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1、孩子學(xué)習(xí)過程中是否因?yàn)椴贿m應(yīng)這樣的專注學(xué)習(xí)，在某個(gè)知識(shí)方面有困難。如果是這種情況，就要和孩子分析是理解的問題，還是別的原因，從而更準(zhǔn)確地幫助孩子提升。

2、從自身找原因。作業(yè)的情況還是習(xí)慣養(yǎng)成的情況，習(xí)慣養(yǎng)成的主體是孩子，而非外力，只有讓孩子更好地發(fā)揮主觀意愿，才能更好地完成習(xí)慣養(yǎng)成。最重要的一點(diǎn)就是“做作業(yè)是孩子自己的事”，家長不要總盯著哪個(gè)題做對了或者錯(cuò)了，而是和孩子一起研究如何管理時(shí)間，養(yǎng)成好習(xí)慣。

3、責(zé)任擔(dān)當(dāng)本身需要毅力和付出，用鼓勵(lì)開啟孩子的成長之旅。