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大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的宗教觀，以正常的心態(tài)太來樹立。對于大學(xué)生信仰宗教問題，應(yīng)采取正面引導(dǎo)、科學(xué)教育的方式，有針對性地幫助大學(xué)生理性認(rèn)識宗教。

青年宗教信仰青年是全社會(huì)最有活力和創(chuàng)造力的群體，是最富于探究和思考的群體,也是具有叛逆精神和行為的群體，還是思想易于波動(dòng)變化的群體。對待青年信仰,特別是青年宗教信仰，要面對現(xiàn)實(shí)、正確對待并加以積極引導(dǎo)，并根據(jù)實(shí)際情況制定適當(dāng)?shù)拇胧?/p>

一、正視青年宗教信仰首先,正視宗教的客觀存在。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,社會(huì)出現(xiàn)多元化傾向，不僅經(jīng)濟(jì)多元、文化多元,信仰和價(jià)值觀也出現(xiàn)了多元化。青年中積極申請加入中國共產(chǎn)黨的人數(shù)很多，一直居于青年信仰的首選。但是青年中加人民主黨派的、信仰宗教的人數(shù)也在增多。這是客觀存在的事實(shí)，是市場經(jīng)濟(jì)條件下不可避免的現(xiàn)實(shí)，我們必須承認(rèn)，無法回避。

其次，樹立正確的宗教觀念。要走出宗教認(rèn)識的誤區(qū),就必須樹立正確的宗教觀念。只有在正確的宗教觀指導(dǎo)下，才能實(shí)事求是地客觀地去了解和看待宗教問題。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)好唯物辯證法，它是正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀及宗教觀的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)青年宗教觀教育首先，加強(qiáng)馬克思主義宗教觀教育。馬克思、恩格斯、列寧等經(jīng)典作家，對宗教問題有著許多著名論斷，形成了馬克思主義的宗教觀，成為馬克思主義的重要組。