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1、運(yùn)用手型。左手表示b，右手表示d，反過(guò)來(lái)之后剛好左手表示p，右手表示q/g。

2、根據(jù)口型記憶。當(dāng)我們讀字母b的發(fā)音，嘴唇閉在一起形成一條線(xiàn)，像是字母b的第一筆，一條豎直的線(xiàn)一樣。讀字母d的時(shí)候，嘴唇張開(kāi)，像是d的第一筆，一條有弧度的線(xiàn)。

3、反復(fù)練習(xí)反復(fù)看。先是讓孩子觀(guān)察字母海報(bào)，引導(dǎo)孩子漸漸明白其不同；再通過(guò)觀(guān)察找出哪里不一樣；然后練習(xí)字母書(shū)寫(xiě)并字母組詞；最后打印字母辨別字母。

4、運(yùn)用多重感官材料。比如空寫(xiě)；用橡皮泥、毛線(xiàn)、大米、彩筆等等拼出正確字母；手工填充字母游戲。