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1、先讓孩子拈住筆。給孩子準(zhǔn)備一支筆，當(dāng)然，應(yīng)該盡量鈍一點(diǎn)，不要傷害寶寶，教會(huì)寶寶用自己的食指和母指拈住筆，中指放在筆桿下，是橫斜勢(shì)擺放。

2、再讓孩子握住筆。告訴孩子，要用三個(gè)手指頭握住筆，必須讓自己的三根手指自然形成三角，并且要均勻分布，這樣握住才是正確方法。

3、手指離筆尖的距離。要注意，手指離比較的距離要有一寸遠(yuǎn)，因?yàn)?，如果握得太近的話，孩子?shū)寫(xiě)起來(lái)是非常的不舒服，影響以后寫(xiě)字的效果。

4、不要強(qiáng)求完美姿勢(shì)。教會(huì)孩子握筆，一定要注意適當(dāng)，如果孩子的姿勢(shì)差不多的話，還是應(yīng)該先不要去急于糾正，應(yīng)該多去鼓勵(lì)孩子，讓他們沒(méi)有厭惡的感覺(jué)。

5、隨時(shí)調(diào)整寫(xiě)字姿勢(shì)。如果孩子在寫(xiě)字的時(shí)候，感覺(jué)姿勢(shì)不太舒服，那么，應(yīng)該適當(dāng)?shù)恼{(diào)整一下，讓自己的速度提升上去，鍛煉手指的勁頭，讓孩子寫(xiě)出漂亮的字。

6、明白形式大于內(nèi)容。應(yīng)該充分理解這一點(diǎn)，那就是，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)握筆才是最關(guān)鍵的，而不是自己握筆能夠?qū)懗龆嗝雌恋淖?，這不是小孩子應(yīng)該學(xué)的。