閱讀興趣和閱讀的能力大為不同。1-2歲的孩子，應(yīng)該為其挑選色彩豐富、圖片逼真，尺寸大小合適，簡單易讀的畫冊；2-3歲的孩子，應(yīng)為其選擇故事情節(jié)簡單，但包含背景和細節(jié)的圖畫書；3-4的孩子，喜歡聽生動有趣的故事，可以為其選擇圖畫為主、文字補充，圖文更加豐富、內(nèi)容更為復(fù)雜的讀物；4-6歲的孩子，可以為其挑選字體較大、圖文清晰逼真，更富生活真實感的讀物。

3、通過陪伴式閱讀讓孩子愛上閱讀、會閱讀，在家長陪伴孩子閱讀的過程中，首先要教會孩子認(rèn)識書的結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)孩子用拇指和食指從前往后翻書。其次，在讀一篇故事時指導(dǎo)孩子學(xué)會閱讀標(biāo)題，從標(biāo)題到畫面再到故事結(jié)構(gòu)的理解，用手指逐字逐句地引導(dǎo)孩子閱讀。此外，如果孩子喜歡重復(fù)閱讀一個故事，家長不要有排斥心理。因為這是孩子特有的閱讀心理，他們喜歡反復(fù)聽、讀、理解相同的故事內(nèi)容。同時，在閱讀過程中，可以根據(jù)孩子的節(jié)奏在關(guān)鍵處停頓一下，留下空間給孩子去思考和想象。閱讀是一件讓人受益終生的事，家長如果能夠幫助孩子從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，孩子長大后便更容易成為一個擁有智慧的人。但這條路不能一蹴而就，急不得、慌不得，家長只有遵循孩子發(fā)展的客觀規(guī)律，掌握不同年齡的閱讀特點才能當(dāng)好孩子“閱讀”的領(lǐng)路人。