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1、培養(yǎng)專注力。孩子很容易被新鮮的東西所吸引，在學(xué)習(xí)過程中難以堅(jiān)持，只要專注力提高了，讓孩子專注于學(xué)習(xí)就不難了。培養(yǎng)孩子的專注力可以從他感興趣的東西入手，比如孩子喜歡畫畫就讓他從畫畫開始，留出整塊的時(shí)間讓他完成自己的畫作。畫畫的過程中不斷鼓勵(lì)他完成，不要放棄。

2、分解目標(biāo)。孩子不學(xué)習(xí)并不是他不愛學(xué)習(xí)而是因?yàn)樗麄儧]有目標(biāo)。孩子做事大多是隨性的，這是人的天性使然，不能強(qiáng)制改變的。家長(zhǎng)要做的就是輔助孩子制定一個(gè)可操作的階段性目標(biāo)，讓孩子攻克一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候獲得成就感。長(zhǎng)此以往孩子自己就會(huì)自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)了。

3、激發(fā)孩子的好奇心。孩子天生的帶有探索世界的好奇心。只要合理的引導(dǎo)他們的好奇心，他們就會(huì)把好奇心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。比如孩子問到一些自然現(xiàn)象是怎么回事的時(shí)候，家長(zhǎng)可以回答的籠統(tǒng)一些，然后和孩子一起查閱資料，這樣獲得知識(shí)的過程其實(shí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成過程。