教師資格證考試小學(xué)教學(xué)教育知識(shí)(小學(xué)教師資格證的教育知識(shí)與能力知識(shí)點(diǎn))
2024-09-19
更新時(shí)間:2024-09-19 05:01:03作者:未知
表達(dá)了詩人對即將分別的友人依依不舍之情?!饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白出蜀壯游期間的作品,詩人十分敬重孟浩然,他們是好朋友。煙花三月,本是友人互相唱游的大好季節(jié),但他們卻要離別,怎不令他惆悵和留戀。
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。
?、劈S鶴樓:故址在今湖北武漢武昌蛇山的黃鵠磯上。傳說三國時(shí)期的費(fèi)祎于此登仙乘黃鶴而去,故稱黃鶴樓。孟浩然:唐代詩人,李白的朋友。之:往,到。廣陵:即揚(yáng)州。
⑵故人:老朋友,這里指孟浩然。其年齡比李白大,在詩壇上享有盛名。李白對他很敬佩,彼此感情深厚,因此稱之為“故人”。辭:辭別。
⑶煙花:形容春天薄霧靄靄、柳絮如煙、鮮花掩映的景物,指艷麗的春景。下:順流向下而行。
?、缺炭毡M:消失在碧藍(lán)的天際。碧空,一作“碧山”。盡,盡頭,消失了。
?、晌ㄒ姡褐豢匆姟L祀H流:流向天邊。天際,天邊,天的盡頭。
舊友告別了黃鶴樓向東而去,在煙花如織的三月漂向揚(yáng)州。
帆影漸消失于水天相連之處,只見滾滾長江水在天邊奔流。
開元十八年(730)三月,李白得知孟浩然要去廣陵(今江蘇省揚(yáng)州市),便托人帶信,約孟浩然在江夏(今武漢市武昌區(qū))相會(huì)。幾天后,孟浩然乘船東下,李白親自送到江邊。送別時(shí)寫下了這首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代大詩人李白創(chuàng)作的一首送別詩。首句點(diǎn)出送別的地點(diǎn):一代名勝黃鶴樓;二句寫送別的時(shí)間與去向:“煙花三月”的春色和東南形勝的“揚(yáng)州”;三、四句,寫送別的場景:目送孤帆遠(yuǎn)去,只留一江春水。
全詩寓離情于寫景之中,以絢麗斑駁的煙花春色和浩瀚無邊的長江為背景,極盡渲染之能事,繪出了一幅意境開闊、情絲不絕、色彩明快、風(fēng)流倜儻的詩人送別畫。此詩雖為惜別之作,卻寫得飄逸靈動(dòng),情深而不滯,意永而不悲,辭美而不浮,韻遠(yuǎn)而不虛。
李白(701—762),字太白,號(hào)青蓮居士。是屈原之后最具個(gè)性特色的浪漫主義詩人。有“詩仙”之美譽(yù),與杜甫并稱“李杜”。其詩以抒情為主,表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴的傲岸精神,對人民疾苦表示同情,又善于描繪自然景色,表達(dá)對祖國山河的熱愛。
李白詩風(fēng)雄奇豪放,想像豐富,語言流轉(zhuǎn)自然,音律和諧多變,善于從民間文藝和神話傳說中吸取營養(yǎng)和素材,構(gòu)成其特有的瑰瑋絢爛的色彩,達(dá)到盛唐詩歌藝術(shù)的巔峰。存世詩文千余篇,有《李太白集》三十卷。