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1、要經(jīng)常和孩子溝通,了解他的想法,順勢誘導,幫助孩子平穩(wěn)過渡,必要時可以帶孩子去看心理醫(yī)生。

2、適當滿足孩子的愿望，有時孩子叛逆往往是內(nèi)在需要得不到滿足，此時可以心平氣和地問問自己的孩子想要什么，然后適當?shù)貪M足他們的合理需要。

3、關(guān)心孩子日常生活。可適當多帶孩子出去玩玩，這個階段孩子學習壓力與小學相比，增大很多，小學就三四門課，一到初中增加了一倍的課程，作業(yè)又多，在這個階段孩子處在過渡調(diào)整期，特別是剛升入初中的孩子，有相當一部分孩子存在壓力適應問題，小學學習挺好，到了初中一下子成績下降起伏比較大。

4、特別是女孩子，生理上的原因也會影響她的抗壓穩(wěn)定性，導致學習成績下降。家長平時和孩子的談話盡可能少談學習，可以從生活的瑣事開始切入話題，慢慢轉(zhuǎn)變到學校的人和事上，最后才能和孩子談學習，只有這樣孩子才會覺得父母是愛她這個人而不是只關(guān)心TA的成績和學習。