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兒童性教育的關(guān)鍵是什么 兒童性教育的作用

更新時(shí)間:2024-03-27 21:17:11作者:[db:作者]

兒童性教育的關(guān)鍵是什么 兒童性教育的作用

兒童性教育是教育者培養(yǎng)性科學(xué)、性道德和性文明教育的社會(huì)化過程。性教育不僅是讀書、聽講座、看錄像,也是與家庭、學(xué)校、社會(huì)有關(guān)的教育系統(tǒng)工程,也是隨著教育者的年齡而發(fā)展的再社會(huì)化過程。幫助孩子承認(rèn)自己的性別,根據(jù)性別規(guī)定他(她)的性別角色行為和動(dòng)情反應(yīng),不要對(duì)孩子裸體和生殖器官采取簡(jiǎn)單的斥責(zé)和欺詐態(tài)度,要教他丑陋的恥辱感,不要讓人奇怪和隱瞞。對(duì)于男女兒童性器官的不同和我是從哪里來的的問題,父母可以坦率地說出來,沒有必要深刻地說出來。要讓孩子和同齡的同性和異性的孩子一起玩游戲,培養(yǎng)孩子和同齡人交往的自然健康態(tài)度,構(gòu)筑健康的人格。

兒童性教育的關(guān)鍵是什么??jī)和鱾€(gè)年齡階段都應(yīng)該開展性教育

兒童性教育不能回避的6個(gè)關(guān)鍵

1、孩子出生后,無(wú)論性別如何,在取名、著裝、生活用品的選擇上都不應(yīng)混淆,以免孩子從小對(duì)自己和他人形成性朦朧意識(shí),從而影響孩子的性取向。希望孩子是父母希望的性別,父母喜歡男孩子和女孩子,故意把女孩子裝扮成男孩子,把男孩子裝扮成女孩子,會(huì)影響孩子的性格自認(rèn),從而改變性格和行為。

2、孩子能聽到語(yǔ)言時(shí),家長(zhǎng)必須在洗澡、服裝、整理發(fā)型、玩具選擇等方面明確地區(qū)分性別教育。通過書報(bào)、圖畫書、電影、故事等,可以讓孩子觀察動(dòng)物、植物的成長(zhǎng)和繁殖,讓孩子對(duì)生殖有自然的認(rèn)識(shí),接受自然,愛人,認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì),完成性的認(rèn)識(shí)。

3、自由探索自己的身體是健康教育的良好開端。父母在家庭生活中,選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),如洗澡、睡覺前等,自然地讓孩子認(rèn)識(shí)自己的身體,特別是讓孩子認(rèn)識(shí)到生殖器官和人體的其他器官一樣不神秘,而且讓孩子保持自己的清潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、當(dāng)孩子提出相關(guān)性問題時(shí),父母不應(yīng)該避免,應(yīng)該用孩子能夠理解和接受的語(yǔ)言和方法來回答,解決和滿足孩子的好奇心和知識(shí)欲。

5、父母自身行為的規(guī)范也很重要。父母之間感情真摯、融洽,道德高尚,給孩子樹立良好的榜樣,就會(huì)使孩子熱愛人生,熱愛生活,正確對(duì)待性的問題。

6、對(duì)常遇到的問題應(yīng)恰當(dāng)予以理解。如人是怎樣出生的?可以從植物開花結(jié)果講起,接著聯(lián)系到人的性與生殖,也可以從動(dòng)物的生殖活動(dòng)進(jìn)行示范性比喻。淺顯地介紹人類生殖的生理,有助于孩子弄清問題。也就是說,在對(duì)孩子進(jìn)行性教育的時(shí)候,必須誠(chéng)實(shí)地說,鼓勵(lì)不太復(fù)雜的孩子的知識(shí)欲,自然地把具體的細(xì)節(jié)推遲到孩子的未來生活中理解。

兒童性教育的5個(gè)重要時(shí)期

口欲期年齡階段:3個(gè)月~1歲

嬰兒約3個(gè)月~1歲時(shí),嬰兒的吸引需求特別突出,喜歡吸引手指,是嬰兒口欲期性欲的最初表現(xiàn)。

母親與孩子的身體接觸可以增加孩子神經(jīng)系統(tǒng)的敏感性,促進(jìn)孩子大腦的分化發(fā)育。與成人身體接觸不足的兒童,其智力、性敏感性受到不同程度的損害。

害怕嬰兒咬手指,不要強(qiáng)制禁止,可以考慮給嬰兒安撫乳頭,滿足欲期的需要。

模糊期的年齡階段:1~2歲

一般從1~2歲開始,孩子注意到男性和女性的身體差異。隨著語(yǔ)言能力的發(fā)展,2歲~3歲的孩子就會(huì)提出一些令成人十分尷尬的問題,如果這個(gè)時(shí)期孩子受到心理挫折,會(huì)對(duì)他們將來的成長(zhǎng)造成影響。

1歲半是對(duì)孩子進(jìn)行性生理教育的非常好的時(shí)機(jī),如果有可能,甚至可以讓同齡的男孩女孩一塊洗澡,讓他們裸露著小身子識(shí)別彼此在生理結(jié)構(gòu)上的差異,鼓勵(lì)他們觀察對(duì)方與自己不同在哪里。

性蕾期年齡階段:2~4歲

兒童2~4歲進(jìn)入性蕾期,這個(gè)時(shí)期的性教育是今后性成熟的基礎(chǔ)。許多孩子在2歲左右開始玩自己的生殖器官,這是他們的性游戲。避免孩子玩生殖器的好方法是給孩子穿短褲,每天安排豐富多彩的活動(dòng),轉(zhuǎn)移他的注意力。

父母可以在日常生活中選擇合適的時(shí)機(jī),讓孩子理解他身體的哪個(gè)部位不應(yīng)該暴露,那個(gè)部位不好等。

依戀期年齡階段:4歲~6歲

這個(gè)時(shí)期的孩子開始他“戀”,又名戀母(戀父)情結(jié)。這種情結(jié)在兒童性心理發(fā)展過程中是普遍存在的,被壓抑于潛意識(shí)內(nèi),以后可能成為各種精神疾病的心理根源。

溫馨快樂的家庭會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,當(dāng)好孩子的性楷模。同性父母是兒童性別意識(shí)形成的典范,異性父母是兒童學(xué)習(xí)與異性交往的典范。所以不管是媽媽還是爸爸,都要積極配合,共同撫養(yǎng)孩子,給孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

潛在年齡階段:6歲~12歲

兒童6歲~12歲進(jìn)入潛在期。這個(gè)階段的孩子性心理比較平靜,處于這個(gè)階段的孩子,男孩子喜歡和男孩子一起玩激烈冒險(xiǎn)的游戲,女孩子喜歡和其他女孩子跳舞,跳橡皮筋等溫和的游戲。這種“假性同性戀”不具有成人的性意識(shí)與欲念,但是在今后性心理發(fā)展遇到挫折時(shí),也可能是同性戀形成的心理根源。

本文標(biāo)簽: 性教育  兒童  階段  

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