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　　1、注重培養(yǎng)女孩的數學興趣，其實數學也是很有趣的，有一些奧數題可以鍛煉女生思維能力，還有一些數學家的故事也能勾起學數學的興趣。2、別讓孩子習慣“死記硬背”，數學不是靠的死記硬背，要理解，要掌握方法，3、要多做錯題、不會的題。多思考，才能打開思維面。4、上課認真聽講，女孩很多喜歡上課幻想，不注意聽老師，跟不上老師的思維。

　　女生數學能力的下降，環(huán)境因素及心理因素不容忽視。目前社會、家庭、學校對學生的期望值普遍過高。而女生性格較為文靜、內向，心理承受能力較差，加上數學學科難度大，因此導致她們的數學學習興趣淡化，能力下降。所以教師要多關心女生的思想和學習，經常同她們平等交談，了解其思想上、學習上存在的問題，幫助其分析原因，制定學習計劃，清除緊張心理，鼓勵她們敢問、會問，激發(fā)其學習興趣。

　　在學習方法方面，女生比較注重基礎，學習較扎實，喜歡做基礎題，但解綜合題的能力較差，更不愿解難題；女生上課記筆記，復習時喜歡看課本和筆記，但忽視上課聽講和能力訓練；女生注重條理化和規(guī)范化，按部就班，但適應性和創(chuàng)新意識較差。

　　鑒于此，女生應該“開門造車”，有針對地聽課，強化雙基訓練的同時對綜合能力要求較高的問題，學會利用等價轉換、類比、化歸等數學思想，將問題轉化為若干基礎問題，還可以學習他人成功的經驗，改進學習方法，逐步提高數學能力。