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考試科目、分值及考試形式

考試形式

考試、考核及綜合素質(zhì)評價。

考試科目

省級統(tǒng)一命題科目、市級統(tǒng)籌實施科目。兩者均由全市統(tǒng)一組織。

考核及綜合素質(zhì)評價由各縣（市、區(qū)）組織初中學校實施。

1.省級統(tǒng)一命題的考試科目

共9科，卷面總分值670分。

語文、數(shù)學實行紙筆分卷考試，卷面分值每科120分。

英語紙筆考試為90分。

道德與法治、歷史實行合卷考試，其中道德與法治卷面分值為60分、歷史卷面分值為60分。

物理、化學實行紙筆合卷考試，其中物理卷面分值為 70分、化學卷面分值為50分。

地理、生物實行紙筆合卷考試，其中地理卷面分值為 50分、生物卷面分值為50分。

2.市級統(tǒng)籌實施的考試科目

共6項，總分值150分。

英語聽說（聽力和口語）測試采用“機考”形式，分值30分。

體育與健康實行平時考核和統(tǒng)考測試相結(jié)合的方式進行，分值50分。其中平時考核15分、統(tǒng)考測試35分。

音樂、美術(shù)、信息科技“三科合一”實行“機考”，分值40分，其中音樂10分、美術(shù)10分、信息科技20分。

物理、化學、生物實驗操作考試，采取現(xiàn)場操作方式進行，每科10分，共計30分。

由市級統(tǒng)籌實施的考試科（項）目，具體考試實施辦法另行印發(fā)。

考核科目

生命安全教育、心理健康教育、襄陽好風日等地方課程，實行紙筆考試（可開卷或閉卷），考試成績以ABCDE五個等級進行評定。

綜合素質(zhì)評價

按照思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐五個方面的內(nèi)容，對學生進行全面紀實性評價，每個方面分別按ABCD四個等級進行評定。

并綜合實踐活動（研究性學習、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動技術(shù)教育）的學習情況，統(tǒng)一記入學生綜合素質(zhì)評價的相關(guān)內(nèi)容。

考試對象及時間安排

考試對象

1.2022年入?，F(xiàn)就讀八年級的學生參加地理、生物學科考試（含生物實驗操作考試）。

2.2021年入?，F(xiàn)就讀九年級的學生需要參加除地理、生物外其他所有學科的考試、考核及綜合素質(zhì)評價。

3.符合條件的從外市外省轉(zhuǎn)入襄陽就讀的九年級學生，未能參加襄陽市地理、生物學業(yè)水平考試的，必須在本次考試中申請參加八年級地理、生物考試。

4.從外市外省轉(zhuǎn)入襄陽就讀的九年級學生體育與健康平時考核成績按有關(guān)規(guī)定處理。

考試時間

1.省級統(tǒng)一命題的考試科目紙筆考試時間安排在2024年6月20－22日進行。

具體如下：

2.市級統(tǒng)籌實施的考試（項）科目考試時間由市教育考試院統(tǒng)籌安排。

其中，英語聽說“一體化”機考原則上在2024年4月中旬進行，物理、化學、生物實驗技能操作考試原則上安排在2024年4月下旬進行，體育與健康考試原則上在2024年5月20日前完成。

為減輕學生備考負擔和組考壓力，音樂、美術(shù)、信息科技“三科合一”機考，可按“學完即考”的原則組織實施。

3.考核科目考核時間及綜合素質(zhì)評價由各學校結(jié)合本校實際情況確定，原則上在2024年5月底前全部結(jié)束。

考試成績構(gòu)成、呈現(xiàn)及運用

（一）2024年初中畢業(yè)生考試科目總成績：

考生在初三學年下學期參加學業(yè)水平考試科目（語文、數(shù)學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、物理化學實驗操作）取得的成績和在初二學年下學期參加學業(yè)水平考試科目（地理、生物、生物實驗操作）取得的成績以及考生在初中期間體育與健康平時考核取得的成績。

（二）考試科目總成績以等級和分數(shù)方式呈現(xiàn)給初中學校和初中畢業(yè)生。

根據(jù)全市考生分數(shù)構(gòu)成情況和普通高中招生計劃，將考生總成績劃分為高分段、中分段和低分段。

高分段和低分段考生的總成績以等級方式呈現(xiàn)，中分段考生成績以分數(shù)形式呈現(xiàn)?？己丝颇砍煽兗熬C合素質(zhì)評價結(jié)果以等級方式呈現(xiàn)。

（三）初中學業(yè)水平考試實行初中學生畢業(yè)、高中階段學校招生“兩考合一”，考試結(jié)果“一考兩用”。

初中畢業(yè)生畢業(yè)標準由各縣（市、區(qū)）教育部門根據(jù)考試、考核以及綜合素質(zhì)評價的結(jié)果確定，達到畢業(yè)標準的頒發(fā)初中畢業(yè)證書；各類高中階段學校招生錄取標準由市教育局根據(jù)考試、考核以及綜合素質(zhì)評價的結(jié)果結(jié)合各類高中階段學校招生計劃情況確定。

考試組織與管理

（一）加強考試組織。初中學業(yè)水平考試在市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導下，有關(guān)單位分工負責，具體組織實施。

（二）加強考試管理。各責任單位要認真執(zhí)行《湖北省初中學業(yè)水平考試教務(wù)工作規(guī)定（試行）》（鄂教基辦函〔2023〕44號），完善考務(wù)工作規(guī)范，指導各縣（市、區(qū)）優(yōu)化考試工作流程，嚴格考務(wù)人員遴選，加強考務(wù)工作培訓。

（三）加強宣傳引導。各地各學校要認真做好學業(yè)水平考試方案的宣傳解讀和正面引導工作，及時回應學生、家長和社會關(guān)注的熱點問題。暢通信息公開發(fā)布渠道，針對公眾關(guān)心的焦點問題，主動、及時、全面、準確地發(fā)布權(quán)威信息。

（四）加強投入保障。各縣（市、區(qū)）各學校要加強計算機室、實驗室、功能室、器材室等教學設(shè)施（設(shè)備）配套建設(shè)和提檔升級，加強標準化考場（考點）建設(shè)和更新維護。