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1、新生入校首先會(huì)有心理老師接手報(bào)到，了解基本信息后帶進(jìn)心理組、德育組、文化組及生活組一一匯報(bào)新生入學(xué)。

2、生活老師接手發(fā)放在校常用的生活用品、學(xué)習(xí)用品及其他用品；德育老師會(huì)接手常規(guī)安排；心理老師會(huì)接手心理輔導(dǎo)；文化老師會(huì)接手文化輔導(dǎo)安排等各種布置完成，新生正式入學(xué)。

3、學(xué)生入校初期時(shí)間給予熟悉環(huán)境，了解學(xué)校性質(zhì)、教學(xué)規(guī)則、學(xué)校校規(guī)、作息時(shí)間、學(xué)校各種場(chǎng)所、師生認(rèn)識(shí)等。

4、老師了解新生習(xí)性，掌握其基本的性格、心思、行為、愛好特長(zhǎng)、問(wèn)題傾向、個(gè)人想法等記錄入檔，制定相應(yīng)教育輔導(dǎo)方案。