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2022-11-29
更新時(shí)間:2022-03-23 06:14:19作者:佚名
優(yōu)秀的VI設(shè)計(jì)師是企業(yè)vi設(shè)計(jì)的執(zhí)行者,通過(guò)精湛的專業(yè)技能和豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)為企業(yè)設(shè)計(jì)出一套完美的vi體系。那么品牌VI設(shè)計(jì)通常具備哪些素質(zhì)呢?企業(yè)VI設(shè)計(jì)中的品牌設(shè)計(jì)定位遵循的原則?
發(fā)散性思維
這個(gè)是設(shè)計(jì)師的主要能力,任何一個(gè)問(wèn)題,優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師要能想出來(lái)N種解決的方法,而且設(shè)計(jì)師的N種解決方法至少是要看起來(lái)是能實(shí)行的。對(duì)于發(fā)散性思維的一大誤解是把發(fā)散性思維理解成天馬行空。但并非如此,設(shè)計(jì)師所拿出來(lái)的設(shè)計(jì)作品如樣本設(shè)計(jì),概念畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)等相關(guān)的作品應(yīng)該至少是看起來(lái)能實(shí)現(xiàn)的。
獨(dú)立思考能力
這個(gè)能力,是創(chuàng)新的基礎(chǔ),本來(lái)這并非是比較困難的能力,但是恰恰是國(guó)內(nèi)所缺少的。這一點(diǎn)是造成同質(zhì)化的根源;而且越是有“經(jīng)驗(yàn)”的設(shè)計(jì)師,往往在這一點(diǎn)上作的越差。
邏輯思維能力
在想到N種解決方案以后,在產(chǎn)品中只能有一種是被使用的,這個(gè)就要求有比較好的判斷能力了,而嚴(yán)密的邏輯思維能力,恰恰是作這個(gè)判斷的基礎(chǔ)。因?yàn)椴荒軓倪壿?(或數(shù)據(jù)上)上判斷兩個(gè)方案(也可能是多個(gè))方案的好壞,所以我們不得不按照自己的感覺(jué)去選擇方案,進(jìn)而使得我們不愿意去多作方案設(shè)計(jì)。
記憶能力
設(shè)計(jì)師所需要的知識(shí)是多方面,甚至是要求上知天文,下知地理,中曉人和都不不過(guò)分,而知識(shí)范圍是提出N中解決方案的基礎(chǔ),所以這一項(xiàng)也成了必備的能力。但是有人說(shuō)俗話說(shuō):好記性不如爛筆頭,的確,有很多設(shè)計(jì)師作了不少的筆記,可這并沒(méi)有用,由于知識(shí)太多了,所以在用的時(shí)候,知不知道有這個(gè)知識(shí)比具體的內(nèi)容重要,而且現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá),到哪里都能查到具體的能容。
數(shù)學(xué)功底
數(shù)學(xué),這個(gè)學(xué)科在國(guó)內(nèi)一直是被忽視的學(xué)科,甚至很多時(shí)候,設(shè)計(jì)師根本不要去想數(shù)學(xué)的問(wèn)題,但是設(shè)計(jì)師在兩點(diǎn)上是離不開(kāi)數(shù)學(xué)的,一是處理并看懂?dāng)?shù)據(jù)的能力;二是數(shù)據(jù)的邊界。
現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的設(shè)計(jì)師能看到的數(shù)據(jù)不過(guò)是頁(yè)面被瀏覽了多少,但是數(shù)據(jù)所能表現(xiàn)出來(lái)的深層次的信息卻看不到。同時(shí),大部分時(shí)候,國(guó)內(nèi)的數(shù)據(jù)邊界都是設(shè)計(jì)師由經(jīng)驗(yàn)估計(jì)出來(lái)的,當(dāng)然,在現(xiàn)在的階段,我們也不能去過(guò)多的要求平面設(shè)計(jì)師,但是至少看懂?dāng)?shù)據(jù)的能力是必須的。