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現(xiàn)在當(dāng)下這個社會，情感問題越來越被大家重視，情感問題包含了方方面面，沒有處理好這些情感上面的問題，勢必也會影響到我們的生活，今天唯象情感專家就為大家列舉一下網(wǎng)友們自身所出現(xiàn)的情感問題，案例為:人的審美能力是如何獲得提高的?

問題：　覺得自身仿佛沒有專業(yè)的塑造審美能力，但具有審美能力。

審美觀是與生俱來就具有的工作能力嗎?

回答：　題主問了一個非常大的難題，“美貌和真”在社會學(xué)上是一個關(guān)鍵議案，但我了解題主指的應(yīng)該是大家平常提及“鑒賞能力”這個詞時，腦海中里第一時間冒出的定義:對外貌美與丑、藝術(shù)品的優(yōu)劣、文本著作或是別的類型著作的鑒賞能力。

美學(xué)家蔣勛有一段話說得對：“一個人審美觀水準(zhǔn)的高矮，決策了他的競爭能力水準(zhǔn)，由于審美觀不但意味著著總體邏輯思維，也意味著著關(guān)鍵點(diǎn)邏輯思維。給孩子最美的禮物，便是塑造他的審美觀力。”

鑒賞能力能夠塑造嗎?

鑒賞能力能夠 塑造，但大家平常思考到自身又會感覺怪異:我本來沒學(xué)過過制作電影，可是我好像能夠 分的出什么是好看的電影;我本來沒學(xué)過過繪畫，但我好像分的出什么畫漂亮;我本來沒學(xué)過過詩歌的特點(diǎn)，但讀了到好詩也會出現(xiàn)共鳴點(diǎn)。

大家發(fā)覺不上自身鑒賞能力的塑造全過程是很一切正常的，由于這一“塑造全過程”一般是一個潤物無聲的全過程，沒有大家觀念方面工作中，但會伴隨著大家每一個個人發(fā)展時，全部感觀觸碰到的信息內(nèi)容都來到大腦中歸納梳理，最終行程安排了大家對事情的了解。

而一切好的寫作著作，全是人的本性、情緒、美麗的表述，而這類杰出著作的表述，是能夠 被任何人都感受到的。

此外，審美觀也是一種自我認(rèn)同的表述。

每一個人最后都是產(chǎn)生自身的審美觀趨向:“A也很好，但我是喜愛B”，這就是審美觀趨向。大家根據(jù)這類認(rèn)可的審美觀來表述自身。

題主如果有興趣愛好能夠 了解一下繪畫史，繪畫史的江河中，不僅有“審美觀”的存有，也有“審丑”的存有。假如能跳出來單純性的、網(wǎng)絡(luò)紅人的“美”的定義去看看“美”，你能發(fā)覺更豐富的景色。