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　　一、哪些學(xué)生可以參加課后服務(wù)？

　　秋學(xué)期，我市將繼續(xù)實施中小學(xué)課后服務(wù)，全面提升課后服務(wù)水平，確保做到兩個“全覆蓋”，即全市中小學(xué)全覆蓋、有需求的學(xué)生全覆蓋。課后服務(wù)堅持需求導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，遵循學(xué)生、家長自愿原則，以解決家長后顧之憂為出發(fā)點，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長為落腳點。

　　二、課后服務(wù)時間如何安排？

　　開學(xué)第二周起，小學(xué)周一至周五（法定節(jié)假日、休息日除外）下午放學(xué)以后，每天至少提供2小時的課后服務(wù)，課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間。

　　初中、高中周一至周五（法定節(jié)假日、休息日除外）可開設(shè)晚自習(xí)，原則上初中不晚于20:30、高中不晚于21:30結(jié)束。有條件的高中，可在雙休日安排不超過一天的課后服務(wù)。對有特殊需要的學(xué)生，由家長或監(jiān)護(hù)人提出申請后，學(xué)?？商峁┭訒r托管服務(wù)。

　　三、學(xué)校提供哪些課后服務(wù)內(nèi)容？

　　學(xué)校提供豐富多樣的課后服務(wù)內(nèi)容，主要包括：

　　1.指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。中小學(xué)生課后書面作業(yè)原則上在校內(nèi)完成。學(xué)校對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補習(xí)輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級課后書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘；初中課后書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。

　　2.組織社團(tuán)活動。開展科普、文體、藝術(shù)、勞動、影視欣賞、研究性學(xué)習(xí)、學(xué)科競賽、興趣小組及社團(tuán)活動，最大程度滿足學(xué)生的多樣化需求。

　　3.開展閱讀交流。組織學(xué)生開展主題讀書交流活動，倡導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書。

　　4.其它各類活動。充分利用各類課程基礎(chǔ)等學(xué)習(xí)場所，統(tǒng)一安排體現(xiàn)實踐性、體驗性、自主性的專題教育等有益活動。

　　四、課后服務(wù)如何組織實施？

　　各地各校結(jié)合實際，按照“一地一案”“一校一案”要求制定本地本校課后服務(wù)實施方案。在學(xué)生需求分析和資源分析基礎(chǔ)上，學(xué)校研制課后服務(wù)指南。開學(xué)時，發(fā)放告家長書及課后服務(wù)指南，由學(xué)生家長自愿選擇報名參加。按“家長申請、學(xué)校同意、統(tǒng)籌安排”的流程，確定參加課后服務(wù)學(xué)生，進(jìn)行合理編班、編排周課表。

　　學(xué)校將課后服務(wù)納入學(xué)校日常教育教學(xué)管理，做好參與師生信息和活動過程資料管理，科學(xué)評價學(xué)生表現(xiàn)、考核教師工作效果。期中、期末各開展一次課后服務(wù)問卷調(diào)查，調(diào)研評估課后服務(wù)開展情況，研究解決存在問題，不斷優(yōu)化課后服務(wù)方案，提高課后服務(wù)水平。

　　五、如何讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好？

　　教育行政部門指導(dǎo)學(xué)校健全教學(xué)管理規(guī)程，確保開齊開足開好國家規(guī)定課程；落實課堂教學(xué)規(guī)范，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點教學(xué)，確保教師應(yīng)教盡教、學(xué)生學(xué)足學(xué)好。

　　學(xué)校將深化課程教學(xué)改革，積極探索互動式、啟發(fā)式、探究式、體驗式課堂教學(xué)，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。強化教學(xué)常規(guī)管理，建立教師備課筆記隨機檢查、校長隨機聽課、學(xué)生作業(yè)隨機抽查等制度，切實加強教學(xué)過程日常監(jiān)督。

　　教師將優(yōu)化教學(xué)方式，課前指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí)，課上講清重點難點、知識體系，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、積極提問、自主探究。提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，認(rèn)真批改作業(yè)，及時做好反饋，加強面批講解，做好答疑輔導(dǎo)。

　　各地各校將積極利用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺、省“名師空中課堂”、市級教育教學(xué)資源平臺和集團(tuán)化辦學(xué)核心校網(wǎng)絡(luò)資源平臺等，免費向?qū)W生提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)的需要。

　　六、參加晚自習(xí)的初中學(xué)生可以在校用晚餐嗎？

　　為適應(yīng)課后服務(wù)的新要求，教育行政部門已要求初中校優(yōu)化學(xué)校管理，提供晚餐服務(wù)。學(xué)校食堂將合理制定帶量食譜，科學(xué)調(diào)劑營養(yǎng)，確保學(xué)生吃得健康、吃得安全。

　　七、怎樣加強課后服務(wù)安全管理？

　　教育行政部門對校園安全管理提出明確要求。學(xué)校將把加強安全管理和落實疫情防控常態(tài)化要求放在課后服務(wù)工作的首位，建立健全安全衛(wèi)生管理制度，明確安全衛(wèi)生管理責(zé)任，保障師生在校期間校園封閉管理。加強師生安全衛(wèi)生教育、技能培訓(xùn)、應(yīng)急演練，加強門衛(wèi)、教室、食堂、宿舍、實驗室、體育館等安全管理，定期排查及時消除隱患。制定落實考勤、監(jiān)管、交接班、放學(xué)護(hù)送等制度，確保學(xué)生人身安全。對校內(nèi)外參與課后服務(wù)人員的品德、健康、資質(zhì)等嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動進(jìn)校園。

　　八、課后服務(wù)如何收費？

　　義務(wù)教育階段課后服務(wù)按照省教育廳、省發(fā)展改革委和省財政廳《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》（蘇教財〔2020〕2號）規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和要求收取課后服務(wù)費，還可采用代收費方式由社會組織和校外專業(yè)機構(gòu)提供課后服務(wù)，以滿足課后服務(wù)需要，確保課后服務(wù)順利可持續(xù)實施。教育行政部門將根據(jù)省、市校外培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)課要求，制定遴選方案，適當(dāng)引進(jìn)資質(zhì)優(yōu)、行為規(guī)范、信譽度高、無違法違規(guī)記錄的社會組織和校外專業(yè)機構(gòu)參與課后服務(wù)，供學(xué)校選擇使用，但不得開展學(xué)科類培訓(xùn)。學(xué)校將認(rèn)真落實家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生課后服務(wù)資助政策，對建檔立卡、低保等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實行減免。

　　九、中小學(xué)作息時間是怎么安排的？

　　教育行政部門已向中小學(xué)明確作息時間要求小學(xué)、初中、高中早晨到校時間原則上分別不早于8:00、7:40、7:20,上午上課時間分別不早于8:20、8:00、8:00,每天集中教學(xué)時間分別不超過6小時、7小時、8小時.

　　十、如何指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課余時間？

　　學(xué)校統(tǒng)籌推進(jìn)課后服務(wù)與“手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)”五項管理，加強學(xué)生課余生活指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生做好自我管理，制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，獨立完成作業(yè)，積極質(zhì)疑，主動求解，提升獨立思考能力。

　　家長要履行家庭教育主體責(zé)任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成育人合力。在孩子完成書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，指導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的閱讀、文體活動；引導(dǎo)孩子合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時長，保護(hù)視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷；積極與孩子溝通，關(guān)注孩子心理情緒，幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，規(guī)律作息，按時就寢，確保小學(xué)生、初中生、高中生每天睡眠時間分別達(dá)到10小時、9小時、8小時。

　　小學(xué)生就寢時間一般不晚于21:20；初中生一般不晚于22:00；高中生一般不晚于23:00。如個別孩子經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的家長應(yīng)督促其按時就寢不熬夜確保充足睡眠。